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1Há 1 conversas não lidas
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1. FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS E PRÁTICA DO ENSINO DE GEOGRAFIA
2. Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final)
QUESTIONÁRIO
Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final)
	Iniciado em
	terça-feira, 25 jun. 2024, 15:56
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça-feira, 25 jun. 2024, 16:27
	Tempo empregado
	31 minutos 37 segundos
	Notas
	20,00/20,00
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
	Comentários
	Parabéns, você atingiu a média da parcial. Continue com foco nos estudos, e interesse pelo conhecimento. O mundo espera suas realizações!
Caro estudante, é necessário ressaltar que não deixe de realizar as seguintes avaliações, pois elas também fazem parte da composição da sua nota final:
AP3.2 - Autoavaliação da atividade discursiva
AP3.3 - Autoavaliação de participação no fórum entre estudantes
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
As autoras Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009) explicam que foi no fim o século XVIII que a Geografia constituiu-se em ciência e mesmo assim, enfrentou problemas. Com relação a esta afirmativa, analise as proposições abaixo e marque a alternativa CORRETA.
I - A sua ligação com a história, onde, na época, cumpria o papel de apenas de fundamentar aspectos e fatos históricos.
II - Referia-se ás relações entre a natureza e o homem, no qual a geografia aceitava a influência quase absoluta do meio biofísico sobre o homem.
III - A Geografia não aceitava influência do meio biofísico sobre o homem.
Escolha uma opção:
a.
Apenas os itens I e II estão certos
b.
Apenas os itens I e III estão certos
c.
Apenas os itens II e III estão certos.
d.
Todos os itens estão certos.
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A resposta correta é: Apenas os itens I e II estão certos
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre as etapas para desenvolvimento do trabalho interdisciplinar nas escolas: Análise as assertivas.
I - Levantamento preliminar da realidade através de fontes históricas.
II - Socialização das situações diagnosticadas no estudo preliminar chegando a problematizações.
III - O estudo problematizador dos dados e informações que permite possíveis delineamentos de situações significativas
Estão corretas as alternativas:
Escolha uma opção:
a.
Somente II
b.
III e II.
c.
I e III.
d.
Somente III
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A resposta correta é: III e II.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Conforme colocam os PCN (1998), é preciso que o professor crie e planeje situações em que o estudante conheça e utilize procedimentos que promovam esse diálogo com o espaço geográfico, tais como:
Escolha uma opção:
a.
Problematização, observação e registro dos fenômenos sociais, culturais ou naturais que compõem a paisagem e o espaço geográfico.
b.
Todos os itens anteriores estão corretos.
c.
Formulação de hipóteses e explicações das relações, permanências e transformações que se encontram em interação nessa situação.
d.
Descrição, documentação, representação e pesquisa dos fenômenos sociais, culturais ou naturais que compõem a paisagem e o espaço geográfico.
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A resposta correta é: Todos os itens anteriores estão corretos.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Pesquisas no ensino de Geografia, nas últimas décadas, aprofundaram teórica e metodologicamente, o papel dos tipos de representação espacial e suas linguagens na formação do professor e dos alunos da escola básica. Sobre os desenhos espontâneos:
Escolha uma opção:
a.
Nenhuma das anteriores estão corretas.
b.
são capazes de representar por meio da fala ou de uma escrita figurativa, o traçado de um roteiro, de um trajeto, uma sequência espacial.
c.
são representações gráficas de construções feitas pelo homem, como por exemplo um registro das ruas do bairro ou outro lugar selecionado, através do desenho e da história do local e de suas edificações.
d.
possibilitam a identificação do desenvolvimento gráfico-espacial dos estudantes e uma representação do mundo bem próximo deles, como por exemplo, os desenhos das crianças.
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A resposta correta é: possibilitam a identificação do desenvolvimento gráfico-espacial dos estudantes e uma representação do mundo bem próximo deles, como por exemplo, os desenhos das crianças.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Delgado de Carvalho, produziu obras científicas, didáticas e metodológicas no campo das ciências sociais. Com relação às ideias do autor sobre geografia escolar brasileira, assinale a alternativa INCORRETA.
