111:00 Progresso:2/10 2 HORAS AVALIAÇÃO – FUNDAMENTOS E CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E DA INCLUSÃO ESCOLAR 10 Com referência às obrigações dos E...

111:00 Progresso:2/10 2 HORAS AVALIAÇÃO – FUNDAMENTOS E CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E DA INCLUSÃO ESCOLAR 10 Com referência às obrigações dos Estados e Municípios em assegurar o direito educacional das pessoas com deficiência, analise as afirmativas a seguir. I. Providenciar adaptações nos ambientes escolares de acordo com as necessidades individuais. II. Adotar medidas individualizadas de apoio para maximizar o desenvolvimento acadêmico e social do educando. III. Empregar professores habilitados para o ensino da língua de sinais e/ou do Braille e capacitar as equipes que atuam em todos os níveis de ensino. Assinale: Se apenas a afirmativa II estiver correta. Se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. Se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. Se todas as afirmativas estiverem corretas. 10 De acordo com o MEC, a educação inclusiva abrange todos os níveis de escolaridade (Educação infantil – Ensino superior) e dispõe de Atendimento Educacional Especializado (AEE) para orientar professores e alunos quanto à utilização da metodologia. É importante ressaltar que: