PROVA DE TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO

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Disciplina: TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO AV 
Aluno: 
Professor: KELES FIRMINA ROSA SOARES 
 
Turma: 9005 
EEX0176_AV_202002051248 (AG) 02/05/2021 14:36:20 (F) 
 
 
Avaliação: 
8,0 
Nota Partic.: Av. Parcial.: 
2,0 
Nota SIA: 
10,0 pts 
 
 
 
 
 
ENSINEME: ASPECTOS SÓCIOLINGUÍSTICOS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 
 
 
 1. Ref.: 3992294 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Os fenômenos de variação linguística são identificados no uso de qualquer 
língua natural, independentemente de serem línguas orais ou de sinais. Os 
fenômenos podem acontecer em qualquer nível da língua e são sempre 
relacionados: 
 
 a palavras e construção de frases de acordo com a gramática 
tradicional. 
 ao uso uniforme da língua. 
 a escolhas conscientes do uso da língua. 
 ao registro escrito da língua e nunca ao uso oral. 
 a fatores linguísticos e extralinguísticos. 
 
 
 2. Ref.: 3992296 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Usuários da Libras mais novos podem usar os sinais PAI, SIM e NUNCA, 
dessa língua, de forma diferenciada da de falantes mais velhos, por não 
terem sido expostos às suas formas datilológicas originais. Sobre esse 
assunto é correto dizer que: 
 
 o uso das novas formas pelos usuários mais novos evidencia soletração 
individual. 
 há diferença de forma e de sentido entre os sinais usados pelos 
diferentes grupos. 
 cabe à escola o ensino sobre uma forma única e correta de uso correto 
desses sinais. 
 não existe variação linguística em línguas de sinais, portanto, tal 
fenômeno é um caso isolado nesse contexto. 
 trata-se de um caso de variação diastrática, por serem diferenças de 
usos entre usuários de diferentes perfis sociais. 
 
 
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 3. Ref.: 3992307 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Apesar da tradição e erudição associada à língua escrita, tal modalidade em 
nada é superior à falada, assim como a modalidade oral não pode ser tida 
como superior à sinalizada. Sobre esta frase, é correto afirmar que: 
 
 o relativismo cultural mostra como línguas e culturas possuem 
diferenças qualitativas que definem caráter de superioridade. 
 como não existem culturas melhores que outras, não existem dialetos 
ou línguas melhores, ou mesmo, modalidades superiores. 
 como existem povos mais desenvolvidos tecnologicamente, suas 
línguas também serão mais desenvolvidas. 
 a ideia de que há línguas melhores que outras, culturas superiores e 
povos mais avançados é cientificamente comprovada 
 os pensamentos puristas e conservadores defendem o fato da 
diversidade linguística. 
 
 
 4. Ref.: 3992305 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação ideologicamente 
orientada e preconceituosa: 
 
 Ouvintes têm condições de aprender línguas de sinais. 
 Libras é uma língua que apresenta variações no seu uso. 
 A variação e a mudança são fenômenos que ocorrem nas línguas. 
 Surdos têm condições de aprender uma língua qualquer. 
 Há línguas que são superiores a outras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ENSINEME: CULTURA DAS COMUNIDADES SINALIZANTES 
 
 
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 5. Ref.: 3992210 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
As inovações tecnológicas e as redes sociais impulsionam a propagação do 
conhecimento produzido e das línguas de sinais em si.Os termos utilizados 
na produções acadêmicas, muitas vezes, não possuem sinal, os sinais 
criados em salas de aula ou por pesquisadores podem integrar o léxico da 
Libras. Essas iniciativas podem gerar discussões sobre tentativas de 
padronização da Libras. Com relação as escolhas lexicais e propagação do 
léxico das línguas de sinais é INCORRETO afirmar: 
 
 Para os surdos e profissionais intérpretes, 
glossários terminológicos específicossão ferramentas importante. 
 Os surdos e ouvintes sempre optam pela utilização de sinais 
produzidos em contextos acadêmicos, os sinais regionais devem ser 
restringidos sempre. 
 Os pesquisadores têm se atentado à relevância de evitar a 
dominação da língua portuguesa sobre a língua de sinais. 
 A participação em eventos é uma importante forma de difusão do 
sinais, principalmente, para aquelas áreas em que a terminologia é 
muito específica. 
 a necessidade de traduzir as aulas específicas faz com que os 
intérpretes procurem aprender a terminologia. 
 
