Prévia do material em texto

Ir para o conteúdo principal
Ecossistema
· Página inicial
· Minhas Disciplinas
· Acadêmico
· CPA
· Bibliotecas Virtuais
· Comunicação pedagógica
· Calendário
· Tutoriais
6
1Há 1 conversas não lidas
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
Abrir índice do curso
Abrir gaveta de blocos
1. FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS E PRÁTICA DO ENSINO DE GEOGRAFIA
2. Simulados das avaliações
QUESTIONÁRIO
Simulados das avaliações
	Iniciado em
	terça-feira, 25 jun. 2024, 09:30
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça-feira, 25 jun. 2024, 09:31
	Tempo empregado
	1 minuto 52 segundos
	Notas
	5,00/20,00
	Avaliar
	2,50 de um máximo de 10,00(25%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009), o trabalho pedagógico na disciplina de Geografia precisa fazer com que o estudante:
I - Assuma posições diante dos problemas enfrentados na família, no trabalho, na comunidade escolar, nas instituições locais.
II - Tenha um nível de consciência sobre as responsabilidades, os direitos sociais, para poder provocar mudanças na sociedade.
III - Desvincule o saber científico do espaço geográfico em que está inserido.
 
É CORRETO afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Todos os itens estão corretos.
b.
Apenas os itens I e II estão corretos.
c.
Apenas os itens I e III estão corretos.
d.
Apenas os itens II e III estão corretos.
Feedback
A resposta correta é: Apenas os itens I e II estão corretos.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
É a representação em miniatura de uma construção civil ou de parte restrita da superfície terrestre, com todos os seus aspectos.
Escolha uma opção:
a.
Croqui.
b.
Maquete.
c.
Carta.
d.
Planta.
Feedback
A resposta correta é: Maquete.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
É um suporte tecnológico utilizado na cartografia atualmente:
Escolha uma opção:
a.
Sistema de Informação Global (SIG).
b.
Modelo Digital da Terra (MDT).
c.
Sistema de Posicionamento Geográfico (GPS).
d.
Sistema de Posicionamento Global (GPS).
Feedback
A resposta correta é: Sistema de Posicionamento Global (GPS).
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para realizar uma análise detalhada de um texto utilizamos um roteiro baseado em etapas. Com relação a 2ª etapa deste processo será preciso fazer uma serie de perguntas, cujas respostas fornecem o conteúdo do texto. Associe as duas colunas.
(1) Assunto e tema
(2) Problematização do tema
(3) Ideia central
(4) Raciocínio do autor
(5) Ideias secundárias
(6) Resumo
 
(  ) são posições assumidas e defendidas pelo autor e podem contemplar seu pensamento.
(    ) deve sintetizar os pontos mais importantes da ideia do autor, ideia central.
(    ) descobrir qual é o assunto tratado no texto.
(   ) fio condutor de todo raciocínio do autor, e representa a resposta ao problema levantado.
(    ) descobrir sobre qual foi a problemática que o autor provocou.
(    ) a mensagem do autor é transmitida por meio de um raciocínio.
 
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a.
5 – 4 – 6 – 2 – 1– 3.
b.
2 – 1 – 3 – 4 – 5 – 6.
c.
6 – 2 – 3 – 4 – 5 – 1.
d.
5 – 6 – 1– 3 – 2 – 4.
Feedback
A resposta correta é: 5 – 6 – 1– 3 – 2 – 4.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre as etapas para desenvolvimento do trabalho interdisciplinar nas escolas: Análise as assertivas.
I - Levantamento preliminar da realidade através de fontes históricas.
II - Socialização das situações diagnosticadas no estudo preliminar chegando a problematizações.
III - O estudo problematizador dos dados e informações que permite possíveis delineamentos de situações significativas
Estão corretas as alternativas:
Escolha uma opção:
a.
I e II.
b.
III e II.
O termo interdisciplinaridade consiste:
c.
Somente III
d.
I e III
Feedback
A resposta correta é: III e II.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Delgado de Carvalho, produziu obras científicas, didáticas e metodológicas no campo das ciências sociais. Com relação às ideias do autor sobre geografia escolar brasileira, assinale a alternativa INCORRETA.
Escolha uma opção:
a.
Defende a urgência da Geografia em tornar-se uma ciência.
b.
Defensor inconteste da geografia tradicional nas salas de aulas.
c.
Foi contra o patriotismo ideológico transmitido pela geografia.
d.
Criticou a Geografia nomenclatural que exigia apenas a memorização.
Feedback
A resposta correta é: Defensor inconteste da geografia tradicional nas salas de aulas.
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre o croqui é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
O croqui é us
Marcar questão
Texto da questão
Muitos pesquisadores, educadores, profissionais e especialistas de vários campos de conhecimento e de ação investem na reflexão e na crítica sobre a concepção de interdisciplinaridade por diferentes ângulos. Indique o autor que vem desconstruindo certos pressupostos e resignificando outros, oferecendo novas reflexões, rejeitando à ideia de interdisciplinaridade como método de investigação e técnica didática.
Escolha uma opção:
a.
Basil Bernstein.
b.
Bassard.
c.
Jantsch e Bianchetti.
d.
Lorieri.
Feedback
A resposta correta é: Jantsch e Bianchetti.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas. Sobre o mapa mental:
(    ) É uma representação gráfica de um determinado espaço geográfico feita a partir da percepção e subjetividade do autor do processo.
(     ) As informações contidas no mapa mental não podem partir da intencionalidade, da leitura e da visão de mundo particular do autor, nem tampouco levar em consideração sua imaginação e vivências próprias.
(    ) O mapa mental contém informações consideradas desnecessárias ou sem valor científico para os padrões da cartografia cartesiana, como: escala, orientação, título, uso de variáveis visuais, coerência entre legenda-conteúdo, entre outros aspectos.
(   ) A importância de se trabalhar o mapa mental está no fato de que essa concepção de mapa possibilita a formação de indivíduos capazes de compreender o mapa para além do processo de cópia, tornando-se uma linguagem que contribui para a expressão e interpretação do cotidiano.
(     ) A produção de mapa mental não é importante.
 
