POLÍTICAS EDUCACIONAIS - AVALIAÇÃO I

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AVALIAÇÃO I - POLÍTICAS EDUCACIONAIS 
 
 
1. O Plano Nacional de Educação é um documento que determina as metas que deverão ser alcançadas 
no prazo de 10 anos. Estas metas estão interligadas com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional. Para isso, são apresentadas as seguintes diretrizes: erradicação do analfabetismo; 
universalização do atendimento escolar; superação das desigualdades educacionais, com ênfase na 
promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação; melhoria da qualidade 
da educação. Estes são pontos difíceis de serem alcançados, constituindo-se desafio histórico para a 
sociedade brasileira. Frente a isso podemos determinar que algumas ações são necessárias para sua 
efetivação. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Para a realização destes objetivos é necessária a realização de políticas públicas que adéquem o 
planejamento às necessidades educacionais. 
 
II- Para a superação das desigualdades educacionais cabe somente às esferas superiores e 
principalmente à federal criar mecanismos de discriminação social. 
 
III- Cabe à sociedade civil organizada participar ativamente de decisões relativas à erradicação, à 
superação e à melhoria da educação através do acompanhamento das políticas públicas. 
 
IV- A responsabilidade relativa ao PNE compete ao Governo Federal, sendo sua aplicabilidade e seu 
recolhimento de respostas relativas a estes pontos negativos existentes na educação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: CARNEIRO, Moaci Alves. LDB fácil: leitura crítico-compreensiva, artigo a artigo. 
Petrópolis, RJ: Vozes. 23. ed. revista e ampliada. 2015, p. 174. 
 
a) () As sentenças I e III estão corretas. 
 
b) ( ) Somente a sentença IV está correta. 
 
c) ( ) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
d) ( ) Somente a sentença II está correta. 
 
 
2. O artigo 208, em seu inciso III, trata como dever do Estado o atendimento educacional 
especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino. Frente a 
isso, observamos que a inclusão é um processo que está ocorrendo e está em lei. Sobre o 
encaminhamento e os cuidados que esta criança necessita receber ao chegar à escola, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Necessita receber tratamento igualitário à educação e a escola dar condições pedagógicas para seu 
bem-estar físico e psicológico. 
 
II- Necessita manutenção da proposta pedagógica, sem versar para a inclusão e desenvolver 
atividades, deixando a criança sem socialização. 
 
III- Necessita manter o mesmo espaço, sem cuidados de acessibilidade e manutenção do currículo 
sem preocupação com o outro. 
 
IV- Necessita de profissionais gabaritados para trabalhar de maneira eficaz com as crianças, 
auxiliando em seu desenvolvimento. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) () As sentenças I e IV estão corretas. 
 
b) ( ) Somente a sentença I está correta. 
 
c) ( ) As sentenças II e III estão corretas. 
 
d) ( ) Somente a sentença IV está correta. 
 
 
3. Ao tratarmos de política, estamos nos direcionando ao que realizamos cotidianamente. Querendo 
ou não, tornamo-nos políticos em nossa casa, em nosso trabalho, pois necessitamos de regras para 
que as coisas sejam realizadas de maneira objetiva e eficaz. Se não fizermos, estaremos fadados à 
desordem. Assim sendo, dentro da política, encontramos um elemento que é de grande desejo de 
todos. Que palavra é essa que acompanha a política? 
 
a) () Poder. 
 
b) ( ) Direito. 
 
c) ( ) Superioridade. 
 
d) ( ) Desordem. 
 
 
4. Ao falarmos em políticas públicas, deparamo-nos com questões que envolvem toda uma gama de 
informações, pessoas e ações. Com isso, poucas pessoas estão preocupadas em tentar entender o que 
são políticas públicas, para que servem e como podem ser cobradas. Frente a isso, sobre o sentido da 
palavra políticas públicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( F ) Políticas públicas são ações que envolvem a construção de projetos para a melhoria do bem-
estar de uma determinada classe social. 
 
( V ) Políticas públicas são ações que necessitam da participação da população em sua fase inicial até 
a concretização. 
 
( V ) Políticas públicas são ações construídas a partir da visão de mundo dos seus propositores. 
 
( F ) Políticas públicas são ações que determinam o envolvimento único de governantes, sem a 
participação ativa da população. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
a) () F - V - V - F. 
 
b) ( ) V - F - V - F. 
 
c) ( ) F - F - V - V. 
 
d) ( ) V - V - F - V. 
 
 
5. Segundo o artigo 205 da Constituição, "a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, 
será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da 
pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho". Frente a esse 
artigo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O direito à educação está incorporado ao patrimônio do indivíduo. 
 
II- O direito à educação é um princípio instituído na Constituição. 
 
III- O direito à educação deve ser responsabilidade única do Estado. 
 
