Respostas
Analisando as opções apresentadas: a. O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino - Esta opção está de acordo com a abordagem inclusiva preconizada pela LDB, considerando a necessidade de atendimento especializado apenas quando a integração nas classes comuns não for viável. b. O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados aos alunos que apresentam graves deficiências, a partir de diagnóstico clínico - Essa opção restringe o atendimento especializado apenas a alunos com graves deficiências, o que não condiz com a abordagem inclusiva da LDB. c. As condições específicas dos alunos, oriundas ou não de uma deficiência, deverão ser consideradas na tomada de decisão quanto ao encaminhamento dos mesmos para escolas especiais - Essa opção destaca a importância de considerar as condições específicas dos alunos, mas não reflete a priorização da inclusão nas classes comuns. d. O atendimento especializado será feito em classes e escolas especiais para os alunos que apresentam deficiências - Essa opção não enfatiza a integração dos alunos nas classes comuns, o que vai contra o princípio da inclusão preconizado pela LDB. e. As condições específicas dos alunos, oriundas de suas deficiências, não devem interferir na tomada de decisão para o encaminhamento dos mesmos à classe especial - Essa opção vai contra a consideração das necessidades específicas dos alunos e a busca pela inclusão. Portanto, a opção correta de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) no 9.394/96, no capítulo destinado à Educação Especial, é: a. O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino.
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