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RESOLUÇÃO DE CONFLITOS CONCEITO A RESOLUÇÃO DE CONFLITOS REFERE-SE AO PROCESSO DE IDENTIFICAR, ABORDAR E SOLUCIONAR DISPUTAS DE MANEIRA EFICAZ, VISANDO ALCANÇAR UM ACORDO SATISFATÓRIO PARA TODAS AS PARTES ENVOLVIDAS. ESTE PROCESSO ENVOLVE A APLICAÇÃO DE DIVERSAS TÉCNICAS E ESTRATÉGIAS PARA REDUZIR OU ELIMINAR AS CAUSAS DO CONFLITO, MELHORAR A COMUNICAÇÃO ENTRE AS PARTES E PROMOVER UM ENTENDIMENTO MÚTUO. A RESOLUÇÃO DE CONFLITOS BUSCA RESTAURAR A HARMONIA E A COOPERAÇÃO, GARANTINDO QUE AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS SEJAM MANTIDAS E FORTALECIDAS. IMPORTÂNCIA A RESOLUÇÃO DE CONFLITOS É ESSENCIAL PARA CRIAR UM AMBIENTE DE TRABALHO SAUDÁVEL E PRODUTIVO. QUANDO LIDAMOS COM OS CONFLITOS DE FORMA EFICAZ, CONSEGUIMOS MELHORAR A COMUNICAÇÃO E FORTALECER OS RELACIONAMENTOS ENTRE OS COLEGAS. ISSO NÃO SÓ AUMENTA A SATISFAÇÃO E O BEM-ESTAR DE TODOS, MAS TAMBÉM AJUDA A MANTER A EQUIPE UNIDA E MOTIVADA. UM AMBIENTE HARMONIOSO É VITAL PARA QUE TODOS POSSAM TRABALHAR JUNTOS EM DIREÇÃO AOS OBJETIVOS DA ORGANIZAÇÃO. EM SUMA, AO GERIR BEM OS CONFLITOS, ESTAMOS CUIDANDO DAS PESSOAS E GARANTINDO O SUCESSO DURADOURO DA EMPRESA. OBJETIVOS FOMENTAR UM AMBIENTE DE TRABALHO POSITIVO PROMOVER RELAÇÕES INTERPESSOAIS SAUDÁVEIS MAXIMIZAR A PRODUTIVIDADE E O DESEMPENHO REDUZIR O ESTRESSE E A ROTATIVIDADE DESENVOLVER HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO ESTIMULAR A INOVAÇÃO E A CRIATIVIDADE REFORÇAR A CULTURA ORGANIZACIONAL ALINHAR COM OS OBJETIVOS ORGANIZACIONAIS FACILITAR O CRESCIMENTO PROFISSIONAL GARANTIR A SUSTENTABILIDADE ORGANIZACIONAL PERFIL DE LIDERANÇAPERFIL DE LIDERANÇA LÍDERLÍDER AMBIENTE DE CRESCIMENTO E EVOLUÇAO AMBIENTE DE CRESCIMENTO E EVOLUÇAO COMUNICAÇÃO ABERTA COMUNICAÇÃO ABERTA HARMONIA E PRODUTIVIDADE HARMONIA E PRODUTIVIDADE HABILIDADES DE RESOLUÇÃO DE CONFLITOS HABILIDADES DE RESOLUÇÃO DE CONFLITOS PERFIL COMPORTAMENTALPERFIL COMPORTAMENTAL I M P O R T Â N C I AI M P O R T Â N C I AEntender o perfil de cada indivíduo; analisar e prever ações e reações em diferentes situações A V A L I A Ç Ã O A V A L I A Ç Ã O Avaliar o perfil de cada indivíduo facilita na tomada de decisões e abordagem no dia a dia COMO AVALIAR?COMO AVALIAR? COMO AVALIAR?COMO AVALIAR? D.I.S.CD.I.S.C o m i n â n c i a o m i n â n c i a n f l u ê n c i a n f l u ê n c i a e s t a b i l i d a d e e s t a b i l i d a d e o n f o r m i d a d e o n f o r m i d a d e COMO AVALIAR?COMO AVALIAR? D.I.S.CD.I.S.C o m i n â n c i a o m i n â n c i a n f l u ê n c i a n f l u ê n c i a e s t a b i l i d a d e e s t a b i l i d a d e o n f o r m i d a d e o n f o r m i d a d e BIG FIVEBIG FIVE Abertura à experiência Conscienciosidade Extroversão Amabilidade Neuroticismo Abertura à experiência Conscienciosidade Extroversão Amabilidade Neuroticismo COMO AVALIAR?COMO AVALIAR? D.I.S.CD.I.S.C o m i n â n c i a o m i n â n c i a n f l u ê n c i a n f l u ê n c i a e s t a b i l i d a d e e s t a b i l i d a d e o n f o r m i d a d e o n f o r m i d a d e BIG FIVEBIG FIVE Abertura à experiência Conscienciosidade Extroversão Amabilidade Neuroticismo Abertura