Escolha uma opção:
a.
Defende a urgência da Geografia em tornar-se uma ciência.
b.
Defensor inconteste da geografia tradicional nas salas de aulas.
c.
Foi contra o patriotismo ideológico transmitido pela geografia.
d.
Criticou a Geografia nomenclatural que exigia apenas a memorização.
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A resposta correta é: Defensor inconteste da geografia tradicional nas salas de aulas.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
No século XX, a partir dos anos 30, baseado num modelo clássico de formação, foi estabelecido um sistema de formação de professores, que ficou conhecido como formação de modelo 3+1. Essa formação consistia em:
Escolha uma opção:
a.
dois anos de bacharelado e mais dois anos de formação pedagógica.
b.
três anos de formação pedagógica e mais um ano de bacharelado.
c.
três anos de licenciatura e mais um ano de formação pedagógica.
d.
três anos de bacharelado e mais um ano de formação pedagógica.
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A resposta correta é: três anos de bacharelado e mais um ano de formação pedagógica.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre o croqui é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
O croqui é usado por geógrafos nos trabalhos de campo e pelos professores de Geografia em sala de aula para explicação de fenômenos e dos processos físico-naturais e humanos.
b.
O croqui é um desenho, um esquema rápido, muito utilizado apenas por geógrafos.
c.
Brunet aponta as qualidades necessárias do croqui: é ilegível, esquemático, flexível e inexpressivo.
d.
Representa uma linguagem ilegível ao alcance de todos.
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A resposta correta é: O croqui é usado por geógrafos nos trabalhos de campo e pelos professores de Geografia em sala de aula para explicação de fenômenos e dos processos físico-naturais e humanos.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Os conteúdos atitudinais relacionam-se:
Escolha uma opção:
a.
ao conhecimento dos conceitos e princípios.
b.
à aprendizagem simples, através da memorização por repetição verbal.
c.
ao modo pelo qual os estudantes assimilam certas práticas que fazem parte de sua vida, ou seja, saber fazer algo.
d.
às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, aprender a ser a partir da vivência na coletividade.
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A resposta correta é: às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, aprender a ser a partir da vivência na coletividade.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A LDB 9.394/96 apontou inovações no âmbito da formação do profissional docente. Assinale (v), se assertiva for verdadeira e F, se assertiva for falsa.
(   ) Criação de um ambiente institucional responsável inovações no âmbito da formação do profissional docente, o Instituto Superior de Educação.
(   ) Criação de um ambiente institucional responsável inovações no âmbito da formação do profissional docente, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
(    ) Definidos os novos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino básico e foi elaborada as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para todosos cursos superiores de graduação.
(   ) A partir das DCN, o elemento estruturante dos cursos passa a ser o projeto pedagógico e elaborado pelas instituições formadoras de acordo com as competências e habilidades que orientam a seleção e ordenamento dos conteúdos das diferentes áreas de formações (PIMENTA, 2004).
 
As afirmativas são, respectivamente:
Escolha uma opção:
a.
F, F, V e V.
b.
V, F, V e V.
c.
F, V, V e F.
d.
V, V, V e F.
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A resposta correta é: V, F, V e V.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre os temas transversais apresentados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), marque a EXCEÇÃO:
Escolha uma opção:
a.
Esses temas deveriam passar por todas as disciplinas escolares, incluindo a Geografia.
b.
Constituem temas para trabalhar com os alunos como Ética, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Saúde, Trabalho e Consumo, Orientação Sexual e Temas Locais.
c.
A Geografia por estudar a história não trás conhecimentos que podem contribuir para os temas transversais como: Pluralidade cultural, meio ambiente, saúde temas locais, dentre outros.
d.
A Geografia por estudar o espaço geográfico trás conhecimentos que podem contribuir para os temas transversais como: Pluralidade cultural, meio ambiente, saúde temas locais, dentre outros. (PONTUSCHKA; PAGANELLI; CACETE, 2009).
