Em cada momento histórico, as instituições de ensino possuem funções sociais diferenciadas, atreladas às necessidades da sociedade onde está inseri...

Analisando a frase apresentada, podemos inferir que as funções sociais das instituições de ensino estão diretamente ligadas às necessidades da sociedade em que estão inseridas. Isso significa que as instituições de ensino devem atender às demandas e expectativas da sociedade em cada contexto histórico. Vamos analisar as opções: a. As políticas sociais somente - Embora as políticas sociais possam influenciar as instituições de ensino, elas não são o único fator determinante para suas funções sociais. b. Tendências pedagógicas de ação - As tendências pedagógicas podem influenciar a prática educativa, mas não abrangem necessariamente todas as funções sociais das instituições de ensino. c. Aos desejos dos gestores locais - Os desejos dos gestores locais podem ter impacto, mas não são o foco principal das funções sociais das instituições de ensino. d. Avaliações internas e externas - As avaliações são importantes para a melhoria da qualidade educacional, mas não são a base das funções sociais das instituições de ensino. e. Aos anseios das famílias - Os anseios das famílias podem influenciar, mas não determinam sozinhos as funções sociais das instituições de ensino. Portanto, a opção que melhor se relaciona com a função social das instituições de ensino atrelada às necessidades da sociedade é: b. Tendências pedagógicas de ação.