Educação Física na Educação Básica

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1.
	Conforme o artigo 26, inciso 3º, da LDB 9.394/96, a Educação Física é componente curricular da Educação Básica. Em 2001, na tentativa de garantir a presença da Educação Física em toda a Educação Básica, foi acrescentado o termo "obrigatório" a esse texto. Portanto, a Educação Física é componente curricular obrigatório da Educação Básica, que compreende a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio (MAGALHÃES; KOBAL; GODOY, 2007, p. 44). Diante da afirmativa da LDB sobre a obrigatoriedade da Educação Física nas etapas da Educação Básica, disserte sobre os princípios da disciplina.
  
FONTE: MAGALHÃES, Joana S.; KOBAL, Marília Corrêa; GODOY, Regiane Peron de. Educação física na educação infantil: uma parceria necessária. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte, PUC Campinas, v. 6, n. 3, p. 43-52, 2007. ( * Máximo 4000 caracteres )
R= A Educação Física é recheada de princípios de formação humana, onde normas e regras formam um processo que serve de base para vida em sociedade. Enquanto professores, devemos sempre analisar os educandos para visualizarmos e avaliarmos seus conhecimentos adquiridos, seus valores, culturas, suas formas de socialização, entre outros. Todo o processo educativo começa do berço e se estende até a sala de aula, propiciando ao aluno todo conhecimento, capacidade e experiências. Os princípios da Educação Física que irão ajudar os alunos em toda essa missão, estão a diversidade, cidadania, a inclusão e individualidade, porém, o respeito e a solidariedade são valores intrínsecos em sua formação.
	2.
	Os jogos estão presentes desde o início das civilizações e foram se adaptando de acordo com os contextos de cada época. A ludicidade veio com o tempo, pois inicialmente os jogos eram tidos como recursos para a sobrevivência. Na Roma Antiga, os jogos estavam presentes em diversos momentos e eram divididos em dois tipos. Partindo deste pressuposto, cite e descreva os dois tipos de jogos romanos. ( * Máximo 4000 caracteres )
R= Jogos de cena, onde eram formados pelo teatro, dança, a mímica e concursos de poesia. E tinham também os jogos de circo, onde eram formados por combates e corridas de biga, caça e jogos atléticos e encenações de animais.