Sobre o Ensino Religioso, considere o texto a seguir:   “No Brasil, podemos observar uma sociedade democraticamente pautada nos princípios da laic...

Sobre o Ensino Religioso, considere o texto a seguir:

“No Brasil, podemos observar uma sociedade democraticamente pautada nos princípios da laicidade. Assim, entendemos laicidade ‘(...) como um dispositivo político que organiza as instituições básicas do Estado, tais como as cortes, os hospitais e as escolas públicas, e regula seus funcionamentos quanto à separação entre a ordem secular e os valores religiosos’. Sendo assim, no Brasil, não existe religião oficial. Portanto, a partir do regimento constitucional do país, observamos que as liberdades de consciência e de crença são garantias constitucionais. A laicidade permite analisar a relação do Estado com as religiões nos mais diversos ambientes sociais e culturais formados, considerando os espaços de questionamento e emancipação humana. Tratando-se de um espaço público, a escola pública também é regimentada pelo dispositivo de laicidade" (Leite, 2015, p. 13).

Fonte: LEITE, L. M. Ensino Religioso na Educação: as possibilidades de mediação a partir do conceito de diversidade religiosa em uma escola pública do Distrito Federal. 2015. 38f. Monografia – (Especialização em educação e Direitos Humanos), Universidade de Brasília – UnB.Disponível em: https://bdm.unb.br/bitstream/10483/14363/1/2015_LucianaMedeirosLeite_tcc.pdf. Acesso em: 20 dez. 2023

Tendo como referência o texto anterior, analise as afirmativas a seguir:

I. O Brasil possui o Catolicismo como religião oficial.

II. Não existe menção de laicidade na Constituição Federal.

III. Não é possível afirmar que no Brasil haja diversidade religiosa e laicidade.

IV. As escolas, como são espaços públicos, devem respeitar as normativas que definem a laicidade do Estado.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas

Alternativa 1:

I, apenas.

Alternativa 2:

II, apenas.

Alternativa 3:

III, apenas.

Alternativa 4:

IV, apenas.

Alternativa 5:

III e IV, apenas.