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Como o Construtivismo encara o erro no processo de aprendizagem? A O erro é a melhor forma de determinar o nível de aprendizagem do estudante. B O...

Como o Construtivismo encara o erro no processo de aprendizagem?

A O erro é a melhor forma de determinar o nível de aprendizagem do estudante.
B O erro deve ser entendido como base para novas propostas e metodológicas, alinhando a aprendizagem com a criação e a reconstrução.
C O erro não deve ser levado em consideração em um processo de aprendizagem, pois não diz nada sobre o estudante.
D O erro se trata de uma forma de avaliar o processo de interação do indivíduo com o que lhe é proposto, sendo consequência do que não foi praticado.

Essa pergunta também está no material:

Psicologia da educação e da aprendizagem - Avaliação II - Individual
6 pág.

Respostas

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O Construtivismo, teoria desenvolvida por Jean Piaget, valoriza o erro como parte fundamental do processo de aprendizagem. O erro não é visto como algo negativo, mas sim como uma oportunidade de reflexão, revisão e construção de novos conhecimentos. Assim, a abordagem construtivista encara o erro como base para novas propostas e metodologias, alinhando a aprendizagem com a criação e a reconstrução. Portanto, a alternativa correta é: B O erro deve ser entendido como base para novas propostas e metodologias, alinhando a aprendizagem com a criação e a reconstrução.

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