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A resposta correta é: A Geografia por estudar a história não trás conhecimentos que podem contribuir para os temas transversais como: Pluralidade cultural, meio ambiente, saúde temas locais, dentre outros.
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Conforme Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009), as abordagens do conhecimento geográficos mais recentes no Brasil, resultam de várias correntes de pensamentos desde a influência da Escola de Vidal de La Blache até as contemporâneas. Analise as afirmativas que tratam sobre as escolas geográficas e coloque V nas frases verdadeiras e F nas frases falsas. 
( ) A Geografia Tradicional tem por base metodológica a teoria marxista. 
( ) Frederico Ratzel admitiu o determinismo geográfico no relacionamento do meio com o homem, como se o meio fosse a causa e o homem a consequência. Para Ratzel, o homem é um produto do meio em que vive, subordinado, condicionado e fatalizado pelos imperativos fatores do meio natural. 
( ) Geografia noemenclatural, que exigia apenas a memorização e também, a Geografia administrativa, que limitava o estudo às divisões políticas dos países, tais abordagens serviam de obstáculo a uma reflexão teórica sobre ciência geográfica do domínio didático. 
( ) As ideias de Vidal de La Blache exerceram influência na formação nas Universidades de São Paulo e do Rio de Janeiro, e aos poucos em outras universidades do todo país. 
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
a.
V, V, F, F
b.
F, V, F, V
c.
V, V, V, V
d.
F, F, V, V
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, V
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Perrenoud (1997, p. 24), "A transposição didática dos saberes e a epistemologia que sustenta o contrato didático baseiam-se em muitos outros aspectos, para além do domínio acadêmico dos sabres". Baseado na citação acima marque alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
O professor continua como transmissor de conhecimento acabado e descartar o papel de mediador que provoca, instiga, preparando ambiente favorável à construção e reconstrução de conhecimento pelos estudantes
b.
Saberes cognitivos de ensino e aprendizagem, ou seja, nos fatos e conceitos.
c.
Os saberes para ensinar incluem os pedagógicos, os didáticos e os saberes da cultura.
d.
As pesquisas atuais sobre a transposição didática têm alertado sobre as diferenças entre vários saberes; o acadêmico e o escolar, as mediações do saber do professor e do saber construído pelos alunos no ambiente escolar.
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A resposta correta é: As pesquisas atuais sobre a transposição didática têm alertado sobre as diferenças entre vários saberes; o acadêmico e o escolar, as mediações do saber do professor e do saber construído pelos alunos no ambiente escolar.
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
No século XX, a partir dos anos 30, houve a expansão do ensino secundário, com escolaridade em todos os níveis e aconteceu o estabelecimento de um sistema de formação de professores, baseado num modelo clássico de formação, caracterizado por uma organização curricular, pautado em dois conjuntos de estudos. Marque alternativa correta sobre esta informação.
Escolha uma opção:
a.
As disciplinas técnico-científicas e as disciplinas sociais-pedagógicas.
b.
Considerada como formação de bacharelado, na qual era acrescida de estágio supervisionado.
c.
Conhecida como formação de modelo 4+1, que significava formação de quatro anos de Bacharelado e mais um de formação pedagógica.
d.
As disciplinas técnico-cientificas e as disciplinas didático-(psico)pedagógicas, conhecida como formação de modelo 3+1, que significava formação de três anos de Bacharelado e mais um de formação pedagógica.
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A resposta correta é: As disciplinas técnico-cientificas e as disciplinas didático-(psico)pedagógicas, conhecida como formação de modelo 3+1, que significava formação de três anos de Bacharelado e mais um de formação pedagógica.
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Muitos pesquisadores, educadores, profissionais e especialistas de vários campos de conhecimento e de ação investem na reflexão e na crítica sobre a concepção de interdisciplinaridade por diferentes ângulos. Indique o autor que vem desconstruindo certos pressupostos e resignificando outros, oferecendo novas reflexões, rejeitando à ideia de interdisciplinaridade como método de investigação e técnica didática.
Escolha uma opção:
a.
Bassard.
b.