 
 6. Ref.: 3992207 
 
O polissistema literário brasileiro inclui o sistema literário surdo, que busca 
protagonizar a experiência vivida por pessoas que nasceram no país e 
compartilham com os ouvintes de muitos traços culturais. Sobre literatura 
surda, podemos afirmar que: 
 
 Pode ser produção original ou adaptação de contos tradicionais. 
 Somente produção original em língua de sinais 
 No humor a ideia de surdez é tida como limitação. 
 Humor, piadas e anedotas são raras nas produções culturais surdas. 
 Não possui nenhuma relação com a literatura geral. 
 
 
 
 
 
 
 
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 7. Ref.: 3992204 
 
Como já estudamos, as línguas de sinais são complexas, arbitrárias 
e recombinativas, no entanto, também 
apresentam iconicidade. Iconicidade nas línguas se refere a semelhança 
entre o signo e significado. Sobre iconicidade das línguas de sinais 
é INCORRETO afirmar que: 
 
 Se fossem apenas icônicas, as línguas sinalizadas não teriam o mesmo 
status das línguas faladas. 
 Iconicidade nas línguas de sinais é um processo sofisticado em que os 
recursos fonéticos dos sinais permitidos pela língua são construídos em 
analogia com a imagem associada ao referente. 
 A iconicidade só existe por meio de esforços mentais dos seres 
humanos; e depende das nossas associações conceituais naturais e 
culturais. 
 Se as línguas de sinais fossem constituídas apenas de 
elementos icônicos, o significado deveria ser imediatamente 
compreendido por observadores ingênuos. 
 Estes estudos revelam que a maioria absoluta dos sinais é, de fato, 
muito icônica, apesar de ser vista, quase sempre, como bastante 
opaca. 
 
 
 
 
ENSINEME: POLÍTICAS DE INCLUSÃO DO SURDO 
 
 
 8. Ref.: 3992220 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
As políticas inclusivas são políticas públicas sociais, portanto, toda prática 
gira em torno da diversidade humana. Assinale a resposta que corresponde 
à essa afirmação. 
 
 As práticas de exclusão quando exercida como um tipo de revanchismo 
social, não tem interferências na vida do outro. 
 As políticas públicas podem e devem ser exclusivamente de políticas 
educacionais oralistas, de modo a preparar as crianças ouvintes para 
conviver com crianças surdas. 
 As políticas inclusivas são concebidas e executadas por instituições que 
têm ingerência na sociedade, menos pelo Estado e os governo. 
 Para e nas políticas inclusivas a igualdade de direitos reflete a 
oportunidade de grupos sociais historicamente discriminados ganhem o 
direito de discriminar. 
 Aborda o tema do direito à educação na diversidade, pela legitimidade 
e valorização dos sujeitos presentes no mesmo ambiente e repudia 
qualquer forma de discriminação 
 
 
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 9. Ref.: 3992216 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos se caracteriza por conter 
diretrizes importantes para o bem-estar do indivíduo e de a coletividade. 
Assinale a única resposta certa. 
 
 A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos é uma normativa 
elaborada pelo Ministério da Educação - MEC , cujo objetivo é a 
ampliação do uso da Libras. 
 A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos é um documento 
jurídico no ambiento brasileiro, que favoreceua comunidade surda. 
 A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos é um tratado, acordo 
internacional, com diretrizes opcionais a serem adotadas a favor das 
comunidades linguísticas 
 A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos é uma portaria que 
delineia ações e programas de incentivo a aquisição e aprendizagem 
da Libras. 
 A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos é a lei de garantias 
dos direitos sociais e linguísticos dos surdos. 
 
 
 10. Ref.: 3992219 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
As políticas transversais ligadas à promoção e à proteção da diversidade 
humano e linguística são políticas sociais importantes para o 
desenvolvimento dos surdos como sujeitos individuais e coletivos. Assinale a 
única alternativa que corresponde à essa afirmação. 
 
 São responsáveis pelo desenvolvimento de propostas, ações, 
programas de planejamento e elaboração de políticas públicas que 
viabilizem interferências e implementação de direitos fundamentais e 
suas garantias. 
 A lei de Libras não se configura como uma política pública social, 
efetiva. 
 São atribuídas a elas as diretrizes e orientações para fundamentar os 
direitos básicos para alguns cidadãos, somente quando dotados de 
plena consciência linguística. 
 As políticas públicas são construídas para balizar a macro constituição 
de direitos fundamentais, sendo, portanto, as demais demandas 
entendidas como políticas emergenciais, à titulo provisório de 
garantias. 
 O decreto de Libras define no capítulo I, artigo 2, parágrafo único, 
descreve a classificação da pessoa com deficiência auditiva e isso 
mostra a importância da visão clínica sobre os surdos no documento de 
proteção à Libras. 
 
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