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AULA ATIVIDADE ALUNO AULA ATIVIDADE ALUNO AULA ATIVIDADE ALUNO Disciplina: Psicologia Aplicada à Saúde Teleaula: 02 Título: Psicologia Organizacional e do Trabalho Prezado(a) aluno(a), A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos relacionados à Unidade de Ensino 02. Esta atividade foi programada da seguinte forma: - Etapa 1: 1h20 - Intervalo: 20 min - Etapa 2: 1h20 Objetivos da Atividade: • Refletir criticamente sobre a importância de desenvolver a empatia para lidar com a dimensão subjetiva do ser humano: a do paciente, dos colegas de trabalho e a sua própria. • Compreender que considerar o outro é condição básica para qualquer tipo de relacionamento. • Identificar as condições clínicas relacionadas ao estresse e ao trabalho. Caro(a) Aluno(a), Esta aula atividade está estruturada em 4 etapas. Para realização delas, você deverá seguir as orientações a seguir. Atividade 01: Primeiramente, vamos ler um texto (para isto, basta acessar o QR Code abaixo) e, em seguida, realizaremos a atividade proposta. Além disto, você pode consultar o livro didático (Unidade 2) sempre que precisar. AULA ATIVIDADE ALUNO Caso não consiga acessar o QR Code, segue a referência do artigo para leitura: BAPTISTA, Sofia. A empatia na intersubjetividade da relação clínica. Rev Port Med Geral Fam, 2012. Disponível em: < http://www.scielo.mec.pt/pdf/rpmgf/v28n3/v28n3a11. pdf > Atividade 02: A empatia é a disposição genuína para ouvir, compreender e compadecer-se por meio de informações guardadas na memória. Ter empatia significa colocar-se no lugar do outro para compreender os motivos que o levaram a comportar-se e sentir determinadas emoções. De acordo com Baptista (2012) empatia envolve “compreender o doente e torná- lo consciente dessa compreensão com a intenção de, no seu melhor interesse, colher a sua história e traçar um plano diagnóstico/terapêutico conseguindo da parte do doente melhor informação e adesão”. Portanto, ter empatia é uma habilidade pessoal que inclui o desenvolvimento requisitos para lidar com a dimensão subjetiva do ser humano: a do paciente, das comunidades, dos colegas de trabalho e a sua própria. Assim, tendo em vista o processo de interação humana como algo complexo e que se expressa por meio de comportamentos verbais e não verbais, manifestos ou não manifestos, e por meio das emoções, a atuação do profissional da saúde deve levar em consideração o sentimento de confiança no vínculo estabelecido com seu paciente. Uma das funções do profissional da área da saúde é a promoção da saúde por meio da atenção empregando seus conhecimentos ao ser humano. Portanto, levando em consideração essas reflexões, tomando por base o que você já aprendeu e a relevância da disciplina de Psicologia aplicada à saúde, em sua formação, reflita sobre a questão: http://www.scielo.mec.pt/pdf/rpmgf/v28n3/v28n3a11.pdf http://www.scielo.mec.pt/pdf/rpmgf/v28n3/v28n3a11.pdf AULA ATIVIDADE ALUNO Qual a importância do desenvolvimento da empatia na atuação do profissional da área da saúde? Justifique sua resposta demonstrando seu posicionamento crítico a respeito da questão proposta, pensando na sua atuação enquanto profissional da área da saúde. INTERVALO (20 min) Atividade 03: Agora vamos falar sobre estresse no ambiente de trabalho? Para que você possa compreender melhor sobre este tema, a proposta é assistir a um vídeo que traz algumas informações importantes. Vamos lá? O vídeo encontra-se no link: https://www.youtube.com/watch?v=t4xVwoKxQjY Atividade 04: Agora que você já conheceu sobre a importância que o trabalho tem na vida das pessoas, quer seja enquanto fonte de prazer, quer seja enquanto fonte de desprazer, vamos nos aprofundar mais neste tema? Gostaria então que você acessasse nossa Biblioteca Virtual (Portal “Minha Biblioteca”) e procurasse pelo livro “Stress e trabalho: uma abordagem psicossomática”, da autoria de Ana Cristina Limongi França e Avelino Luiz Rodrigues, do ano de 2013. Nesta obra, você fará a leitura do capítulo (mais especificamente, das páginas 97 a 114) para que você possa conhecer sobre as outras condições relacionadas ao estresse e ao trabalho. Após a leitura, apresente os principais pontos levantados e dê sua opinião sobre o que poderia ser feito para que o ambiente de trabalho não fosse fonte de tanto adoecimento. OBS: *Para acessar a Biblioteca Virtual, entre no link https://biblioteca-virtual.com/ e procure pelo parceiro: “Minha Biblioteca”, clique nele para realizar a busca pela obra: Stress e trabalho: uma abordagem psicossomática. Caso o(a) aluno encontre https://www.youtube.com/watch?v=t4xVwoKxQjY https://biblioteca-virtual.com/ AULA ATIVIDADE ALUNO dificuldades para acessar a Biblioteca, basta acessar o tutorial de acesso à biblioteca enviado junto ao material. Bons estudos! Abraços, Profª Mayra.