Basil Bernstein.
c.
Lorieri.
d.
Jantsch e Bianchetti.
Feedback
A resposta correta é: Jantsch e Bianchetti.
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Analise as proposições abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso sobre as representações gráficas:
(     ) Podemos produzir linguagem cartográfica a partir das representações gráficas, mais especificamente, dos produtos cartográficos.
( ) As representações gráficas são textos gráficos, plásticos e cartográficos que representam o espaço geográfico e trazem informações dos fenômenos físicos, econômicos, sociais ou outros sobre esse espaço. 
(   ) Diferenciam-se dos textos alfabéticos por se apresentarem como figura espacial: linhas, formas, superfícies, distâncias, extensões, volumes e suas várias dimensões – comprimento, largura e altura.
(    ) A representação gráfica é uma das formas de leitura do espaço geográfico.
 
As afirmativas são, respectivamente:
Escolha uma opção:
a.
F, V, V e F.
b.
V, F, V e V.
c.
V, V, V e V.
d.
V, V, F e V.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V e V.
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Com relação aos livros didáticos de Geografia na atualidade assinale assertiva INCORRETA.
Escolha uma opção:
a.
Livro didático não deve trabalhar outras linguagens para representar melhor o espaço geográfico, a diagramação não deve contribuir para compreensão daquilo que se quer ensinar.
b.
Existem livros que inserem textos literários, poemas, músicas dentre outros.
c.
Os livros didáticos incluem além dos textos, os textos de jornais e revistas permitindo ao aluno um contato de linguagens não puramente didáticas.
d.
O livro didático na atualidade deve ter uma linguagem atraente e ter proximidade com a realidade do aluno.
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A resposta correta é: Livro didático não deve trabalhar outras linguagens para representar melhor o espaço geográfico, a diagramação não deve contribuir para compreensão daquilo que se quer ensinar.
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Com relação ao perfil do docente de Geografia, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F)para a falsa.
(    ) Ter como principio a interação entre pesquisa e ensino.
(   ) Domínio do conhecimento historicamente produzido no âmbito da ciência de referencia e da disciplina a ser ensinada, além de reconhecer o significado social da sua profissão e o papel que a geografia cumpre na formação dos alunos.
(   ) Atuação individual com muita criatividade, flexibilidade e cooperação entre alunos e colegas de professores.
 
As afirmativas são, respectivamente,
Escolha uma opção:
a.
F, V e F.
b.
F, V e V.
c.
V, V e V.
d.
V, V e F.
Feedback
A resposta correta é: V, V e F.
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Analise as alternativas abaixo que tratam da influência de Vidal de La Blache na Geografia.
I. As ideias de Vidal de La Blache e de seus seguidores são denominadas, atualmente, por muitos, de Geografia Tradicional.
II. As ideias de Vidal de La Blache e de seus seguidores exerceram grande influência na formação das Universidades de São Paulo e do Rio de Janeiro e, aos poucos, em outras universidades do Brasil.
III. Os princípios da escola francesa nortearam as primeiras gerações de pesquisadores brasileiros e o trabalho pedagógico dos docentes.
 
Estão corretos:
Escolha uma opção:
a.
todos os itens
b.
somente os itens I e III
c.
somente os itens II e III
d.
somente o item I e II
Feedback
A resposta correta é: todos os itens
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Escola de Geografia que compreende o homem como um produto do meio:
Escolha uma opção:
a.
Determinista
b.
Pragmática
c.
Possibilista
d.
Evolucionista
Feedback
A resposta correta é: Determinista
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
São mapas representados por uma imagem disforme (os polígonos), que torna as superfícies dos territórios proporcionais aos dados que se deseja representar. Esse modo de representação gráfica é mais adequado para apresentação de fenômenos sociais, como: projeção da população, índice de mortalidade e natalidade, pesquisas de opinião com repostas "sim" ou "não".
Escolha uma opção:
a.
Bloco-diagrama.
b.
Carta.
c.
Mapa.
d.
Anamorfose.
Feedback
A resposta correta é: Anamorfose.
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