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1)(Ju) Caio e Eduarda são casados, médicos e dão 
plantões no Hospital São Judas Tadeu, mas com 
uma frequência diferente. Caio é ortopedista e 
seus plantões nesse hospital ocorrem de 6 em 6 
dias, já sua esposa é uma cardiologista muito 
requisitada e só atende nessa unidade a cada 20 
dias. 
Se a primeira vez, nesse ano, em que os dois 
trabalharam juntos num plantão desse hospital foi 
uma quinta-feira, a terceira vez que eles 
trabalharão juntos no Hospital São Judas Tadeu 
será um(a) 
a) sexta-feira 
b) sábado 
c) domingo 
d) segunda-feira 
e) terça-feira 
 
2)(Ju) Na capital do estado o Serviço de 
Atendimento Médico de Urgência elaborou uma 
atividade de para um curso de reformulação dos 
procedimentos padrão. 
Para essa atividade foram recrutados 180 
motoristas de ambulância, 360 atendentes de 
telemarketing 240 enfermeiros e 120 médicos. 
Para uma primeira dinâmica, os profissionais vão 
ser divididos em grupos menores, com a mesma 
quantidade de integrantes em cada um deles, de 
modo que cada grupo tenha apenas profissionais 
do mesmo tipo e que cada grupo deverá ter a maior 
quantidade de participantes, mas de forma que 
esse número não ultrapasse 16 pessoas por grupo. 
Então, nessa primeira etapa o número total de 
grupos formados foi 
a) 15 
b) 30 
c) 45 
d) 60 
e) 75 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3)(Ju) Em uma das aulas sobre Geometria 
Posicional, a professora pediu para que um dos 
grupos, primeiramente, construísse uma pirâmide 
hexagonal regular como a da figura a seguir 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Feito isso a professora narrou um deslocamento 
sobre a parte externa do sólido e pediu que os 
alunos reproduzissem a projeção desse 
deslocamento no plano da base dessa pirâmide 
Deslocando sempre em linha reta, comecem pelo 
ponto F, desloquem-se até o ponto E. Depois, siga 
de E até o ponto M, que é ponto médio de VE. Feito 
isso, vá de M a N, ponto médio de DV, depois siga 
de N até o vértice da pirâmide e, como última 
parte, desloque-se de V até C. 
 
De acordo com as ordens passadas pela professora, 
cinco alunos (A, B, C, D e E) fizeram desenhos 
distintos para representar a situação, mas apenas 
um deles acertou a projeção. 
O estudante que conseguiu entender a proposta e 
desenhou a projeção corretamente foi 
 
 
 
a) b) 
 
 
 
 
 
c) d) 
 
 
 
e) 
 
 
 
 
 
 
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