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Entre as razões que também demonstram a necessidade da supervisão estão, exceto: Evita que a rotina se torne arraigada no ensino. Promove o aperfe...

Entre as razões que também demonstram a necessidade da supervisão estão, exceto: Evita que a rotina se torne arraigada no ensino. Promove o aperfeiçoamento profissional do magistério. Garante a fragmentação e o desenvolvimento dos programas educacionais. Coopera para a interação entre a escola e a comunidade.

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A razão que não demonstra a necessidade da supervisão é: Garante a fragmentação e o desenvolvimento dos programas educacionais. As outras razões apresentadas - evitar que a rotina se torne arraigada no ensino, promover o aperfeiçoamento profissional do magistério e cooperar para a interação entre a escola e a comunidade - são fundamentais para a importância da supervisão educacional.

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