Uma das preocupações relacionadas ao ensino da leitura é trabalhar as habilidades adquiridas na solução de problemas práticos da sua vida cotidiana...

Vamos analisar cada afirmação em relação às dificuldades que o aluno/leitor pode encontrar diante de determinado texto, segundo Perini (1998): ( ) Dificuldade conceptual ou de assunto. Verdadeiro (V). Essa dificuldade ocorre quando o leitor encontra termos ou conceitos que não são familiares ou que não compreende completamente, o que pode dificultar a compreensão do texto. ( ) Dificuldade conceptual relativa ao conhecimento prévio do leitor. Verdadeiro (V). O conhecimento prévio do leitor pode influenciar diretamente na compreensão do texto, pois se o leitor não possui informações prévias sobre o assunto abordado, pode encontrar dificuldades em compreender o conteúdo. ( ) Dificuldade em relação à complexidade discursiva e a maneira como o texto está organizado formalmente. Verdadeiro (V). A complexidade da estrutura do texto e a forma como as informações são apresentadas podem dificultar a compreensão, especialmente se o texto for muito denso ou mal organizado. ( ) Dificuldade no momento da leitura quando o texto apresenta palavras complicadas. Falso (F). Embora palavras complicadas possam representar um desafio para o leitor, essa não é a única dificuldade que pode ser encontrada. Outros fatores, como os mencionados nas afirmações anteriores, também podem influenciar na compreensão do texto. Portanto, a sequência correta é: V – V – V – F. A alternativa que apresenta essa sequência é a letra C.