ESTUDOS DISCIPLINARES TI I PEDAGOGIA

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ESTUDOS DISCIPLINARES IX 
 CONTEÚDO 
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES IX 
Teste AVALIAÇÃO - TI I 
Iniciado 23/03/21 12:23 
Enviado 23/03/21 12:46 
Status Completada 
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos 
Tempo decorrido 22 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Sobre um filme brasileiro como “Os Trapalhões e o Mágico de Oróz” (1984) é correto afirmar que: 
I. recorre ao imaginário literário infanto-juvenil estrangeiro, imaginário também utilizado pelo cinema estrangeiro 
desde a época clássica; 
II. possui pretensões de uma certa crítica social, tendo como referência os temas nacionais; 
III. é uma realização inspirada no cinema contemporâneo, em suas temáticas e principalmente “efeitos”, 
procurando utilizar mais os recursos técnicos e as possibilidades de estúdio; 
IV. procura uma sintonia com um imaginário internacional e modernizado. 
Está(ão) correta(s): 
 
Resposta Selecionada: d. 
As afirmativas I, II, III e IV. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Verifica-se a relação entre cinema e atualidade pelas imagens tecnológicas de cada 
cena. 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
 
 
 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58159862_1&course_id=_151463_1&content_id=_1965773_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_151463_1&content_id=_1965571_1&mode=reset
 
Resposta 
Selecionada 
a. 
O cenário aqui é semelhante ao do ambiente da savana da qual faz parte o reinado de 
Mufasa. 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Nos filmes infantis, vemos a narrativa clássica, em que o papel feminino geralmente 
segue o padrão de comportamento e de beleza da época da história. Dos filmes a 
seguir, qual personagem feminina segue um papel clássico? 
 
Resposta Selecionada: c. 
 
 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Algumas cenas, no decorrer da história do cinema, tornaram-se extremamente famosas, sendo repetidas em muitos 
filmes posteriores ou em situações fora do cinema. Tais cenas são copiadas, plagiadas, parodiadas, prestigiadas, 
sendo representadas em outros filmes, festas, nas ruas etc. A este fenômeno chamamos intertextualidade. Dos 
pares de cenas a seguir, identifique aquele que não tem relação intertextual entre as cenas. 
 
Resposta Selecionada: e. 
. 
 
 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
 
 
 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Houve alteração no reino, percebida pela mudança de cores, com cores quentes na cena I e 
cores sombrias e escuras na cena II. 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Leia as afirmações que podemos associar ao cinema na escola. 
I. Ver significa essencialmente conhecer, perceber pela visão, alcançar com as vista os seres, as coisas e as formas 
do mundo ao redor. Ver é também um exercício de construção perceptiva em que os elementos selecionados e o 
percurso visual podem ser educados. 
II. Observar é olhar, pesquisar, detalhar, estar atento, de diferentes maneiras, às particularidades visuais, 
relacionando-as entre si. 
III. O saber ver e observar podem ser trabalhados de maneira que a pessoa possa analisar, refletir, interferir e 
produzir visualmente por meio do entendimento da linguagem visual. 
Está(ao) correta(s) a(s) afirmativa(s): 
 
Resposta Selecionada: d. 
I, II e III; 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
São vários os posicionamentos sobre cinema na escola, entre eles: 
I. “Uma característica do cinema é permitir uma pronta identificação com a plateia. É comum o estudante se 
projetar no papel dos personagens, o que deve ser aproveitado pelo professor para trabalhar comportamentos e 
paradigmas sociais com filmes”. 
Revista Nova Escola. Disponível em http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/cinema-
escola-filmes-tecnologia-audiovisual-556044.shtml?page=3 
II. “O valor das imagens não se encontra na conformidade possível com uma pretensa realidade que elas 
espelham, mas, sim, no universo de significações que se exprime através delas”. 
 
Disponível em http://observatoriogeograficoamericalatina.org.mx/egal12 
III. “Para apreciarmos a arte, é necessário aprender sobre ela. Aprender a observar, a analisar, a refletir, a criticar e 
a emitir opiniões fundamentadas sobre gostos, estilos, materiais e modos diferentes de fazer arte”. 
Disponível em http://pt.slideshare.net/lozo95/apostila-de-arte 
Considera(m)-se adequado(s) o(s) posicionamento(s) exposto na(s) afirmativa(s): 
Resposta Selecionada: d. 
I, II e III; 
 
 
 Pergunta 9 
0 em 1 pontos 
 
As cores são um dos elementos básicos da linguagem visual. Além de colaborar com a luminosidade de um filme, 
as cores podem também assumir forças simbólicas. Em qual das cenas de filmes as cores simbolizam equilíbrio e 
vida? 
Resposta Selecionada: 
a. 
 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
A construção da imagem cinematográfica vai além do visual, tendo como apoio a estrutura de cenas, o trabalho de 
câmera, o som, os diálogos, as locações, entre outras. Todo esse conjunto que compõe a imagem do filme traz, 
além da narrativa propriamente dita, a intertextualidade construída por uma variedade de meios de representação. 
Assinale a alternativa em que se verifica que não há relação de intertextualidade entre as histórias. 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
101 dálmatas (filme de Walt Disney) – Madagascar (filme Eric Darnell e Tom 
McGrath). 
 
