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Atividade Objetiva 2_ Teoria Geral da Administração

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Atividade Objetiva 2
Entrega 21 mar em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 3 mar em 0:00 - 21 mar em 23:59 19 dias Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 33 minutos 1 de 1
Pontuação desta tentativa: 1 de 1
Enviado 19 mar em 18:54
Esta tentativa levou 33 minutos.
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o trecho de um texto que aborda a relação entre as necessidades
empresariais e as necessidades dos colaboradores:
“A área de gestão de pessoas sempre acaba por interceder tanto pela
empresa, quanto pelos colaboradores. É normal, inclusive, termos que
lidar com objetivos organizacionais e pessoais completamente
diferentes, se não, opostos. Isso afeta necessariamente todos os
subsistemas de gestão de pessoas: quando recrutamos alguém,
procuramos pessoas que tenham objetivos parecidos com a
organização de modo a reter aquele talento; nas avaliações de
desempenho, alguém que tem objetivos completamente diferentes da
organização terá sua avaliação prejudicada, uma vez que seu gestor
terá a nítida impressão de que aquele colaborador está “remando para
https://famonline.instructure.com/courses/15469/quizzes/56019/history?version=1
https://famonline.instructure.com/courses/15469/quizzes/56019/take?user_id=69023
o lado errado”; na pesquisa de clima, o colaborador pode criticar as
práticas organizacionais, pois não coaduna com elas. É um problema
bastante grave quando as necessidades dos colaboradores e as
empresa não estão alinhados. E onde existe mais de um demandante,
opiniões diversas são possíveis e a discordância, extremamente
possível. Como a área de gestão de pessoas deve agir para lidar com
uma questão como esta, tão contemporânea com a entrada do público
exigente da geração Y (os Millenials) e Z no mercado de trabalho?’
Fonte: https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/necessidades-
empresariais-x-necessidades-dos-colaboradores/
No texto observamos um olhar atual quanto a compreender as
necessidades dos profissionais de uma organização. Porém, essa
visão quanto a saciar uma necessidade humana remonta aos estudos
comportamentalistas e na figura de Maslow. Nesse sentido, podemos
demonstrar algumas características típicas da teoria
comportamentalista.
Com base nos textos apresentados, avalie as afirmações a seguir.
I – Se pensarmos com base na pirâmide das necessidades humanas,
uma organização deve incentivar trabalhos individuais e com pouca
interação social.
II – A motivação é uma situação que decorre, exclusivamente, de
ações dos gestores junto aos colaboradores e independe da vontade
do indivíduo.
III – Uma organização pode ser uma fonte relevante para um
colaborador desenvolver novas aptidões e alcançar realizações
pessoais.
É correto o que se afirma em:
 I e III, apenas. 
 II, apenas. 
 III, apenas. Correto!Correto!
 I, apenas. 
 II e III, apenas. 
A III está correta, pois a visão de Maslow demonstra que a uma
das formas de motivar um colaborador está em desenvolver
novas aptidões.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
 
Você acabou de assumir o cargo de gerência de recursos humanos de
uma grande empresa. Você tem como desafio transformar a gestão da
empresa, que possui características semelhantes às ideias de Taylor e
Ford. A sua meta agora é conduzir a organização para uma nova
direção, que passe a levar em consideração as pessoas, de acordo
com as ideias da Escola de Relações Humanas. A partir do texto
apresentado, avalie as afirmações relacionadas às ideias que a Escola
de Relações Humanas defendia.
 
I. Preocuparia com o sentimento dos trabalhadores e a interação
social, pois as pessoas não poderiam ser vistas somente como uma
máquina ou uma peça da engrenagem.
II. Aplicaria a gestão por competências, com a implantação de
trajetórias de carreiras nas fábricas, além da incorporação de
benefícios, diminuindo salários.
III. Continuaria com as ideias desenvolvidas por Taylor e Ford, pois ao
contrário do que argumentavam os pensadores da Escola de Relações
Humanas, eles também consideravam a motivação e as necessidades
humanas.
É correto o que se afirma em:
 III, apenas 
 I, II e III. 
 II, apenas 
 I, apenas Correto!Correto!
 II e III, apenas 
Os pensadores e pesquisadores da Escola das Relações
Humanas criticavam as ideias de Taylor e Ford, pois o
trabalhador era considerado como uma máquina, e não havia
preocupação com a sua individualidade. Estudos realizados na
época, como na experiência da fábrica da Western Electrics, no
bairro de Hawthorne, em Chicago, fez Elton Mayo, professor de
Harvard, concluir que o aspecto individual e a interação social
do grupo de trabalhadores influenciavam positivamente a
produtividade, mostrando a importância do foco nas pessoas.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Um determinado empresário decidiu implantar as ideias de Henry Ford
em sua fábrica, pois sabia que poderia elevar os ganhos em termos de
produtividade. Buscou seguir fielmente as ideias, mas depois de algum
tempo, começou a sofrer críticas, pois deixou de considerar aspectos
importantes que Henry Ford também negligenciou.
Quais eram as críticas às ideias aplicadas por Henry Ford?
 
