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Aprendizado da Alfabetização

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Iniciado em
	terça-feira, 25 jun. 2024, 15:44
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça-feira, 25 jun. 2024, 15:53
	Tempo empregado
	9 minutos 29 segundos
	Avaliar
	20,00 de um máximo de 25,00(80%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
Marcar questão
Texto da questão
A centralidade do texto na alfabetização possibilita às crianças compreender que, para escrever, não usamos apenas letras”. Essa afirmativa se refere a um conhecimento do sistema de escrita. Qual?
Questão 1Resposta
a.
A distinção entre desenho e escrita.
b.
A história do nosso alfabeto.
c.
As relações sons e letras e letras e sons e a variação linguística.
d.
O aprendizado das consoantes, vogais, letras, sílabas, palavras, frases.
e.
Símbolos usados na escrita.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Símbolos usados na escrita.
Questão 2
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
Marcar questão
Texto da questão
A partir da entrevista com Cagliari (1998), e dos conhecimentos estudados nesse tópico, analise as alternativas a seguir e assinale aquelas que dialogam com a concepção de linguagem que orienta os Cadernos da Coleção Paes Alfabetização:
I.     A perspectiva discursiva tem como central o trabalho com os textos porque nele a língua se revela enquanto forma e enquanto discurso.
II.    A concepção discursiva de linguagem não contempla um trabalho com o sistema de escrita e as relações sons e letras e letras e sons na medida em que focaliza a dimensão discursiva da língua.
III.  Na perspectiva discursiva de alfabetização, os conhecimentos do sistema de escrita são importantes e devem ser trabalhados de maneira articulada à leitura e à escrita.
 
Estão corretas as alternativas:
Questão 2Resposta
a.
I e II
b.
Apenas a alternativa III está correta.
c.
II e III
d.
I, II e III
e.
I e III
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e III
Questão 3
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a história da escrita e do alfabeto, observa-se que ela foi composta por fases distintas. Quais são elas?
Questão 3Resposta
a.
Fase pré-silábica, silábica e alfabética;
b.
Fases pictográfica, ideográfica e alfabética.
c.
Escrita fonográfica e alfabética;
d.
Escrita Ideográfica e desenhos pictóricos.
e.
Fases pictórica e alfabética;
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Fases pictográfica, ideográfica e alfabética.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 5,00
Marcar questão
Texto da questão
Analise a atividade a seguir:
Figura 48 – Sequência Didática “Uma panela na mesa” (2º ano – 2º trimestre)
Qual conhecimento está sendo trabalhado?
Questão 4Resposta
a.
O nosso alfabeto.
b.
Categorização gráfica das letras do nosso alfabeto.
c.
 Distinção de desenho e escrita.
d.
Categorização funcional das letras do nosso alfabeto.
e.
Relações sons e letras e letras e sons.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Categorização gráfica das letras do nosso alfabeto.
Questão 5
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
Marcar questão
Texto da questão
Analise a atividade a seguir:
Figura 45 – Sequência Didática “Histórias de ontem e de hoje” (2º ano – 1º trimestre)
Fonte: Caderno Coleção Paes Alfabetização – 2º ano.
 
Qual conhecimento está sendo trabalhado?
Questão 5Resposta
a.
Variação linguística.
b.
A história da letra A.
c.
Vogais e consoantes.
d.
 Relações sons e letras e letras e sons.
e.
As letras do nosso alfabeto.
As letras do nosso alfabeto.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:  Relações sons e letras e letras e sons.
Parte inferior do formulário
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