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CURSO DE PEDAGOGIA 
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA- 
PRÉ ESCOLAR 
 
POSTAGEM 2:ATIVIDADE 2 
PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA 
 
VALORIZAÇÃO DA CULTURA NEGRA 
 
 
 
ELIENE DE ALMEIDA RAMOS.RA-1749878 
 
 
PÓLO TEÓFILO OTONI 
2018 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PERÍODO:19/11/2018 a 23/11/2018 
TEMA: Dia da consciência negra. 
TÍTULO: Valorização da cultura negra. 
SITUAÇÃO-PROBLEMA: Os alunos das escolas do Brasil,atualmente são compostas 
de várias etnias diferentes,e mesmo no século XXI ainda percebe-se em grande parte 
dessas escolas a prética do preconceito e da discriminação contra os afro-
descendentes.Diante disso devemos adotar práticas e reflexões para que o fim dessas 
atitudes chegue de vez ao fim em nosso país e no mundo. 
JUSTIFICATIVA: Sabendo -se que a população brasileira é resultante de diversas 
etnias,e,que em sua grande maioria são afro-descendentes,que até hoje,infelizmente 
ainda convivemos com a cultura do preconceito contra os negros,devemos repensar 
nossas ações diante dessas atitudes de desrespeito contra os mesmos,adotando já 
desde os anos iniciais da educação uma postura que não permita esse tipo de 
atitude,fazendo com que nossas crianças já cresçam com a consciência de que o 
preconceito deve ser abolido de nossa sociedade,e que somos todos iguais,trazendo 
também a lembrança da riqueza cultural africana,fazendo-se compreender sua 
importância para o desenvolvimento cultural do Brasil. 
EMBASAMENTO TEÓRICO: Em 09 de janeiro de 2003,segundo a lei 10.639,fica 
instituído o dia 20 de novembro como sendo o Dia Nacional da Consciência 
Negra.segundo o que foi aprovado pelo Governo Federal daquela época,esta data 
deve estar vinculada ao calendário escolar de todas as escolas públicas ou 
privada.Dia este que foi escolhido como forma de homenagear o mais importante líder 
na luta contra o sistema escravista,buscando a libertação de seu povo,o ZUMBI DOS 
PALMARES,data esta em que aconteceu sua morte no ano de 1695. 
PÚBLICO-ALVO: Alunos de 4 anos da educação infantil da EMEI Príncipe da Paz. 
OBJETIVO GERAL:Levar nossos alunos a extinguir a cultura do preconceito dentro e 
fora do ambiente escolar,estimulando-os a valorizar as diferenças. 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Promover uma educação ética,voltada para o respeito e 
o convívio harmônico com as diversidades; 
Levar o aluno a perceber que o preconceito e o racismo são formas de violência e 
devem ser combatidos; 
Repensar sobre as atitudes de desrespeito com os afro-descendentes; 
Conhecer e valorizar a cultura africana,identificando onde as mesmas influenciaram 
na cultura do Brasil; 
Perceber a presença da cultura africana em nosso cotidiano,através da 
dança,comida,religião,etc; 
Conscientizar que a maior parte da população brasileira se constitui de descendentes 
da África. 
PERCURSO METODOLÓGICO: O trabalho será desenvolvido mediante uma 
conversa informal sobre o tema,após será apresentado um filme contendo 
personagens negros (A princesa e o Sapo,da Disney) onde poderemos observar a 
primeira princesa negra da Disney. 
Em seguida serão apresentadas algumas músicas advindas da cultura africana. 
Apresentarei aos alunos através de vídeos um poucoda dança que é bastante 
difundida por todas as etnias no Brasil,A CAPOEIRA,levando os alunos a perceberem 
o quanto é rica e importante a cultura herdada dos africana. 
Faremos um teatrinho de fantoches utilizando os personagens do livro Menina bonita 
do laço de fita. 
Faremos a leitura e ilustrações usando tinta guache e cartolina,dos personagens dos 
livros:MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA e O MENINO MARROM. 
Montaremos uma exposição com instrumentos como o berimbau, o tambor, o 
agogô,etc. 
Apresentação do grupo de capoeira da cidade,com a participação dos alunos na 
dança. 
Confeccionaremos cartazes com as fotos de todos os alunos afro-descendentes da 
escola. 
O preparo da merenda será uma comida típica africana. 
RECURSOS: 
Aparelho de DVD; 
TV; 
Aparelho de som; 
Tinta guache; 
Cartolina; 
Pincel; 
Instrumentos musicais típicos da África; 
Atividades impressas. 
CRONOGRAMA: 
19/11 Apresentação do projeto,este será feito através de conversa informal e 
apresentação do filme (A PRINCESA E O SAPO) da Disney. 
20/11 Apresentação de músicas da cultura africana para fins de 
apreciação,apresentação de vídeos sobre capoeira. 
21/11 Leitura de parte dos livros Menina bonita do laço de fita e O menino 
marrom,teatrinho de fantoches com os personagens do primeiro 
livro,confecção de cartazes com os personagens dos dois livros. 
22/11 Confecção de cartazes com fotos de todos os alunos afro-descendentes da 
escola para posterior exposição. 
23/11 Exposição de instrumentos musicais,apresentação do grupo de 
capoeira,exposição de fotos e cartazes,confecção de uma comida típica da 
África para a merenda. 
 
AVALIAÇÃO:A avaliação será feita mediante observação no comportamento 
individual e coletivo das crianças com os afro-descendentes,analisando suas ações 
para com os mesmos,serão também avaliadas a colaboração e participação nas 
atividades propostas durante o projeto até sua execução. 
PRODUTO FINAL: Será feita uma exposição onde serão expostos instrumentos 
musicais como o berimbau,entre outros. 
Será também exposto um cartaz com as fotos de todas as crianças afro-descendentes 
da escola,dando ênfase a beleza singular de cada uma. 
Haverá uma apresentação de capoeira com o grupo da cidade. 
A merenda será preparada de acordo com as comidas típicas africanas. 
REFERÊNCIAS:Lei 10.639,de 09 de janeiro de 2003; 
Livro, Menina bonita do laço de fita,de Maria Helena Machado .Editora Ática,2000; 
Livro,O menino marrom,de Ziraldo.Editora Melhoramentos,1994.