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Questão 3
Correto
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Segundo Bakhtin, o enunciado da criança não pode ser historicamente delimitado, já que ela não pode ter contato com
outras possiblidades de enunciados, ou seja, o que ela emite é algo inato.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Para Vygotsky:
a.
Brincar é um espaço onde as crianças podem refletir sobre sua formação dentro da União Soviética, já que é onde o
autor vivia.
b.
Brincar é uma fonte de aprendizagem, onde a criança pode impulsionar seu desenvolvimento.
c.
Brincar é algo que deve ser organizado dentro da rotina escolar, porém, deve ser intercalado com processos de
estudo, sendo necessário o estudo e o lúdico ser bem delimitado.
d.
Brincar é algo cultural e que varia para cada comunidade, por isso, o que foi observado por ele deu enfoque total à
cultura soviética e não aos processos como um todo.
e.
Brincar é uma oportunidade de extravasar o stress do cotidiano, devendo o adulto se valer de aspectos jocosos de sua
vida como criança para garantir a qualidade de vida e sanidade como homem.
Estudos recentes mostram várias contribuições que o lúdico pode propiciar ao processo de ensino‐aprendizagem.
Considerando a afirmativa anterior, é INCORRETO afirmar que
a.
o lúdico pode propiciar o processo de ensino-aprendizagem nos mais variados níveis e modalidades de ensino.
b.
os jogos promovem fatores diagnósticos do nível de aprendizagem ou de eventuais dificuldades de aprendizagem e
proporcionam novas experiências afetivas, sociais e cognitivas.
c.
o brincar favorece uma aprendizagem significativa e prazerosa, capaz de promover a construção de aspectos
reflexivos e críticos, além de possibilitar ao educador a elaboração de uma proposta didática eficaz.
d.
as brincadeiras possibilitam métodos de aprendizagem incapazes de proporcionar um ambiente propício à
produção do conhecimento e a uma facilitação do trabalho docente, pois geram competição e discordâncias entre
os alunos.
e.
o lúdico facilita a visão da relação dos alunos sobre o social, promove o resgate das influências culturais e torna a
escola um espaço de resgate cultural, de valorização social, de reprodução do conhecimento adquirido em gerações
passadas, além de transpor a emoção do imaginário infantil.
Questão 4
Correto
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Questão 5
Correto
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Essas práticas de relações entre as crianças, conforme evidenciado, são, na atividade lúdica, assim como nas atividades
humanas, mediadas pela linguagem. Desse modo, as crianças, dependendo da posição que assumiram na brincadeira,
fazem uso de diferentes gêneros discursivos que circulam nas diversas esferas discursivas.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
O que melhor explica a união entre o brincar e a linguagem é a afirmação:
a.
A criança, além de gesticular, fala, explica a si mesma a brincadeira, organiza-a, confirmando claramente a ideia de
que as formas primárias da brincadeira não são mais que o gesto inicial, a linguagem com ajuda de signos.
b.
A criança usa a imaginação na brincadeira, ou seja, se vale de conceitos formulados anteriormente por ela mesma.
Essa formação de conjunto de ideias está diretamente ligada ao que ela tem acesso ao seu redor e à sua formação
como ser humano dentro de interior de uma sociedade.
c.
O regulamento que está inserido dentro da LDB não fala exatamente da formulação de uma brinquedoteca, porém,
outros sistemas de ensino buscam sempre delimitar um espaço específico e ainda oferecer recursos para o
desenvolvimento saudável da brincadeira.
d.
A solidificação de sentidos ocorre quando a criança brinca, já que ela pode explorar seus próprios significados.
e.
A brincadeira e a linguagem ocorrem quando se está em grupo essencialmente, já que a criança pode explicar para os
colegas como se joga e ainda, em grupo, constroem novas significações para o processo de brincar.
Vygotsky defende que as atividades realizadas pela criança por meio da colaboração são fundamentais para o seu
desenvolvimento. Ele argumenta ainda que a imitação, se compreendida em sentido amplo, “é a forma principal em que se
realiza a influência da aprendizagem sobre o desenvolvimento. A aprendizagem da fala, a aprendizagem na escola se
organiza amplamente com base na imitação”
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 7
Incorreto
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A medida que as crianças crescem, elas diminuem suas formas de brincar, desinteressando-se por brincadeiras e se
tornando cada vez mais dispostas a estabelecerem formulações formais dentro do espaço social.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
(KLC - 2017) Na escola, lugar essencialmente destinado à apropriação e elaboração pela criança de determinadas
habilidades, a brincadeira deve ser:
a.
sempre evitada enquanto uma atividade cognitiva.
b.
considerada como uma ação desnecessária no planejamento.
c.
negada e secundarizada pelo educador.
d.
censurada, já que crianças não tem noção de pudor e respeito ao próximo.
e.
considerada e prevista pelo educador, em seu plano de ação e junto às crianças.
A educação infantil sempre compreendeu que o brincar faz parte do desenvolvimento da criança.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a interação lúdica entre crianças e adultos:
a.
É louvável, porém questionável. Não há motivos para adultos se envolverem em brincadeiras infantis.
b.
É cultural, já que cada responsável tem uma forma própria de se envolver com crianças, porém é claro que esse
envolvimento ajuda a estabelecer laços de confiança e de afetividades.
c.
É sociológico, já que assim podemos estabelecer formações de opiniões acerca da realidade, evitando que as crianças
entrem em um estado de anomia dentro de nossa realidade.
d.
Faz-de-conta é a brincadeira mais comum entre adultos e bebês, já que podemos estabelecermo-nos em um plano
onde possamos nos dedicar ao cuidado de nós mesmos, sem interferência da exploração capitalista.
e.
É organizador, já que é uma boa ideia dentro do espaço doméstico que sejam utilizadas metodologias lúdicas para que
possamos envolver crianças no trabalho da vida adulta.