Sobre a educação na Idade Média: a formação da cultura, a educação religiosa e as primeiras universidades, Max Elisandro, em seu livro História da ...

Analisando as alternativas fornecidas: a) A falta generalizada de interesse pela prática educacional como processo formador do cidadão - Este não é um elemento influenciado pela Idade Média que é visto hoje. Pelo contrário, a educação na Idade Média era altamente valorizada e estruturada, com foco na formação cultural e religiosa. b) As práxis disciplinares (prêmios e castigos) e avaliativas - Este é um elemento influenciado pela Idade Média que ainda é visto hoje, pois a disciplina e a avaliação são aspectos presentes na educação em diferentes contextos. c) As práticas ligadas à lectio e aos autores, à discussão, ao exercício, ao comentário, à arguição etc. - Essas práticas de leitura, discussão e exercícios eram comuns na educação medieval e continuam sendo valorizadas na educação contemporânea. d) O ensino gramatical e retórico da língua, bem como a imagem da filosofia, como lógica e metafísica - Elementos como o ensino da gramática, retórica e filosofia também foram influenciados pela Idade Média e ainda são vistos hoje em diferentes abordagens educacionais. e) A estrutura ligada à presença de um professor que ensina a alunos de diversas procedências e que deve responder por sua atividade à Igreja ou a outro poder local ou não - A presença de um professor responsável por ensinar alunos de diferentes origens e prestar contas à instituição (seja a Igreja ou outra autoridade) era uma característica da educação medieval que ainda é presente na organização educacional atual. Portanto, a alternativa que NÃO corresponde a um dos vários elementos influenciados pela época medieval e que são vistos hoje é: a) A falta generalizada de interesse pela prática educacional como processo formador do cidadão.