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AVALIAÇÃO – APRENDIZAGEM E ASPECTOS COGNITIVOS DO AUTISMO PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 De acordo com o apresentado na apostila, Marque a definição correta da SIGLA CNPq : Resposta Marcada : Comissão Nacional de Pesquisa do Brasil. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 Considerando o ESTUDO sobre o transtorno do espectro autista, analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa INCORRETA: Resposta Marcada : Embora a identificação e o acesso à intervenção ocorram em menor frequência em certos grupos socais do que em outros, o TEA manifesta-se em indivíduos de diversas etnias ou raças e em todos os grupos socioeconômicos. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 De acordo com o apresentado na apostila, Marque a definição correta da SIGLA. NIEE : Resposta Marcada : Núcleo de Informática na Educação Especial. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 O diagnóstico diferencial entre os transtornos do espectro do autismo (TEA) e algum distúrbio de comunicação pode ser necessário. As quatro principais alternativas, relacionadas à comunicação e linguagem, que demandam consideração cuidadosa são, Exceto: Resposta Marcada : Distúrbios de comunicação. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 O termo Transtorno do Espectro Autista (TEA) é utilizado para definir um conjunto de sintomas relacionados à atividade cognitiva e de comunicação. No conjunto de sintomas característicos do TEA , destacam-se: Resposta Marcada : Perturbações na linguagem, dificuldade para comunicação e comportamentos estereotipados e repetitivos. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 Considerando o que foi estudado sobre o transtorno do espectro autista e o seu diagnóstico, analise o texto abaixo e preencha as lacunas CORRETAMENTE: “A estimulação para a __________e desenvolvimento de __________e cognitivas por meio de estratégias de ensino visa promover a_____________, acelerando as sequências do desenvolvimento infantil. Assim que a avaliação comportamental é realizada, são delineados os objetivos de cada intervenção.” Resposta Marcada : Aprendizagem, habilidades comportamentais, neuroplasticidade. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 O TEACCH: uma abordagem aprofundada no tratamento do TEA, consiste em? Resposta Marcada : Consiste em uma intervenção específica, caracterizada por adequar o ambiente a criança com o propósito de reduzir a ansiedade, possibilitando melhor aprendizagem. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Alguns marcadores potencialmente importantes no primeiro ano de vida incluem anormalidades no controle motor, atraso no desenvolvimento motor, sensibilidade diminuída a recompensas sociais, afeto negativo e dificuldade no controle da atenção. São sinais sugestivos a serem observados no primeiro ano de vida, Exceto: Resposta Marcada : Desenvolver habilidades adquiridas, como balbucio ou gesto dêitico de alcançar, contato ocular ou sorriso social. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 São apresentados os principais comportamentos observados por Tomchek, Huebner e Dunn em crianças com TEA, entre os citados na apostila destacam se, Exceto: Resposta Marcada : Muita energia /agitação. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Considerando o que foi estudado sobre o transtorno do espectro autista, analise as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso: ( ) O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno do desenvolvimento neurológico, caracterizado por dificuldades de comunicação e interação social e pela presença de comportamentos e/ou interesses repetitivos ou restritos. ( ) O TEA trata-se de um transtorno reversível, havendo cura, onde a intervenção precoce pode alterar o prognóstico e excluir os sintomas. ( ) O TEA tem origem nos primeiros anos de vida, mas sua trajetória inicial não é uniforme. Em algumas crianças, os sintomas são aparentes logo após o nascimento. Resposta Marcada : V,F,V. 70 / 100Total