Enfatizou somente a eficiência produtiva de sua fábrica, sem levar em
conta a redução de custos.
 
Buscou produzir de maneira artesanal, aumentando o tempo de
produção.
 
Dificultou o acesso de seus produtos ao mercado consumidor, pois os
custos da produção aumentaram.
 
Importou-se com a eficiência, mas deixou de lado as necessidades
individuais, a motivação humana e o trabalho em grupo.
Correto!Correto!
 
Adotou a linha de produção em massa, que trouxe grandes perdas
para a produção.
O fordismo trouxe como contribuições a linha de montagem, a
produção em massa e uso de peças intercambiáveis. O tempo
de produção de um carro diminuiu drasticamente, assim como
os custos de produção. Adotou também o modelo de produção
de cor única (preto) para aumentar a eficiência da produção.
Com isso, muitos consumidores passaram a ter acesso ao carro
produzido na fábrica de Ford.
Uma das críticas é o fato de não ter considerado as
necessidades individuais dos trabalhadores, ou seja, o foco
estava na produtividade e eficiência e não nas pessoas.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
A administração científica trouxe importantes contribuições para a
gestão das organizações, cujas ideias permanecem até os dias atuais.
As ideias aplicadas por Frederick Taylor foram revolucionárias para a
época, sendo pioneiro na aplicação de métodos científicos para
análise das tarefas executadas pelos trabalhadores.
As ideias e convicções de Taylor:
 
consideravam que as pessoas deveriam ser o aspecto central do
processo produtivo, preocupando-se com as suas expectativas e as
necessidades individuais.
 
caracterizavam as tarefas como passíveis de serem estudadas e
parametrizadas, mas as pessoas não seriam capazes de ser treinadas
para executar tais tarefas.
 
visavam administração em todos os níveis da fábrica, desde a parte
estratégica até as atividades operacionais.
 
possibilitavam uma visão sistêmica de todo o processo produtivo, para
que se pudesse ter ciência daquilo que estava sendo produzido.
 
buscaram elevar a eficiência da produção industrial, produzindo mais e
a custos mais baixos, dando ênfase nas tarefas dos operários.
Correto!Correto!
Taylor se concentrou na questão da produtividade no âmbito
das tarefas. Acreditava que poderia haver uma maneira
eficiente de produção e, para tanto, aplicou métodos científicos
para estudar os tempos e movimentos. Além disso, acreditava
que o operário poderia se especializar e, com isso, aumentar a
produtividade. O foco do estudo estava na tarefa do chão de
fábrica. Aos mais produtivos, poderia haver melhores
recompensas, como recompensa à sua produtividade.0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
 “A burocracia empresarial é uma consequência da necessidade
de regras e procedimentos que possam melhorar a eficácia e a
qualidade da gestão em empresas cada vez mais complexas.
Entretanto, o desempenho de uma equipe tende a cair quando essas
normas, formulários ou documentos carecem de inteligência prática e
se tornam rígidos demais, afirma Eduardo Carmello, diretor da
Entheusiasmos Consultoria em Talentos Humanos.
— Quando o custo e o esforço desse processo ou comportamento
burocrático impede a agilidade, eficácia e velocidade da equipe para
conseguir realizar os seus objetivos, podemos dizer que temos um
problema — aponta o consultor de liderança, autor do livro “Gestão da
Singularidade: alta performance para equipes e líderes” (Editora
Gente).”
 
Fonte: https://oglobo.globo.com/economia/emprego/excesso-de-
burocracia-pode-diminuir-engajamento-produtividade-da-equipe-
11447676 (https://oglobo.globo.com/economia/emprego/excesso-de-
burocracia-pode-diminuir-engajamento-produtividade-da-equipe-
11447676)
Qual das características abaixo é considerada uma marca da
burocracia apresentada por Weber:
 Limites indeterminados de autoridade. 
 Cargos com múltiplas atuações. 
 Normas rígidas a serem seguidas Correto!Correto!
 Reduzida previsibilidade dos processos. 
 Intenso peso na pessoalidade. 
Uma das marcas que Weber apresenta na burocracia é um
apego as normas rígidas a serem seguidas na organização.
Pontuação do teste: 1 de 1
https://oglobo.globo.com/economia/emprego/excesso-de-burocracia-pode-diminuir-engajamento-produtividade-da-equipe-11447676