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Segundo Malthus, A) o ritmo do crescimento populacional tende a diminuir à medida que os investimentos em educação aumentam. B) o crescimento demog...

Segundo Malthus,
A) o ritmo do crescimento populacional tende a diminuir à medida que os investimentos em educação aumentam.
B) o crescimento demográfico acelera a retirada dos recursos naturais, causando danos irreversíveis ao meio ambiente.
C) o crescimento acelerado da população nos países subdesenvolvidos é consequência e não a causa da miséria e da pobreza.
D) o aumento da população ocorre em progressão geométrica e a produção de alimentos aumenta em progressão aritmética.
E) o aumento da população faz com que os governos invistam cada vez mais em saúde, deixando de lado os investimentos produtivos.

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Respostas

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A teoria de Malthus sobre o crescimento populacional é conhecida por sua ideia de que a população tende a crescer de forma mais rápida do que a produção de alimentos, levando a crises de fome e escassez. Analisando as opções: A) o ritmo do crescimento populacional tende a diminuir à medida que os investimentos em educação aumentam - Esta afirmação não condiz com a teoria de Malthus. B) o crescimento demográfico acelera a retirada dos recursos naturais, causando danos irreversíveis ao meio ambiente - Embora seja uma preocupação atual, não é o foco da teoria de Malthus. C) o crescimento acelerado da população nos países subdesenvolvidos é consequência e não a causa da miséria e da pobreza - Esta afirmação não reflete a visão de Malthus. D) o aumento da população ocorre em progressão geométrica e a produção de alimentos aumenta em progressão aritmética - Essa é a essência da teoria de Malthus, indicando que a população cresce mais rapidamente do que a produção de alimentos. E) o aumento da população faz com que os governos invistam cada vez mais em saúde, deixando de lado os investimentos produtivos - Esta afirmação não está relacionada à teoria de Malthus. Portanto, a alternativa correta, de acordo com a teoria de Malthus, é: D) o aumento da população ocorre em progressão geométrica e a produção de alimentos aumenta em progressão aritmética.

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