As afirmativas são, respectivamente:
Escolha uma opção:
a.
F, V, V, F e V.
b.
V, F, V, F e F.
c.
V, F, F, V e V.
d.
V, F, V, V e F.
Feedback
A resposta correta é: V, F, V, V e F.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Analise as proposições abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso sobre as representações gráficas:
(     ) Podemos produzir linguagem cartográfica a partir das representações gráficas, mais especificamente, dos produtos cartográficos.
( ) As representações gráficas são textos gráficos, plásticos e cartográficos que representam o espaço geográfico e trazem informações dos fenômenos físicos, econômicos, sociais ou outros sobre esse espaço. 
(   ) Diferenciam-se dos textos alfabéticos por se apresentarem como figura espacial: linhas, formas, superfícies, distâncias, extensões, volumes e suas várias dimensões – comprimento, largura e altura.
(    ) A representação gráfica é uma das formas de leitura do espaço geográfico.
 
As afirmativas são, respectivamente:
Escolha uma opção:
a.
F, V, V e F.
b.
V, V, F e V.
c.
V, V, V e V.
d.
V, F, V e V.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V e V.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O termo interdisciplinaridade consiste:
Escolha uma opção:
a.
em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, para nortear uma prática educativa, de conexão entre os conhecimentos sistematizados e as questões da vida real.
b.
na progressiva exploração científica especializada em certa área ou domínio homogêneo de estudo que estabelece e define fronteiras constituintes, cabendoa estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para designar o ensino de uma ciência.
c.
no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao planejamento. Implica na transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem perder sua finalidade disciplinar.
d.
Nenhum dos itens anteriores.
Feedback
A resposta correta é: no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao planejamento. Implica na transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem perder sua finalidade disciplinar.
Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
São tipos de representações gráficas trabalhadas no ensino e nas pesquisas da Geografia:
Escolha uma opção:
a.
Desenho, croquis e planta.
b.
Maquete e anamorfose.
c.
Todos os itens anteriores estão corretos.
d.
Carta, mapa e bloco-diagrama.
Feedback
A resposta correta é: Todos os itens anteriores estão corretos.
Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A obra “A metodologia do ensino geográfico”, publicada em 1925, foi constituída como o trabalho mais importante da Geografia no Brasil da primeira metade do século XX. Indique o autor desta obra:
Escolha uma opção:
a.
Manuel Correia de Andrade.
b.
Aroldo de Azevedo.
c.
Josué de Castro.
d.
Delgado de Carvalho.
Feedback
A resposta correta é: Delgado de Carvalho.
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A linguagem cinematográfica integra as múltiplas linguagens. Ao realizar uma reflexão sobre o uso dessa linguagem no ensino de Geografia a opção contrária ao que concebemos como certa é:
Escolha uma opção:
a.
O filme pode ser analisado de inúmeras óticas.
b.
A linguagem cinematográfica pode ser utilizada para suprir a ausência de professores em sala de aula.
c.
O filme é um recurso didático que pode ser usado pelo professor como metodologia apropriada para o ensino de Geografia.
d.
A linguagem do cinema vem sendo muito utilizada nas aulas de geografia, mas existem professores que tem dificuldades em utilizá-la como recurso didático.
e.
Ao se trabalhar com a linguagem cinematográfica é preciso uma organização prévia com relação à apresentação do filme, assim como os objetivos que se queira alcançar com esse recurso.
Feedback
A resposta correta é: A linguagem cinematográfica pode ser utilizada para suprir a ausência de professores em sala de aula.
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Analise as asserções a seguir sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais para Ensino Fundamental e assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a.
É uma proposta governamental que impõe um modelo curricular único.
b.
Programa de governo destinado a enriquecer o trabalho dos professores, com caráter de obrigatoriedade.
c.
A organização dos PCN prevê orientações sobre a seleção de objetivos, conteúdos e proposta metodológica, não possuindo proposta de avaliação escolar.
d.
Propõem um trabalho pedagógico que visa ampliar as capacidades dos alunos de observar, conhecer, explicar, comparar e representar as características do lugar em que vivem e de diferentes paisagens e espaços geográficos.
Feedback
A resposta correta é: Propõem um trabalho pedagógico que visa ampliar as capacidades dos alunos de observar, conhecer, explicar, comparar e representar as características do lugar em que vivem e de diferentes paisagens e espaços geográficos.
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Conforme as colocações de Pontuschka, Paganelli, Cacete (2009), o perfil docente para o professor de Geografia exige do professor:
I - Dominar o conhecimento historicamente produzido no âmbito da ciência de referência e da disciplina a ser ensinada, além de reconhecer o significado social da sua profissão e o papel que a geografia cumpre na formação dos estudantes.
II - Atuar, apenas individual e não coletivamente, com muita criatividade, flexibilidade e cooperação entre estudantes e colegas de professores.
III - Ensinar, distanciando teoria e prática, onde sua formação como docente não se limite nos conhecimentos que possui em cursos de licenciatura e bacharelado.
IV - Ter como princípio a interação entre pesquisa e ensino, no qual o processo de investigar está presente e articulado aos conhecimentos produzidos historicamente e à realidade dos estudantes.
 
Assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas os itens I e III estão certos.
b.
Apenas os itens II, III e IV estão certos.
c.
Apenas os itens I e IV estão certos.
d.
Apenas os itens I, II e III estão certos.
Feedback
A resposta correta é: Apenas os itens I e IV estão certos.
Questão 16
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Perrenoud (1997, p. 24), "A transposição didática dos saberes e a epistemologia que sustenta o contrato didático baseiam-se em muitos outros aspectos, para além do domínio acadêmico dos sabres". Baseado na citação acima marque alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
As pesquisas atuais sobre a transposição didática têm alertado sobre as diferenças entre vários saberes; o acadêmico e o escolar, as mediações do saber do professor e do saber construído pelos alunos no ambiente escolar.
b.
Saberes cognitivos de ensino e aprendizagem, ou seja, nos fatos e conceitos.
c.
Os saberes para ensinar incluem os pedagógicos, os didáticos e os saberes da cultura.
d.
O professor continua como transmissor de conhecimento acabado e descartar o papel de mediador que provoca, instiga, preparando ambiente favorável à construção e reconstrução de conhecimento pelos estudantes
Feedback
A resposta correta é: As pesquisas atuais sobre a transposição didática têm alertado sobre as diferenças entre vários saberes; o acadêmico e o escolar, as mediações do saber do professor e do saber construído pelos alunos no ambiente escolar.
Questão 17
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre as representações cartográficas, considere as afirmativas.
I - Uma das grandes dificuldades apontadas pelos alunos do ensino médio das escolas publicas nas provas do Enem, refere-se a interpretação dos mapas, pois os jovens não conseguem refletir sobre um problema apresentado.
II - A construção de maquetes na sala de aula merece alguns cuidados por parte do professor, como: enfatizar e incentivar a criatividade na busca de material, no exercício do trabalho coletivo e nas representações dos objetos.
III - O professor escolhe o livro didático de forma aleatória, pois no ensino da Geografia, há uma linguagem textual que não exige dos autores uma especialidade no assunto, exige apenas que sejam conhecedores do ensino em Geografia.
 
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
I, II e III.
b.
II e III, apenas.
c.
I e III, apenas.
d.
I e II, apenas.
Feedback
A resposta correta é: I e II, apenas.
Questão 18
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O termo disciplinaridade consiste:
Escolha uma opção:
a.
no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao planejamento. Implica na transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem perder sua finalidade disciplinar.
b.
em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, para nortear uma prática educativa, de conexão entre os conhecimentos sistematizados e as questões da vida real.
c.
Nenhum dos itens anteriores.
d.
na progressiva exploração científica especializada em certa área ou domínio homogêneo de estudo que estabelece e define fronteiras constituintes, cabendo a estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para designar o ensino de uma ciência.
Feedback
A resposta correta é: na progressiva exploração científica especializada em certa área ou domíniohomogêneo de estudo que estabelece e define fronteiras constituintes, cabendo a estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para designar o ensino de uma ciência.
Questão 19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os conteúdos conceituais relacionam-se:
Escolha uma opção:
a.
ao conhecimento dos conceitos e princípios.
b.
às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, aprender a ser a partir da vivência na coletividade.
c.
à aprendizagem simples, através da memorização por repetição verbal.
d.
ao modo pelo qual os estudantes assimilam certas práticas que fazem parte de sua vida, ou seja, saber fazer algo.
Feedback
A resposta correta é: ao conhecimento dos conceitos e princípios.
Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O processo de elaboração das DCN para cursos de graduação direcionou a formação para três categorias de carreiras. É CORRETO afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Bacharelado acadêmico, Bacharelado profissional e Licenciatura.
b.
Bacharelado acadêmico, Licenciatura.
c.
Licenciatura e Bacharelado.
d.
Bacharelado acadêmico, tecnológico e licenciatura.
Feedback
A resposta correta é: Bacharelado acadêmico, Bacharelado profissional e Licenciatura.
Parte inferior do formulário
Terminar revisão
image1.wmf
image2.wmf