à experiência Conscienciosidade Extroversão Amabilidade Neuroticismo MBTIMBTI Extroversão (E) ou Introversão (I) Sensação (S) ou Intuição (N) Pensamento (T) ou Sentimento (F) Julgamento (J) ou Percepção (P) Extroversão (E) ou Introversão (I) Sensação (S) ou Intuição (N) Pensamento (T) ou Sentimento (F) Julgamento (J) ou Percepção (P) D.I.S.C E RESOLUÇÃO DE CONFLITOSD.I.S.C E RESOLUÇÃO DE CONFLITOS DOMINÂNCIADOMINÂNCIA DIRETAS ASSERTIVAS ENCARAM O PROBLEMA DISCUTEM E DEBATEM ABERTAMENTE D.I.S.C E RESOLUÇÃO DE CONFLITOSD.I.S.C E RESOLUÇÃO DE CONFLITOS DOMINÂNCIADOMINÂNCIA DIRETAS ASSERTIVAS ENCARAM O PROBLEMA DISCUTEM E DEBATEM ABERTAMENTE INFLUÊNCIAINFLUÊNCIA SOLUÇÕES HARMONIOSAS INCLUI TODOS NA RESOLUÇÃO COMUNICAÇÃO ABERTA CONSENSO D.I.S.C E RESOLUÇÃO DE CONFLITOSD.I.S.C E RESOLUÇÃO DE CONFLITOS DIRETAS ASSERTIVAS ENCARAM O PROBLEMA DISCUTEM E DEBATEM ABERTAMENTE SOLUÇÕES HARMONIOSAS INCLUI TODOS NA RESOLUÇÃO COMUNICAÇÃO ABERTA CONSENSO D.I.S.C E RESOLUÇÃO DE CONFLITOSD.I.S.C E RESOLUÇÃO DE CONFLITOS DOMINÂNCIADOMINÂNCIA INFLUÊNCIAINFLUÊNCIA ESTABILIDADEESTABILIDADE EVITAM CONFLITOS SOLUÇÕES AMIGÁVEIS HARMONIA DIRETAS ASSERTIVAS ENCARAM O PROBLEMA DISCUTEM E DEBATEM ABERTAMENTE SOLUÇÕES HARMONIOSAS INCLUI TODOS NA RESOLUÇÃO COMUNICAÇÃO ABERTA CONSENSO EVITAM CONFLITOS SOLUÇÕES AMIGÁVEIS HARMONIA D.I.S.C E RESOLUÇÃO DE CONFLITOSD.I.S.C E RESOLUÇÃO DE CONFLITOS DOMINÂNCIADOMINÂNCIA INFLUÊNCIAINFLUÊNCIA ESTABILIDADEESTABILIDADE CONFORMIDADECONFORMIDADE DETALHISTAS PRECISÃO LÓGICA DIRETO OBJETIVO SOLUÇÕES RÁPIDAS E CLARAS FOCO NO BENEFÍCIOS POSITIVA COLABORATIVA PACIENTE AMBIENTE HARMONIOSO E ESTÁVEL COMUNICAÇÃO E ABORDAGEMCOMUNICAÇÃO E ABORDAGEM DOMINÂNCIADOMINÂNCIA INFLUÊNCIAINFLUÊNCIA ESTABILIDADEESTABILIDADE CONFORMIDADECONFORMIDADE DADOS E INFORMAÇÕES DETALHADAS DADOS E FATOS CONCRETOS BASES DA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS COMUNICAÇÃO EFICAZ EMPATIA ENTENDIMENTO DAS CAUSAS D0 CONFLITOS ESTILOS DE GERENCIAMENTO DE CONFLITOS FERRAMENTAS DO GESTOR PARA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS NEGOCIAÇÃO PODER ARBITRAGEM CONCILIAÇÃO MEDIAÇÃO ENTRE OUTROS PAPEL DO GESTOR A MISSÃO DO GESTOR É UTILIZAR OS ESTILOS E FERRAMENTAS APRESENTADOS ANTERIORMENTE PARA RESOLVER OS CONFLITOS QUE POSSAM OCORRER. ESTUDO DE CASO Contexto: Na academia onde sou estagiário são realizadas muitas atividades (musculação, dança, muay thai, jiu-jitsu, boxe, pilates e yoga) e devido a limitações no espaço o ambiente precisa ser compartilhado, o que gerou uma série de atritos entre a professora responsável pelas aulas de yoga com serventes, professores e alunos. Os atritos com o tempo geraram conflitos de maneira que o coordenador e a proprietária do estabelecimento precisaram intervir. O motivo para isso estava na maneira insensível que a professora pedia por silêncio para a realização de suas aulas. ESTUDO DE CASO Soluções: Estabelecer diálogo com a professora Compreensão das causas do problema Alterações nos horários das aulas Tempo para que os envolvidos possam se acalmar ESTUDO DE CASO Ferramentas Utilizadas Empatia Diálogo Conciliação Entendimento das causa do conflito Obrigado