IV- O direito à educação é visto como ponto crucial no desenvolvimento de um país. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicaocompilado. htm. Acesso em: 
28 jul. 2016. 
 
a) () As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
b) ( ) As sentenças I e III estão corretas. 
 
c) ( ) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
d) ( ) Somente a sentença II está correta. 
 
 
6. Conforme Machado e Cunha (2016, p. 23), "a Constituição de um Estado Democrático é a cartilha 
na qual os cidadãos apreendem os fundamentos e a proteção de seus direitos, a disciplina da atuação 
e dos limites do Poder Estatal e a função social da comunidade". A partir dessa afirmação, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( V ) A Constituição é um documento que possui em sua estrutura os princípios fundamentais que 
cada cidadão necessita ter conhecimento. 
 
( F ) A Constituição tem como objetivo defender os interesses de uma classe minoritária da sociedade. 
 
( V ) A Constituição apresenta as normas e valores mais importantes de uma sociedade, buscando 
integrar todos em um só objetivo. 
 
( V ) A Constituição em seus princípios fundamentais segue regras que se não respeitadas poderão 
ser consideradas inconstitucionais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: MACHADO, A. C. da C. (org.); CUNHA, A. C. F. da (coord.). Constituição Federal 
interpretada: artigo por artigo, parágrafo por parágrafo. 7. ed. Barueri: Manole, 2016. 
 
a) () V - F - V - V. 
 
b) ( ) V - V - F - F. 
 
c) ( ) F - V - F - V. 
 
d) ( ) F - F - V - F. 
 
 
7. Quando nos referimos ao EJA, nos direcionamos ao artigo 37 da LDB nº 9.394/96, que se refere à 
educação de jovens e adultos como uma oportunidade àqueles que não puderam dar continuidade aos 
estudos nos ensinos fundamental e médio. Sendo assim, avanços ocorreram com relação à 
alfabetização desta clientela, que é formada por pessoas que reprovaram sucessivas vezes a ponto de 
abandonar os estudos. Com relação ao EJA, analise as seguintes sentenças: 
 
I- A educação de adultos, além de ser um direito do cidadão, é um exercício de cidadania que 
possibilita a condição de plena participação na sociedade. 
 
II- Estar no EJA representa ser parcialmente incluído na sociedade, pois, apesar de o aluno estar sendo 
escolarizado, sua posição é inferior aos alunos no ensino regular. 
 
III- A oferta da educação de jovens e adultos é realizada pelo MEC, pela articulação entre os estados, 
municípios e a sociedade civil organizada. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: https://www.jusbrasil.com.br/topicos/11689869/artigo-37-da-lei-n-9394-de-20-de-dezembro-de-1996. Acesso em: 16 jan. 2019. 
 
a) () As sentenças I e III estão corretas. 
 
b) ( ) As sentenças I e II estão corretas. 
 
c) ( ) As sentenças II e III estão corretas. 
 
d) ( ) Somente a sentença I está correta. 
 
 
8. Em nosso país, vivemos uma democracia, que para ser exercida necessita de leis que a fomente. 
Estas leis devem ser respeitadas por todos os membros formadores do país. Cabe a cada um obedecer 
estas leis e verificar quais os seus direitos. Podemos dizer que é a cartilha na qual os cidadãos 
aprendem os seus direitos e deveres. Com relação a isso, estamos falando de que documento? 
 
a) () Constituição Federal. 
 
b) ( ) Parâmetros Curriculares Nacionais. 
 
c) ( ) Base Comum Nacional. 
 
d) ( ) Lei de Diretrizes e Bases da Educação. 
 
 
9. A educação é um direito fundamental do ser humano e, para que esses direitos sejam garantidos, 
precisamos de algumas regras para que o sistema funcione adequadamente, ou seja, existem 
documentos norteadores que ajudam nessa organização e o mais importante é a Constituição Federal. 
Conforme a Constituição, o ensino brasileiro é administrado de acordo com três sistemas de ensino. 
Sobre esses três sistemas, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, 
DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988. 
 
a) () União; estados e Distrito Federal; municípios. 
 
b) ( ) Regiões; municípios; secretarias de educação. 
 
c) ( ) Administração Federal; ministério; subseções. 
 
d) ( ) Gabinete; secretaria; consultoria. 
 
 
10. A LDB, em seus artigos, possui os princípios que norteiam a educação nacional. Cabe a cada 
esfera nacional desenvolvê-los de forma primorosa e concisa. Partindo desse pressuposto, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( V ) São princípios: liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, pensamento, a arte 
e o saber. 
 
( F ) É princípio individualizar o ensino, envolvendo minimamente os estudantes, cuidando de suas 
particularidades. 
 
( V ) Garantir com padrão de qualidade a gestão democrática, tendo a igualdade como base no sistema 
de ensino. 
 
( V ) É princípio a conexão entre educação escolar, o trabalho e as práticas sociais que envolvem o 
sistema educacional. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
a) () V - F - V - V. 
 
b) ( ) F - F - V - F. 
 
c) ( ) F - V - V - F. 
 
d) ( ) V - V - F - V.