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07/04/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3: PENSAMENTO COMPUTACIONAL - COM100 https://cursos.univesp.br/courses/3060/pages/gabarito-da-atividade-para-avaliacao-semana-3 1/5 PENSAMENTO COMPUTACIONAL - COM100 Scratch: ambiente para ensino e aprendizagem3 A resposta correta da questão está identificada com a cor Vermelha. ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO (1 ponto) O que é abstração? JUSTIFICATIVA Para resolver o problema, a abstração realiza a filtragem de características irrelevantes e detalhes desnecessários. 1. O processo de filtrar detalhes desnecessários.a. O processo de filtrar características irrelevantes.b. O processo de filtrar características irrelevantes e detalhes desnecessários.c. (1 ponto) Num mercado, determinar se o peixe está de fato fresco envolve analisar se cada exemplar está em conformidade com certos elementos, como os mencionados a seguir. Qual, dentre os aspectos abaixo, parece menos provável de caracterizar a frescura de um certo pescado? JUSTIFICATIVA Pelo peso não é possível saber se o peixe é fresco. 2. Cor dos olhos.a. Firmeza da carne.b. Peso.c. Cor/estado das vísceras.d. Brilho das escamas.e. (1 ponto) O que é decomposição?3. 07/04/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3: PENSAMENTO COMPUTACIONAL - COM100 https://cursos.univesp.br/courses/3060/pages/gabarito-da-atividade-para-avaliacao-semana-3 2/5 JUSTIFICATIVA Cada parte pode ser examinada em detalhes. Dividir um problema ou sistema complexo em partes menores e mais gerenciáveis. a. Adicionar detalhes para tornar um problema mais complexo.b. Ignorar os detalhes desnecessários em um problema.c. (1 ponto) O que é um fluxograma? JUSTIFICATIVA Um fluxograma é um diagrama que representa um conjunto de instruções. 4. Um diagrama que representa um conjunto de instruções.a. Um idioma de alto nível que possui sintaxe específica.b. Uma maneira de descrever um conjunto de instruções que não usa sintaxe específica. c. (1 ponto) O que é um algoritmo? JUSTIFICATIVA Um algoritmo é um conjunto de instruções passo a passo para resolver um problema. 5. Padrões e tendências usados para resolver um problema.a. Um conjunto de instruções passo a passo para resolver um problema.b. Uma linguagem de programação.c. (1 ponto) Por que precisamos procurar padrões em problemas?6. Os padrões facilitam a solução de problemas complexos.a. Padrões dificultam a solução de problemas complexos.b. Não precisamos procurar padrões.c. 07/04/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3: PENSAMENTO COMPUTACIONAL - COM100 https://cursos.univesp.br/courses/3060/pages/gabarito-da-atividade-para-avaliacao-semana-3 3/5 (1 ponto) Por que precisamos pensar computacionalmente? JUSTIFICATIVA Precisamos pensar computacionalmente porque isso nos ajuda a resolver problemas complexos com mais facilidade. 7. Porque nos ajuda a programar.a. Porque nos ajuda a resolver problemas complexos com mais facilidade.b. Porque nos ajuda a pensar como um computador.c. (1 ponto) O que é pseudocódigo? JUSTIFICATIVA O pseudocódigo é uma maneira de descrever um conjunto de instruções que não usa sintaxe específica. 8. Um idioma de alto nível que possui sintaxe específica.a. Uma maneira de descrever um conjunto de instruções que não usa sintaxe específica. b. Um diagrama que representa um conjunto de instruções.c. (1 ponto) Considere o seguinte algoritmo: inteiro val inteiro media inicio val = 5 media = val / 2 media = media + 1 escreva (media) 9. 07/04/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3: PENSAMENTO COMPUTACIONAL - COM100 https://cursos.univesp.br/courses/3060/pages/gabarito-da-atividade-para-avaliacao-semana-3 4/5 fim Qual é o valor da variável média que será exibido por esse algoritmo? JUSTIFICATIVA Somente esse item tem um padrão. 4a. 3.5b. 2.5c. 3d. 6e. (1 ponto) Considere o seguinte fluxograma: Se N receber o valor 4 e X o valor 3, a saída na tela será: 10. 22a. 93b. 6c. 276d. 07/04/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3: PENSAMENTO COMPUTACIONAL - COM100 https://cursos.univesp.br/courses/3060/pages/gabarito-da-atividade-para-avaliacao-semana-3 5/5 20e.