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Pincel Atômico - 12/06/2024 15:19:26 1/2
CÉLIO PEREIRA DA
SILVA
Avaliação Online (SALA EAD) - Capitulos/Referencias 1,2,3
Atividade finalizada em 03/06/2024 22:47:41 (1939912 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
POLÍTICAS INCLUSIVAS [1048510] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 15,00 pontos [capítulos - 1,2,3]
Turma:
Graduação: Educação Física - Licenciatura - Grupo: MAIO/2024 - EDFISLIC/MAI24 [115602]
Aluno(a):
91600969 - CÉLIO PEREIRA DA SILVA - Respondeu 4 questões corretas, obtendo um total de 12,00 pontos como nota
[360758_1118
77]
Questão
001
A não obrigatoriedade da Educação Inclusiva em todos os estabelecimentos de ensino
X
não afetará os cursos de formação inicial e continuada de professores, que só
aprenderão sobre as diferenças caso optem por um caminho formativo específico.
afetará os cursos de formação inicial e continuada de professores, que só aprenderão
sobre as diferenças caso optem por um caminho formativo específico.
não afetará os cursos de formação inicial e continuada de professores, que de
nenhuma forma aprenderão sobre as diferenças caso optem por um caminho formativo
específico.
não afetará os cursos de formação continuada de professores e eles não aprenderão
sobre as diferenças caso optem por um caminho formativo específico.
afetará apenas os cursos de formação inicial de professores e eles aprenderão sobre
as diferenças caso optem por um caminho formativo específico.
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67]
Questão
002
Todas as relações devem ser permeadas
pelos estereótipos.
pelas dificuldades.
X pelo respeito.
pela demanda.
pela intolerância.
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59]
Questão
003
(UFVJM (2019) – Adaptada) Leia o texto baixo:
O que é capacitismo?
Por Anahi Guedes de Mello Data da publicação: 2 de dezembro de 2016
Capacitismo é a discriminação ou violências praticadas contra as pessoas com
deficiência. É a atitude preconceituosa que hierarquiza as pessoas em função da
adequação de seus corpos a um ideal de beleza e capacidade funcional. Com base no
capacitismo, discriminam-se pessoas com deficiência. Trata-se de uma categoria que
define a forma como pessoas com deficiência são tratadas como incapazes (incapazes
de trabalhar, de frequentar uma escola de ensino regular, de cursar uma universidade,
de amar, de sentir desejo, de ter relações sexuais etc.), aproximando as demandas
dos movimentos de pessoas com deficiência a outras discriminações sociais como o
sexismo, o racismo e a homofobia [...]
Esse texto de Anahi Guedes de Mello:
X
Busca trazer explicações a respeito de uma forma específica de discriminação ou
violência, a qual pode ser sofrida por pessoas com deficiência.
Defende que pessoas com deficiência são menos aptas e mais distantes dos padrões
sociais esperados.
Pincel Atômico - 12/06/2024 15:19:26 2/2
Critica a postura de pessoas com deficiência que ficam de vitimíssimo capacitista
frente aos desafios sociais enfrentados em seu cotidiano.
Enfatiza que o capacitismo deve ser tratado como algo normal, pois todos nós
desenvolvemos algum sentimento em relação as pessoas com deficiência e devemos
externalizar.
Evidencia problemas de saúde de pessoas com deficiência, os quais podem afetar a
capacidade de amar, trabalhar, entre outros.
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97]
Questão
004
(CESP/2018 – Adaptado) Leia o texto abaixo:
Entendendo que as práticas pedagógicas devem sempre buscar que estudantes
tenham aprendizagens significativas e que estudantes são diferentes entre si, inclusive
em suas formas de perceber e compreender as coisas, a educação inclusiva é
necessária em todo e qualquer contexto escolar e universitário. Mesmo sem laudos e
diagnósticos, faz-se necessário estabelecer práticas didático-pedagógicas que deem
conta das diferenças.
LOPES, Juliana Crespo. Diversidade, Diferença, Deficiência: Implicações
Educacionais.
Dessa forma, Considerando os fundamentos da educação inclusiva, julgue os itens a
seguir:
I As deficiências devem ser vistas como mais uma das características que os alunos
podem apresentar.
II A escola deve proporcionar meios de integração com a comunidade escolar, de
forma a garantir que todos construam conhecimentos para a vida em sociedade.
III A escola deve estabelecer turmas de alunos com base no desempenho discente
para facilitar o sucesso da aprendizagem.
IV Aos alunos com necessidades educacionais especiais deve-se oferecer um rol de
atividades voltadas, prioritariamente, para a socialização.
Estão certos apenas os itens
X I e II.
I e III.
II e III.
I e IV.
II e IV.
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68]
Questão
005
Leia a explicação de Vygotsky
Vygotsky (1997) explicava, entre as décadas de 1920 e 1930, que todas as crianças
podem se desenvolver e aprender. Sim, existem diferenças em relação a aspectos
sensoriais, cognitivos e comportamentais, porém diferenças não são _____________.
Marque a opção que completa a lacuna de forma correta.
ideais.
estimulantes.
X impeditivos
boas.
importantes.