O sucesso da inclusão dos alunos com deficiência intelectual, no ensino regular, encontra-se em um ambiente escolar que possibilite a superação das...

O sucesso da inclusão dos alunos com deficiência intelectual, no ensino regular, encontra-se em um ambiente escolar que possibilite a superação das barreiras impostas pela deficiência. Com base no trecho acima, analise as proposições e a relação estabelecida entre elas: I – Quando se fala de inclusão de alunos com deficiência intelectual, a escola precisa recriar as suas práticas, objetivando propiciar a aprendizagem de todos os alunos. PORQUE II – A escola compreende que o aluno com deficiência precisa se adequar aos espaços escolares e não o contrário. Assinale a alternativa correta:

a) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa da I.
c) A asserção I é verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e) As asserções I e II são proposições falsas.