 
ESTUDOS DISCIPLINARES IX 
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES IX 
Teste AVALIAÇÃO - TI I 
Iniciado 23/03/21 13:35 
Enviado 23/03/21 14:32 
Status Completada 
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos 
Tempo decorrido 57 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Entre as características que marcam o filme infantil, não consta: 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Ser uma arte geralmente anônima, pois é resultado de 
várias colaborações, que passam de geração em 
geração ao longo do tempo, geralmente feita 
oralmente. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 
 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Eric_Darnell
http://pt.wikipedia.org/wiki/Tom_McGrath
http://pt.wikipedia.org/wiki/Tom_McGrath
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58168792_1&course_id=_151463_1&content_id=_1965773_1&return_content=1&step=
 
Resposta Selecionada: b. 
Apenas I e II. 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
A construção da imagem cinematográfica vai além do visual, tendo como apoio a estrutura de cenas, o trabalho de 
câmera, o som, os diálogos, as locações, entre outras. Todo esse conjunto que compõe a imagem do filme traz, 
além da narrativa propriamente dita, a intertextualidade construída por uma variedade de meios de representação. 
Assinale a alternativa em que se verifica que não há relação de intertextualidade entre as histórias. 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
101 dálmatas (filme de Walt Disney) – Madagascar (filme Eric Darnell e Tom 
McGrath). 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
O filme “Rio”, de 2011, é americano e dirigido por um brasileiro, Carlos Saldanha. A história é sobre a arara azul, 
em extinção, que é levada para o Rio de Janeiro para se acasalar. Destacam-se duas cenas e sobre elas podemos 
afirmar: 
 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
A história destaca a cultura brasileira por meio da festa carnavalesca e pela diferença 
arquitetônica da cidade do Rio de Janeiro. 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
São vários os posicionamentos sobre cinema na escola, entre eles: 
I. “Uma característica do cinema é permitir uma pronta identificação com a plateia. É comum o estudante se 
projetar no papel dos personagens, o que deve ser aproveitado pelo professor para trabalhar comportamentos e 
paradigmas sociais com filmes”. 
Revista Nova Escola. Disponível em http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/cinema-escola-filmes-tecnologia-audiovisual-556044.shtml?page=3 
II. “O valor das imagens não se encontra na conformidade possível com uma pretensa realidade que elas 
 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Eric_Darnell
http://pt.wikipedia.org/wiki/Tom_McGrath
http://pt.wikipedia.org/wiki/Tom_McGrath
espelham, mas, sim, no universo de significações que se exprime através delas”. 
Disponível em http://observatoriogeograficoamericalatina.org.mx/egal12 
III. “Para apreciarmos a arte, é necessário aprender sobre ela. Aprender a observar, a analisar, a refletir, a criticar e 
a emitir opiniões fundamentadas sobre gostos, estilos, materiais e modos diferentes de fazer arte”. 
Disponível em http://pt.slideshare.net/lozo95/apostila-de-arte 
Considera(m)-se adequado(s) o(s) posicionamento(s) exposto na(s) afirmativa(s): 
Resposta Selecionada: d. 
I, II e III; 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Leia as afirmações que podemos associar ao cinema na escola. 
I. Ver significa essencialmente conhecer, perceber pela visão, alcançar com as vista os seres, as coisas e as formas 
do mundo ao redor. Ver é também um exercício de construção perceptiva em que os elementos selecionados e o 
percurso visual podem ser educados. 
II. Observar é olhar, pesquisar, detalhar, estar atento, de diferentes maneiras, às particularidades visuais, 
relacionando-as entre si. 
III. O saber ver e observar podem ser trabalhados de maneira que a pessoa possa analisar, refletir, interferir e 
produzir visualmente por meio do entendimento da linguagem visual. 
Está(ao) correta(s) a(s) afirmativa(s): 
 
Resposta Selecionada: d. 
I, II e III; 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Quanto à metodologia para trabalhar com filmes em sala de aula, a informação incorreta é: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Deve-se manter a ideia original da história, sem relacioná-la com o ponto de vista atual 
do professor/aluno. 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Ao trabalhar filme em sala de aula, pressupõe-se que o professor: 
I. Faça um planejamento prévio, por meio do qual tenha clareza quanto aos objetivos relativos à utilização do 
filme. 
II. Decida se o filme será utilizado na íntegra ou apenas em alguns trechos (e quais seriam, nesse caso, as 
sequências selecionadas). 
III. Defina qual a relação entre o filme e os conteúdos que estão sendo trabalhados em sala de aula. 
Está(ão) correto(s): 
 
Resposta Selecionada: a. 
Todos os pressupostos são corretos. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
 
 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
O cenário aqui é semelhante ao do ambiente da savana da qual faz parte o reinado de 
Mufasa. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
Algumas cenas, no decorrer da história do cinema, tornaram-se extremamente famosas, sendo repetidas em muitos 
filmes posteriores ou em situações fora do cinema. Tais cenas são copiadas, plagiadas, parodiadas, prestigiadas, 
sendo representadas em outros filmes, festas, nas ruas etc. A este fenômeno chamamos intertextualidade. Dos 
pares de cenas a seguir, identifique aquele que não tem relação intertextual entre as cenas. 
 
Resposta Selecionada: e. 
. 
 
 
 
 
 
	ESTUDOS DISCIPLINARES IX
	 Pergunta 1
	 Pergunta 2
	 Pergunta 3
	 Pergunta 4
	 Pergunta 5
	 Pergunta 6
	 Pergunta 7
	 Pergunta 8
	 Pergunta 9
	 Pergunta 10
	ESTUDOS DISCIPLINARES IX (1)
	 Pergunta 1 (1)
	 Pergunta 2 (1)
	 Pergunta 3 (1)
	 Pergunta 4 (1)
	 Pergunta 5 (1)
	 Pergunta 6 (1)
	 Pergunta 7 (1)
	 Pergunta 8 (1)
	 Pergunta 9 (1)
	 Pergunta 10 (1)