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ra se trabalhar com boa qualidade, faz-se necessário considerar o aluno, os conteúdos, as metodologias e as concepções do professor. Desse modo, trabalhar com situações-problema é uma alternativa interessante e plenamente viável à dinâmica de uma sala de aula. Sob esse tema, pode-se afirmar que são características de uma situação-problema: I – Girar em torno da resolução de um obstáculo. II – Permitir formulações por parte apenas do professor. III – Ser um enigma a ser resolvido. IV – Possibilitar aos alunos apropriarem-se de instrumentos intelectuais. Estão corretas apenas as afirmativas: Escolha uma opção: a. I e II b. I, III e IV c. II e III d. I, II e III e. II e IV

Prática Oral em Língua Inglesa I

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UNIGRANDE

grupo de estudos

25/06/2024

Ed · Answer

Vamos analisar cada afirmativa:

I – Girar em torno da resolução de um obstáculo. Verdadeiro, uma situação-problema geralmente envolve a resolução de um desafio ou obstáculo.
II – Permitir formulações por parte apenas do professor. Falso, uma situação-problema deve permitir que os alunos também formulem soluções e estratégias para resolver o problema.
III – Ser um enigma a ser resolvido. Verdadeiro, uma situação-problema geralmente apresenta um enigma ou desafio a ser solucionado.
IV – Possibilitar aos alunos apropriarem-se de instrumentos intelectuais. Verdadeiro, uma situação-problema visa permitir que os alunos desenvolvam habilidades intelectuais e estratégias para resolver problemas.

Com base nas análises, as afirmativas corretas são I, III e IV. Portanto, a alternativa correta que contém todas as afirmativas verdadeiras é: b. I, III e IV.

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