Buscar

Analise as asserções a seguir e assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) No período colonial brasileiro a educaçã...

Analise as asserções a seguir e assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) No período colonial brasileiro a educação estava alicerçada entre três esferas institucionais que eram: a Escola, a Igreja e a Sociedade política/econômica.

( ) O Ensino Religioso não deve respeitar a pluralidade cultural e religiosa do cidadão e o fenômeno religioso enquanto objeto de estudo desse saber é investigado de forma científica, tendo em vista que esse saber será oferecido nas escolas com ônus para o poder público.

( ) Os colonizadores queriam de qualquer forma impor suas ideias europeias, enquadrando assim, as pessoas aos valores sociais que eles defendiam como sendo bom para a sociedade, nesse período o Ensino Religioso se fundia e confundia com a corte.

( ) O projeto dos colonizadores portugueses não buscava conquistar os gentios à fé católica, para só assim mantê-los em um estado de submissão aos objetivos da coroa português, o propósito era uma educação livre que não impunha uma religião convertendo todos ao cristianismo.

Assinale a alternativa correta:

a. V-F-V-F
b. V-V-F-V
c. F-F-F-V
d. F-F-F-F
e. V-V-V-V

Essa pergunta também está no material:

1_ AVALIAÇÃO ONLINE_Fundamentos Epistemológicos do Ensino Religioso
17 pág.

Religião Humanas / SociaisHumanas / Sociais

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

Vamos analisar cada afirmação: ( ) No período colonial brasileiro a educação estava alicerçada entre três esferas institucionais que eram: a Escola, a Igreja e a Sociedade política/econômica. Verdadeiro (V). Durante o período colonial, a educação no Brasil era fortemente influenciada e controlada pela Igreja Católica, pela sociedade política/econômica e pela escola, que eram as principais instituições responsáveis pela transmissão de conhecimento e valores. ( ) O Ensino Religioso não deve respeitar a pluralidade cultural e religiosa do cidadão e o fenômeno religioso enquanto objeto de estudo desse saber é investigado de forma científica, tendo em vista que esse saber será oferecido nas escolas com ônus para o poder público. Falso (F). O Ensino Religioso deve sim respeitar a pluralidade cultural e religiosa dos cidadãos, e o fenômeno religioso deve ser estudado de forma imparcial e respeitosa, sem imposições ou favorecimentos a uma religião específica. ( ) Os colonizadores queriam de qualquer forma impor suas ideias europeias, enquadrando assim, as pessoas aos valores sociais que eles defendiam como sendo bom para a sociedade, nesse período o Ensino Religioso se fundia e confundia com a corte. Verdadeiro (V). Durante a colonização, os colonizadores europeus buscavam impor sua cultura e valores às populações locais, incluindo a imposição da religião católica. O Ensino Religioso estava intimamente ligado aos interesses da corte e da colonização. ( ) O projeto dos colonizadores portugueses não buscava conquistar os gentios à fé católica, para só assim mantê-los em um estado de submissão aos objetivos da coroa portuguesa, o propósito era uma educação livre que não impunha uma religião convertendo todos ao cristianismo. Falso (F). Os colonizadores portugueses buscavam sim converter os povos nativos ao cristianismo, como parte de seu projeto de colonização e controle. A imposição da religião católica era uma estratégia de dominação e submissão. Portanto, a sequência correta é: a) V-F-V-F.

0
Dislike0

✏️ Responder

SetasNegritoItálicoSublinhadoTachadoCitaçãoCódigoLista numeradaLista com marcadoresSubscritoSobrescritoDiminuir recuoAumentar recuoCor da fonteCor de fundoAlinhamentoLimparInserir linkImagemFórmula

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta

User badge image

Mais conteúdos dessa disciplina