Ficha B-relatorioAtividade (1)

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MANUAL DA BRINQUEDOTECA
ANEXO B
	Acadêmico: Alarice Monica Silva Farias, Celita de Souza Castro, Elem Ruth de Oliveira Navegante,Katia Solange Gomes Miralha, Renata Viviane Viana de Araujo Miranda Turma: FLC14805 Matrícula: 2526184, 2532446,2439871,2780380,2620733
	
	Disciplina: Ludico e Musicalização 
	A data da aplicação e/ou observação: 13/04/2022
	O tema escolhido: A Banda 
	A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com a prática (Desenvolvimento/Socialização):
A musicalização é muito importante para o desenvolvimento da sensibilidade, coordenação, ritmo, memória e imaginação. De acordo com Brécia
 Ao trabalha com os sons, a criança aguça sua audição, ao acompanhar gestos ou dançar ela trabalha a coordenação motora e a atenção, ao cantar ou imitar sons ela estabelece relações com o ambiente em que vive. O aprendizado de música, além de favorecer o desenvolvimento afetivo da criança, amplia a atividade cerebral, melhora o desempenho escolar dos alunos e contribui para integra socialmente o indivíduo. (BRÉSCIA,2003, p.81)
Para realizar esta atividade foi confeccionado um tambor com uma lata revestida em eva, foi colocado uma fita para em forma de alça para facilitar o manuseio, foi confeccionado um chocalho com garrafa pet e grão a garrafa foi revestida com fita colorida.
Foi apresentado as crianças para que pudessem tocar os instrumentos tentando acompanhar o ritmo da canção.
	Se os objetivos os foram alcançados (justificando a resposta): De acordo com o estudado foi realizado a atividade na forma de uma canção para que as crianças tocassem os instrumentos tentando acompanhar o ritmo da canção.
Elas tiveram um pouco de dificuldades no início, ficaram tímidas mas depois foram brincando e conseguiram executar.
	E considerações finais: aspectos positivos e negativos da prática: O ponto positivo desta atividade é que a podemos observar o quanto as brincadeiras são importante para o desenvolvimento das crianças, para que elas possam devolver sensos de colaboração, interação, o desenvolvimento da imaginação.
O ponto negativo é que mesmo sendo uma brincadeira alguns ainda assim não se sentem a vontade em participa, mas cabe ao professora trabalhar a interação da criança com os demais de uma forma que ele se sinta acolhido e fique à vontade para participar.
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