A Sala de Aula Invertida – ou Flipped Classroom – é uma metodologia ativa, que visa explorar menos as aulas expositivas como ferramenta utilizada n...

Para responder à pergunta sobre uma característica da Sala de Aula Invertida, é importante lembrar que essa metodologia ativa busca inverter a tradicional dinâmica de aula, onde os alunos estudam o conteúdo em casa e realizam atividades práticas e interativas em sala de aula. Analisando as opções: a) Os alunos assistem às aulas expositivas em casa e realizam atividades práticas em sala de aula - Esta opção descreve corretamente uma das características da Sala de Aula Invertida, onde o conteúdo é estudado previamente fora da sala de aula. b) Os alunos assistem às aulas práticas em casa e realizam atividades teóricas em sala de aula - Esta opção inverte a proposta da Sala de Aula Invertida e não condiz com a metodologia. c) Os alunos não têm acesso ao conteúdo antes da aula e realizam todas as atividades em sala de aula - Esta opção não reflete a proposta da Sala de Aula Invertida, que envolve a preparação prévia dos alunos. d) Os alunos não participam de atividades práticas, apenas assistem às aulas expositivas em sala de aula - Esta opção não representa a dinâmica da Sala de Aula Invertida, que busca maior interatividade e participação dos alunos. e) Os alunos não têm autonomia para estudar o conteúdo em casa, sendo obrigados a realizar todas as atividades em sala de aula - Esta opção não está alinhada com a proposta da Sala de Aula Invertida, que busca promover a autonomia e responsabilidade dos alunos em seu processo de aprendizagem. Portanto, a alternativa que descreve corretamente uma das características da Sala de Aula Invertida é: a) Os alunos assistem às aulas expositivas em casa e realizam atividades práticas em sala de aula.