QUESTIONÁRIO PARA ESTUDO UNIDADE I biossegurança

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Pergunta 1 
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O INSS adotou a expressão DORT (Doença 
Osteomuscular Relacionada ao Trabalho), porque 
a expressão originalmente usada LER (Lesão por 
Esforço Repetitivo) passou a ser associada a 
tendinites e bursites de origens diversas, não 
associadas ao trabalho, desviando o sentido 
original da expressão. Para que houvesse a 
equivalência histórica nos documentos e artigos já 
publicados, o INSS adota a expressão LER/DORT. 
Analise as frases a seguir e assinale a alternativa 
correta: 
I- Uma criança adquiriu uma lesão nos tendões do 
polegar devido ao excesso de movimentos no 
videogame. Isso é uma DORT. 
II- Uma costureira adquiriu uma lesão nos tendões 
do polegar devido ao excesso de movimentos na 
máquina de costura. Isso é uma DORT 
III- Um pai, digitador profissional, adquiriu uma 
lesão nos tendões do polegar durante uma partida 
de videogame com o filho. Isso é uma DORT. 
 Resposta 
Selecionada: 
d. 
Apenas as 
afirmações II e III 
estão corretas. 
 
 
 
Pergunta 2 
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O texto a seguir foi retirado do artigo 
“Biossegurança no Laboratório de Química: um 
Estudo de Caso” (R.M.G. Silva, S.T.F. Furtado, C.V. 
Silva. Biológico, São Paulo, v.69, n.1, p.23-30, 
jan./jun., 2007).“Pesquisas evidenciam que os 
conhecimentos técnicos sobre o conceito e 
normas de biossegurança não são suficientes para 
o profissional ter segurança nos processos, bem 
como para executar melhores práticas e saber 
atuar em emergências. Desse modo, dispor as 
normas no ambiente de trabalho, realizar 
treinamentos não influenciam na redução de 
acidentes de trabalhos, exemplo disso, são os 
estudos epidemiológicos realizados nos hospitais 
públicos brasileiros que apontaram o alto índice 
de acidentes ocorridos com trabalhadores que 
foram capacitados para atuar nesses lugares. 
Sendo assim, parece difícil tratar aspectos ligados 
a biossegurança com treinamentos e introjeção de 
normas, o que indicia a complexidade do objeto 
de estudo e a exigência de um trabalho marcado 
pela construção de sentidos e significados 
respeitando os potenciais e dificuldades de cada 
um dos indivíduos envolvidos traçando desse 
modo caminhos para mudanças tanto no 
ambiente de trabalho como no próprio indivíduo. 
Nessa perspectiva, identificar nos laboratórios de 
ensino possíveis zonas de intervenção que 
necessitam do desenvolvimento de estratégias e 
de projetos que minimizem os riscos de acidentes, 
pode orientar ações educativas constituindo uma 
cultura institucional intrínseca às finalidades de 
desenvolvimento pessoal e social.” 
Avalie as afirmações e assinale a alternativa 
correta: 
I- Em situações de emergência, qualquer ação é 
válida, independente do treinamento. 
II- Os estudos epidemiológicos apontam para a 
dificuldade do trabalhador em esquecer 
conhecimentos prévios e aprender coisas novas. 
III- Os laboratórios de ensino servem para quebrar 
paradigmas de uma maneira segura para o 
trabalhador. 
 Resposta 
Selecionada: 
d. 
Apenas as 
afirmações II e III 
estão corretas. 
 
Pergunta 3 
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O texto a seguir foi retirado do artigo 
“Biossegurança no Laboratório de Química: um 
Estudo de Caso” (R.M.G. Silva, S.T.F. Furtado, C.V. 
Silva. Biológico, São Paulo, v.69, n.1, p.23-30, 
jan./jun., 2007).“Não é possível ver alguns 
contaminantes que afetam a saúde na atmosfera 
do laboratório, mas é possível avaliá-los, pois as 
manifestações podem acontecer de várias 
maneiras, ou seja, indisposição, cansaço, olhos 
irritados. Neste caso, cada organismo responde de 
uma maneira diferente, podendo isso também 
estar associado à suscetibilidade de cada um. Um 
dos contaminantes presentes em ambientes de 
laboratórios são os elementos particulados que 
incluem as poeiras, fumos, fumaças, aerossóis e 
neblinas e os gases e vapores.” 
Qual das alternativas a seguir é a classificação dos 
perigos citados no texto? 
 
 
 Resposta 
Selecionada: 
b. 
Perigos químicos. 
 
