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A respeito do metrônomo, assinale a alternativa incorreta. A) Quando a professora diz “5, 6, 7, 8”, ela está funcionando como um metrônomo e indi...

A respeito do metrônomo, assinale a alternativa incorreta. A) Quando a professora diz “5, 6, 7, 8”, ela está funcionando como um metrônomo e indicando em qual ritmo será realizada a coreografia ou os gestos. B) Quando o baterista de uma banda bate as baquetas antes do início da música, ele funciona como metrônomo. C) O maestro de uma orquestra faz às vezes de um metrônomo na condução da execução. D) É impossível tocar uma música sem o auxílio de um metrônomo portátil ou digital. E) Ele pode ser usado ou não, o importante é que todos os integrantes tenham algum apoio para saber o ritmo em que haverá execução da música.

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Analisando as afirmações sobre o metrônomo: A) Correto - O metrônomo é utilizado para indicar o ritmo em que uma música será executada. B) Correto - O baterista pode marcar o ritmo antes do início da música, funcionando de forma semelhante a um metrônomo. C) Correto - O maestro muitas vezes conduz a orquestra indicando o ritmo, desempenhando um papel semelhante ao de um metrônomo. D) Incorreto - É possível tocar uma música sem o auxílio de um metrônomo, embora ele seja útil para manter o ritmo. E) Correto - O uso do metrônomo pode variar, mas é importante que os músicos tenham algum apoio para manter o ritmo. Portanto, a alternativa incorreta é a D) É impossível tocar uma música sem o auxílio de um metrônomo portátil ou digital.

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