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18/02/2019 Exercícios de Fixação - Módulo II https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5063226&cmid=41169 1/13 Página inicial / Meus cursos / CNAO-2019-1 / Módulo II / Exercícios de Fixação - Módulo II Iniciado em Segunda-feira, 18 Fev 2019, 14:32 Estado Finalizada Concluída em Segunda-feira, 18 Fev 2019, 15:29 Tempo empregado 57 minutos 22 segundos Avaliar 75,00 de um máximo de 100,00 https://saberes.senado.leg.br/ https://saberes.senado.leg.br/course/view.php?id=1483 https://saberes.senado.leg.br/course/view.php?id=1483#section-3 https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/view.php?id=41169 18/02/2019 Exercícios de Fixação - Módulo II https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5063226&cmid=41169 2/13 Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 10,00 Considerando as reformas ortográficas trazidas com o Novo Acordo, julgue as alternativas a seguir em verdadeiro ou falso: I – O Novo Acordo Ortográfico determina que se mantenham os acentos gráficos nas palavras paroxítonas com ditongo aberto, além das homógrafas e nas em que ocorre hiato. II – O trema é inteiramente suprimido em todas as palavras, inclusive em nomes próprios estrangeiros e derivações. III – As letras < k >, < w > e < y > permanecem excluídas do alfabeto brasileiro, conservando-se um total de 23 letras. Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. I, II e III são falsas. b. I, II e III são verdadeiras. c. A alternativa I é verdadeira. d. Apenas a alternativa III é falsa. e. Apenas II e III são falsas. Resposta: A alternativa correta é “a. I, II e III são falsas”. “De modo geral, as modificações se concentram: nas palavras paroxítonas (‘heroico’, ‘ideia’); naquelas em que ocorre hiato (‘feiura’, ‘voo’) e nas homógrafas, ou seja, que têm a 18/02/2019 Exercícios de Fixação - Módulo II https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5063226&cmid=41169 3/13 mesma grafia (‘pelo’, ‘pera’). Essas modificações têm sempre o objetivo de eliminar os acentos gráficos até então presentes nesses grupos de palavras, e não de acrescentá- los.” (Módulo II, Unidade 1). “o TREMA (...) é inteiramente suprimido em palavras portuguesas ou aportuguesadas, permanecendo, contudo, em nomes próprios estrangeiros e derivações: ‘Hübner’, ‘hüberiano’, ‘Müller’, ‘mülleriano’.” (Módulo II, Unidade 4). “No alfabeto português passam a figurar também as letras < k >, < w > e < y >” (Módulo II, Unidade 3). 18/02/2019 Exercícios de Fixação - Módulo II https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5063226&cmid=41169 4/13 Questão 2 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 De acordo com o conteúdo estudado ao longo do módulo, analise as assertivas a seguir e julgue as em verdadeiro ou falso: I – O novo acordo não garante o direito de se manter a grafia original com o trema nos casos de empresas e de marcas com registro público preexistente. II – Os antropônimos originários de línguas estrangeiras não perderam o trema, exceto nas suas derivações, em que devemos, tanto quanto possível, empregar a norma geral e excluir o trema. III – Até 1971, era optativo o uso do trema nos chamados hiatos átonos. Assim, o diminutivo de "país" era grafado "païsinho". IV – Se a letra "u", antes de "e" ou "i", for pronunciada e tônica, devemos usar acento agudo em vez do trema, tal como em "que ele averigúe", "que eles apazigúem". Escolha a alternativa correta: Escolha uma: a. Os itens I e II são verdadeiros. b. Todos os itens são falsos. c. Apenas o item III é verdadeiro. d. Todos os itens são verdadeiros. 18/02/2019 Exercícios de Fixação - Módulo II https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5063226&cmid=41169 5/13 Resposta: A alternativa “c. Apenas o item III é verdadeiro” é a correta. (Ver “Eliminação do trema”, Módulo II, Unidade 4). Questão 3 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Após a Reforma Ortográfica, o acento agudo foi removido de todos os ditongos abertos: idéia > ideia, jibóia > jiboia, chapéu > chapeu, papéis > papeis. A assertiva é: Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Resposta: A assertiva é falsa. “Elimina-se o acento agudo das palavras paroxítonas cuja sílaba tônica seja formada pelos ditongos abertos < ei > e < oi >” (Ver “1ª Regra”, Módulo II, Unidade 1) 18/02/2019 Exercícios de Fixação - Módulo II https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5063226&cmid=41169 6/13 Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 10,00 Levando em consideração as mudanças trazidas pela Reforma Ortográfica, as junções “sub + humano” e “micro + região” estão escritas corretamente em: Escolha uma: a. subumano e microrregião. b. subumano e micro-região. c. sub-humano e microrregião. d. sub-humano e micro-região. e. “a” e “c” estão corretas. Resposta: A alternativa correta é “e. “a” e “c” estão corretas”. (Ver “O emprego do hífen”, Módulo II, Unidade 2) 18/02/2019 Exercícios de Fixação - Módulo II https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5063226&cmid=41169 