Respostas
Uma atividade que pode unir o lúdico com a alfabetização é a criação de um jogo de tabuleiro com palavras e imagens relacionadas ao bairro em que as crianças moram. Para isso, o professor pode pedir que as crianças tragam fotos ou desenhos de lugares e objetos do bairro, como a praça, a padaria, a escola, entre outros. Em seguida, o professor pode ajudar as crianças a escreverem as palavras correspondentes a cada imagem e, juntos, criarem um tabuleiro com essas palavras e imagens. Durante o jogo, as crianças podem praticar a leitura e escrita das palavras, além de desenvolverem habilidades de raciocínio lógico e trabalho em equipe. O jogo pode ser personalizado de acordo com o nível de alfabetização da turma, incluindo palavras mais simples ou mais complexas. Além disso, o professor pode incentivar a criatividade das crianças, permitindo que elas criem suas próprias regras e desafios para o jogo.
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