Sobre quais comportamentos são estimulados no aluno durante um processo de aprendizagem com estímulo da criatividade, espontaneidade e empatia, ass...

A questão aborda os comportamentos estimulados em um aluno durante um processo de aprendizagem que incentiva a criatividade, espontaneidade e empatia. Analisando as opções: A) São estimulados os comportamentos de interação com os outros; de dependência do indivíduo; de grande reconhecimento através de notas ou prêmios; de tédio no ato de aprender; e de competitividade acirrada etc. - Essa opção apresenta comportamentos que não estão alinhados com a promoção da criatividade, espontaneidade e empatia. B) São estimulados comportamentos que diminuem a participação do aluno no processo de aprendizagem. - Essa opção também não está de acordo com os princípios de estimular a criatividade, espontaneidade e empatia. C) São estimulados os comportamentos de interação com os outros; de autonomia do indivíduo; de autonomia e independência; de realizações ao invés de notas ou prêmios; de prazer no ato de aprender; de evitar situações de competição etc. - Esta opção destaca comportamentos positivos, como interação, autonomia, realização, prazer em aprender e evitar competições, que estão alinhados com a promoção da criatividade, espontaneidade e empatia. Portanto, a alternativa correta é: C) São estimulados os comportamentos de interação com os outros; de autonomia do indivíduo; de autonomia e independência; de realizações ao invés de notas ou prêmios; de prazer no ato de aprender; de evitar situações de competição etc.