7/13 Questão 5 Parcialmente correto Atingiu 5,00 de 10,00 Acerca da eliminação do trema, assinale a(s) alternativa(s) em que a palavra apresentada exigia a utilização do trema e hoje não mais exige: Escolha uma ou mais: a. ambíguo. b. pinguim. c. linguiça. d. oblíquo. e. quinquagésimo. Resposta: As letras “b” e “c” estão corretas. “Embora o trema não seja mais usado, a pronúncia das palavras que recebiam o trema não mudará, ou seja, deveremos continuar pronunciando a letra < u >. Não esqueça que jamais houve trema quando a letra < u > estava seguida de “o” ou “a”, como em ambíguo, longínquo, averiguar, adequado etc.” (Módulo II, Unidade 4) 18/02/2019 Exercícios de Fixação - Módulo II https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5063226&cmid=41169 8/13 Questão 6 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 No que diz respeito ao uso do hífen com os prefixos hiper, inter e super, marque a opção em que há erro quanto ao emprego do hífen: Escolha uma: a. hiper-mercado. b. inter-racial. c. super-realista. d. inter-relação. Resposta: A alternativa “a. hiper-mercado” é a que apresenta erro. (Ver “o emprego do hífen”, Módulo II, Unidade 2) 18/02/2019 Exercícios de Fixação - Módulo II https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5063226&cmid=41169 9/13 Questão 7 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 A 5ª Regra de acentuação gráfica determina que, de forma geral, não mais se distinguem palavras homógrafas (palavras com sentidos diferentes, porém com mesma grafia) por meio de acento gráfico. Entretanto, há algumas exceções, em que permanece o acento diferencial. São exemplos de palavras que se mantiveram acentuadas para se distinguir pelo acento gráfico: Escolha uma: a. pôr e pôde. b. pêra e pêlo. c. pêra e pôde. d. pôr e pêlo. Resposta: A alternativa correta é “a. pôr e pôde”. “Apenas algumas palavras permanecem acentuadas para se distinguir pelo acento gráfico: ‘pôr’ (verbo) para diferenciar de ‘por’ (preposição); ‘pôde’ (verbo na 3ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo) para diferenciar de ‘pode’ (3ª pessoa do singular do presente do indicativo) (...)” (Ver “5ª Regra”, Módulo II, Unidade 1) 18/02/2019 Exercícios de Fixação - Módulo II https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5063226&cmid=41169 10/13 Questão 8 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 De acordo com a 5ª Regra de acentuação gráfica, a orientação geral é a de que não mais se distingam palavras homógrafas por meio de acentos diferenciais. Entretanto, algumas palavras ainda permanecem acentuadas para efeitos de distinção pelo acento gráfico. É o caso da(s) seguinte(s): Escolha uma ou mais alternativas em que o acento diferencial permanece: Escolha uma ou mais: a. pára/para. b. pôr/por. c. pólo/polo. d. têm/tem. e. pôde/pode. Resposta: As alternativas “b”, “d” e “e” estão corretas. “Apenas algumas palavras permanecem acentuadas para se distinguir pelo acento gráfico: ‘pôr’ (verbo) para diferenciar de ‘por’ (preposição); ‘pôde’ (verbo na 3ª pessoa do singulardo pretérito perfeito do indicativo) para diferenciar de ‘pode’ (3ª pessoa do singular do presente do indicativo); e os verbos ‘ter’ e ‘vir’, (...) para diferenciar as formas da 3ª pessoa no singular (presente do indicativo) das formas da 3ª pessoa no plural (presente do indicativo).” (Módulo II, Unidade 1) 18/02/2019 Exercícios de Fixação - Módulo II https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5063226&cmid=41169 11/13 Questão 9 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Quanto ao uso do hífen, considere as alterações trazidas pelo Novo Acordo e assinale as alternativas em que as palavras estão escritas corretamente: Escolha uma ou mais: a. mega-abraço. b. mega-importante. c. megaabsurdo. d. ex-aluno. e. vice-reitor. f. sem-terra. g. sub-chefe. Resposta: As alternativas em que as palavras estão escritas corretamente são: “a. mega-abraço; d. ex-aluno; e. vice- reitor, f. sem-terra”. (Ver “O emprego do hífen”, Módulo II, Unidade 2) 18/02/2019 Exercícios de Fixação - Módulo II https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5063226&cmid=41169 12/13 Questão 10 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 A respeito do uso do hífen após as mudanças ocorridas com o Novo Acordo Ortográfico, analise as palavras a seguir e assinale a(s) alternativa(s) que apresentam erro ortográfico: Escolha uma ou mais: a. superimportante. b. supersônico. c. superrico. d. pré-pago. e. pré-determinado. f. pós-graduação. g. pós-traumático. Resposta: As alternativas que apresentam erro ortográfico são: “c. superrico” e “e. pré-determinado”. (Ver “O emprego do hífen”, Módulo II, Unidade 2) ◄ Mudanças trazidas pelo Novo Acordo Ortográfico Seguir para... Conclusão do curso ► https://saberes.senado.leg.br/mod/book/view.php?id=41168&forceview=1 https://saberes.senado.leg.br/mod/book/view.php?id=41170&forceview=1 18/02/2019 Exercícios de Fixação - Módulo II https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5063226&cmid=41169 13/13