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Leia atentamente as asserções abaixo e marque V para as asserções verdadeiras, e F para as asserções falsas. A titulação de Bacharel em Educação Fí...

Leia atentamente as asserções abaixo e marque V para as asserções verdadeiras, e F para as asserções falsas.
A titulação de Bacharel em Educação Física foi criada visando atender exclusivamente o mercado não escolar que estava em crescente expansão na década de 80, principalmente por conta da ginástica de academia.
Ganhando status de nível superior (resolução CFE de nº 69/69), a formação em Educação Física aumentou a carga horária mínima, levando título de Licenciatura Plena. O profissional poderia atuar em todas as áreas pertinentes à Educação Física, apesar da atuação principal na época ser voltada à escola.
A partir da Resolução do CNE/CES 06/2018, ficou instituído divisão do curso de Educação Física em Etapa Comum e Específica para a formação nos cursos de Licenciatura e Bacharelado. Nos quatro primeiros semestres, não há distinção entre Bacharelado e Licenciatura, sendo designado apenas de graduação em Educação Física, compondo o núcleo comum de estudos de formação geral e identificador da área, com carga horária total de 1600 horas. A partir de então, o aluno decide se cursar a etapa específica do Bacharelado ou da Licenciatura em Educação Física, na qual o graduando terá acesso aos conhecimentos específicos de cada vertente, totalizando 1600 horas em quatro semestres para cada uma.
V-F-F
V-V-V
F-V-V
V-F-V

Essa pergunta também está no material:

Prova História da Ed Física
10 pág.

História da Educação Física Faculdade Católica PaulistaFaculdade Católica Paulista

Respostas

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Vamos analisar cada afirmação: 1. A titulação de Bacharel em Educação Física foi criada visando atender exclusivamente o mercado não escolar que estava em crescente expansão na década de 80, principalmente por conta da ginástica de academia. Verdadeiro (V) - A titulação de Bacharel em Educação Física foi criada visando atender o mercado não escolar, como academias e clubes, que estava em expansão na década de 80. 2. Ganhando status de nível superior (resolução CFE de nº 69/69), a formação em Educação Física aumentou a carga horária mínima, levando título de Licenciatura Plena. O profissional poderia atuar em todas as áreas pertinentes à Educação Física, apesar da atuação principal na época ser voltada à escola. Verdadeiro (V) - Com a resolução CFE de nº 69/69, a formação em Educação Física passou a ter status de nível superior, com aumento da carga horária mínima e a possibilidade de atuação em diversas áreas, apesar da ênfase na atuação escolar. 3. A partir da Resolução do CNE/CES 06/2018, ficou instituído divisão do curso de Educação Física em Etapa Comum e Específica para a formação nos cursos de Licenciatura e Bacharelado. Nos quatro primeiros semestres, não há distinção entre Bacharelado e Licenciatura, sendo designado apenas de graduação em Educação Física, compondo o núcleo comum de estudos de formação geral e identificador da área, com carga horária total de 1600 horas. A partir de então, o aluno decide se cursar a etapa específica do Bacharelado ou da Licenciatura em Educação Física, na qual o graduando terá acesso aos conhecimentos específicos de cada vertente, totalizando 1600 horas em quatro semestres para cada uma. Falso (F) - A divisão do curso de Educação Física em Etapa Comum e Específica não ocorreu a partir da Resolução do CNE/CES 06/2018. Essa afirmação está incorreta. Portanto, a sequência correta é V - V - F, correspondente à alternativa: V-F-V.

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