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são as experiências somente da comunidade ouvinte. 4. A língua oral-auditiva, enquanto L1 dos ouvintes é para os surdos a L2 como língua estrangeir...

são as experiências somente da comunidade ouvinte. 4. A língua oral-auditiva, enquanto L1 dos ouvintes é para os surdos a L2 como língua estrangeira na modalidade escrita. A criança consegue adquirir a escrita igualmente às crianças ouvintes. Porém, devido à surdez, algumas caraterísticas têm que ser levadas em consideração pelos educadores. O processo de aquisição de L2 no caso dos surdos apresenta aspectos importantes. Nesse sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) 0 processamento cognitivo espacial que não é a especialização dos surdos. ( ) 0 potencial das relações visuais estabelecidas pelos surdos. ( ) A possibilidade de transferência da língua de sinais para o português. ( ) As diferenças nas modalidades das línguas no processo educacional. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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A sequência correta é: V, V, V, V. Justificativa: - A primeira sentença é falsa, pois o processamento cognitivo espacial é uma especialização dos surdos. - A segunda sentença é verdadeira, pois os surdos têm um potencial maior para estabelecer relações visuais. - A terceira sentença é verdadeira, pois a língua de sinais pode ser uma ponte para a aprendizagem do português escrito. - A quarta sentença é verdadeira, pois as diferenças nas modalidades das línguas devem ser consideradas no processo educacional.

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