Pergunta 4 
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Os equipamentos de proteção individual são 
regulados pela Norma Regulamentadora 6 da CLT. 
Segundo a NR6, a empresa é obrigada a fornecer, 
gratuitamente, os EPIs necessários à execução do 
trabalho, em bom estado, e deve treinar o 
funcionário sobre seu uso e conservação. Por 
outro lado, o empregado se compromete a utilizá-
lo apenas para que se destina, conservá-lo e 
guardá-lo adequadamente. Avalie as afirmações e 
assinale a alternativa correta: 
I- Um funcionário de um hospital pode sair do 
edifício vestindo o jaleco, pois ele não é um 
equipamento de proteção individual. 
II- Alguém vestindo jaleco em um restaurante, que 
não seja funcionário do restaurante, está em 
desacordo com a Norma Regulamentadora 6. 
III- Um médico pode usar o jaleco onde quiser, já 
que é o dono da vestimenta. 
 Resposta 
Selecionada: 
b. 
Apenas a afirmação 
II está correta. 
 
Pergunta 5 
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Os processos de desinfecção visam à eliminação 
de células vegetativas presentes nos utensílios 
médico-hospitalares. Antes de se executar um 
processo de desinfecção é fundamental que se 
processe uma limpeza, para remoção de sujidades 
físicas e químicas. A instrução sobre não se 
enxaguar após qualquer processo de desinfecção 
deve constar (marque a alternativa correta): 
 Resposta 
Selecionada: 
b. 
No manual de boas 
práticas. 
 
 
 
Pergunta 6 
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Qualquer ambiente de trabalho oferece riscos ao 
trabalhador. Dada à diversidade de ambientes 
possíveis dentro de uma empresa, é impossível 
especificar um equipamento de proteção 
individual que cubra todas as necessidades, sendo 
necessário que sejam especificados EPIs por 
atividade profissional. A descrição detalhada sobre 
os cuidados com o manuseio e o uso de EPIs 
devem estar escritos em qual documento? 
 Resposta 
Selecionada: 
a. 
No procedimento 
operacional 
padronizado. 
 
 
 
Pergunta 7 
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São os agentes biológicos não existentes no país e 
que, embora não sejam obrigatoriamente 
patógenos de importância para o homem, podem 
gerar graves perdas econômicas e/ou na produção 
de alimentos. Esse agente deverá ser manipulado 
seguindo os mesmos critérios da classe de risco 4, 
enquanto ainda não circular em território 
nacional. Após o primeiro caso diagnosticado no 
país, esse agente deverá ser classificado dentro 
das demais categorias. O texto descreveu um 
micro-organismo classe de risco: 
 Resposta 
Selecionada: 
e. 
Especial. 
 
Pergunta 8 
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Um frasco de produto químico, encontrado 
durante uma auditoria do sistema de qualidade, 
no fundo da prateleira debaixo de uma bancada 
de trabalho, possuía um rótulo desgastado, em 
que não era possível ler nenhum dado relacionado 
ao produto. Assinale a alternativa que indica o 
procedimento correto para lidar com essa 
situação. 
 Resposta 
Selecionada: 
e. 
Descartar o produto 
sem executar 
nenhuma tentativa 
de teste. 
 
Pergunta 9 
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Um hospital, exemplar nos seus procedimentos de 
limpeza e desinfecção, recebeu um paciente, 
vítima de uma picada de um animal peçonhento, 
cujo veneno provoca, entre outros sintomas, a 
necrose dos tecidos. Um cirurgião removeu os 
tecidos necrosados com uma cirurgia e o paciente 
desenvolveu um processo de infecção. Assinale a 
alternativa correta. 
 Resposta 
Selecionada: 
d. 
Cirurgias em 
tecidos necrosados 
são chamadas de 
infectadas e 
possuem alto risco 
de infecção. 
 
Pergunta 10 
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É um ambiente onde são manipulados agentes 
microbiológicos exóticos, sem potencial para 
transmissão via aerossol, cujas doenças podem ter 
consequências serias ou atéfatais. Nesse 
ambiente há acesso limitado de pessoas, avisos de 
risco biológico e precauções com objetivos 
perfurocortantes. O manual de biossegurança 
define todas as descontaminações de dejetos, lixo 
e roupas usadas nos laboratórios. As barreiras 
primárias são cabines de segurança biológica 
classe I e II é obrigatório o uso de EPIs como luvas 
e máscaras. A barreira secundária é formada por 
separação física dos corredores de acesso, com 
portas de acesso duplas e com fechamento 
automático. O texto descreveu um ambiente: 
 Resposta 
Selecionada: 
d. 
Nível de segurança 
3. 
 
 
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