Em se tratando da Ditadura Civil-Militar no Brasil entre os anos 1964 e 1985, o professor, ao lidar com o aluno e procurar fazer a ponte entre o pa...

Em se tratando da Ditadura Civil-Militar no Brasil entre os anos 1964 e 1985, o professor, ao lidar com o aluno e procurar fazer a ponte entre o passado e o presente, deve: Escolha uma opção: a. comparar o Regime Militar do Brasil com os do restante da América Latina no mesmo período e chamar a atenção que no Brasil os presidentes eram civis e os vices eram militares b. valorizar o passado do Regime Militar como um período em que os Direitos Humanos eram respeitados, ao contrário do que ocorre hoje em abordagens policiais em comunidades periféricas. c. debater como a Lei de Anistia tem impactos até o presente em que vivemos, como uma forma de dificultar as discussões sobre o passado opressor e as ações que visem um dever de memória. d. apontar que entre o passado repressor e o presente democrático nenhum resquício ditatorial permaneceu, apesar de se dizer o contrário. e. analisar o Regime Civil-Militar como um período de exceção no Brasil, em que apesar de tudo, a democracia foi preservada, principalmente com o reforço do AI-5.