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Portanto, é importante destacar que o processo de ensino e aprendizagem seja um espaço no qual se discutem diferentes formas de pensar o mundo. Essas perspectivas são muitas vezes variáveis e contraditórias, pois reproduzem a complexidade do próprio mundo. A mesma coisa acontece nos ambientes virtuais de aprendizagem, só que diferem os meios de comunicação em que essas perspectivas são expressas. A figura monolítica do professor é substituída por uma multiplicidade de funções capazes de atender às condições geograficamente distribuídas que caracterizam as diferentes necessidades e modalidades impostas pela tecnologia. No entanto, permanecem opiniões divergentes sobre a realidade, a educação e as exigências sociais atuais. Educação e Poder, online ou presencial, andam sempre juntos. De acordo com Souza, A questão da Educação e do Poder sempre esteve presente em todo o processo histórico da humanidade, "ser-político" e o ser -subserviente andam de mãos dadas nas intrincadas camadas constituídas na sociedade. peso do capital sempre se fez presente nas dominações das estruturas sociais, Foucault em Genealogia do Poder faz alusões sobre a força econômica nas relações de poder com os segmentos sociais, isto gera relações profundamente complexas, além é claro, de uma quantidade imensurável de teorias que, ao longo do tempo, formam cemitérios culturais, frustrando dominados e às vezes dominantes (SOUZA, 2005, p.95). Outro aspecto fundamental da EAD tecnológica é a disponibilidade de professores, instrutores, monitores e informática para tornar os recursos tecnológicos

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