Teste 1

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11/09/2018 Teste 1
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Questão 1
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Questão 3
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Questão 4
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Questão 5
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Cabe à literatura infantil:
 
Escolha uma:
Ter o caráter moralizante que desenvolva cidadãos de bem
Fornecer subsídios pedagógicos para o auxílio do professor
Valorizar bons costumes da sociedade
Despertar o imaginário e a criticidade
O conceito de Literatura Infantil é centrado mais:
 
Escolha uma:
No conteúdo da narrativa, coerente com o universo da criança
No tipo de livro, ou seja, ao objeto repleto de desenhos e letras grandes
A partir do leitor não explícito, ou seja,  a partir do tipo de leitor que o texto prevê
Na linguagem simplificada exigida pelo texto para que atende ao universo linguístico da criança
Todos os itens referem-se ao início da história da literatura infantil, exceto: 
Escolha uma:
Livro passa a ser considerado produto
Criança passa a ser considerada um ser diferente do adulto
O surgimento do Teatro Infantil
Início do capitalismo
O conceito de literatura infantil relaciona-se diretamente à concepção que cada sociedade tem de criança já que: 
Escolha uma:
Ela deve sempre contar a história de um povo
Em caso contrário, dificilmente a criança terá competência para compreender a narrativa
É preciso relacionar a moral presente nas narrativas com aspectos históricos da sociedade
Esse conceito não é imutável e a literatura teve que se adaptar às sociedades e ao contexto histórico
A leitura envolve situações paradoxais já que: 
Escolha uma:
Deve ser mediada por um adulto, embora tenha características infantis
Apesar de realizar entre pares (escritor-leitor), é um ato por si só, solitário
Tem necessariamente objetivos pedagógicos apesar de entreter
Precisa da junção de texto e imagem
11/09/2018 Teste 1
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Questão 6
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Questão 7
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Questão 8
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Questão 9
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Questão 10
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Para que o livro literário infantil atenda as expectativas da criança, foram pontuados quatro elementos que servem de
base de sustentação para a literatura infantil: 
Escolha uma:
Linguagem, cores, ilustração e clímax
Imaginação,  dramatismo, desenvolvimento e a linguagem
Enredo, ilustração, linguagem e moral
Final feliz, personagens, ilustração e linguagem
A primeira obra com características infanto-juvenis publicada no Brasil foi: 
Escolha uma:
Sítio do Pica-pau Amarelo
Adaptações de contos clássicos
Narizinho Arrebitado
A pequena sereia
O aumento na produção de obras  para crianças no Brasil deve-se: 
Escolha uma:
A necessidade de moralizar as crianças
A forte produção de papel da indústria paulista
Ao avanço da industrialização, da modernização econômica do país e do crescimento da escolarização da população
urbana
A entrada de capital estrangeiro no país que subsidiou a burguesia
É preciso que as crianças ouçam muitas histórias, porque assim: 
Escolha uma:
A criança é capaz de ter mais sucesso escolar
É a melhor forma de alfabetização
Conseguem sentir diferentes emoções e trabalhar seus medos
Elas relacionam-se melhor com o outro
Por volta do século XVI, a criança era vista como um pequeno adulto, consequentemente podemos afirmar que: 
Escolha uma:
A literatura infantil tinha como narrativa o mercado de trabalho e a produção
Liam as obras dos adultos sem que estas tivesses qualquer adaptação
A literatura infantil era praticamente inexiste, as poucas obras voltadas ao público infantil eram adaptações
Não tinham nenhuma obra literária disponível ao público infantil, já que não eram incentivadas a ler
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11/09/2018 Teste 1
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