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PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – ARTES PORTUGUÊS 01) Em: “Eles nadavam ao lado da canoa”, temos: a) Sujeito simples. b) Sujeito elíptico. c) Sujeito indeterminado. d) Sujeito paciente. e) N.D.A. 02) Em: “É difícil carregar tantos problemas”, temos: a) Sujeito simples. b) Sujeito elíptico. c) Sujeito indeterminado. d) Sujeito agente. e) Sujeito paciente. 03) Em: “O criminoso deixou a cena do crime marcada”, temos: a) Predicado verbal. b) Predicado nominal. c) Predicado verbo-nominal. d) Verbo intransitivo. e) Verbo de ligação. 04) Em: “Maria espera que sua filha volte logo”, temos: a) Oração coordenada sindética aditiva. b) Oração coordenada sindética explicativa. c) Oração coordenada sindética conclusiva. d) Oração subordinada substantiva objetiva direta. e) Oração subordinada adverbial causal. 05) Em: “Mesmo cansada, não desistirei”, temos: a) Oração subordinada substantiva subjetiva. b) Oração subordinada adverbial concessiva. c) Oração subordinada adverbial causal. d) Oração subordinada adverbial condicional. e) Oração subordinada adjetiva restritiva. 06) Acerca do uso da crase, analise. I- Saiu às pressas, a noite estava veloz. II- Marília amava Dirceu a medida que se conheciam melhor. III- Não gostava das caminhadas, mas preferia fazer àquela distância a pé. A alternativa incorreta é: a) Apenas a I. b) I e II. c) I e III. d) II e III. e) Apenas a III. 07) Analise as orações e responda: I- A costureira cozeu aquelas roupas. II- Assistimos a um conserto maravilhoso. III- Sempre cumprimento os presentes. A alternativa correta é: a) I e II. b) I e III. c) I, II e III. d) II e III. e) Apenas a III. 08) Analise as orações e responda: I- Estava fragrante como um bacalhau. II- O risco de acidente é eminente. III- Que eles viagem em segurança! A alternativa incorreta é: a) I e II. b) I e III. c) I, II e III. d) II e III. e) Apenas a III. 09) Analise as orações e responda: I- Porque você não sai da minha volta? II- Saí correndo porque o ônibus partia. III- Todos já sabiam o porquê, menos eu. IV- Terminou o namoro, queriam saber porquê. A alternativa correta é: a) I, II e III. b) I e IV. c) II e III. d) II e IV. e) Apenas a IV. 10) Analise as orações e responda: I- O time de jogadores de vôlei aprovou o regulamento. II- Mais de cem torcedores abandonaram o estádio. III- Alagoas está debaixo d’água. Quanto à concordância, a alternativa correta é: a) Apenas a I. b) I e II. c) Apenas a II. d) II e III. e) Todas estão corretas. MATEMÁTICA 11) Ao multiplicarmos uma matriz A3x4 por uma matriz B4x3, obtemos como resultado uma matriz com: a) 3 linhas e 3 colunas. b) 3 linhas e 4 colunas. c) 4 linhas e 3 colunas. d) 4 linhas e 4 colunas. e) Não é possível fazer essa multiplicação de matrizes. 12) Considerando uma progressão aritmética dada por (10, 17, ...), ao somarmos o quinto termo com o décimo quinto termo dessa P.A, iremos encontrar o número: a) 108. b) 118. c) 146. d) 201. e) 413. www.pciconcursos.com.br 13) Dos números abaixo, o único número que não é irracional é: a) 0,707007000... b) √2. c) 3,141516... d) 1,33333... e) √3. 14) Analise as sentenças abaixo e assinale a incorreta. a) 1 metro cúbico corresponde a 1000 litros. b) 7,21 metros correspondem a 72,1 centímetros. c) 12 metros correspondem a 120 decímetros. d) 4 metros correspondem a 0,04 hectômetros. e) 1 decâmetro corresponde a 100 decímetros. 15) Para ensinar probabilidade, uma professora de matemática desenvolveu vários experimentos com seus alunos. Um dos exercícios discutidos na sala foi sobre a probabilidade da soma dos resultados obtidos no lançamento de dois dados não viciados ser igual a 6. Acertaram os alunos que responderam que a probabilidade é de: a) 1/6. b) 3/6. c) 3/36. d) 5/36. e) 6/36. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 16) Nas primeiras décadas do século XX, o ensino de Arte é identificado pela visão humanista e cientificista que demarcou as tendências pedagógicas da escola tradicional e nova. Algumas disciplinas faziam parte dos programas das escolas primárias e secundárias, concentrando o conhecimento na transmissão de padrões e modelos das classes sociais dominantes, com exceção: a) Canto orfeônico. b) Trabalhos Manuais. c) Teatro e dança. d) Desenho. e) Música. 17) A arte é considerada obrigatória na educação básica: “O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos”. Quando ocorreu essa mudança: a) No final da década de 60. b) Entre os anos 70 e 80. c) Em 1988, com a promulgação da Constituição. d) Com a Lei nº 9.394/96. e) N.D.A. 18) “Não há separação entre vida, arte e ciência, tudo é vida e manifestação de vida.” A partir de quando arte e ciência foram consideradas áreas de conhecimentos diferentes: a) Durante a Idade Média. b) Após o Renascimento. c) Na metade do século XVIII. d) Final do século XIX. e) N.D.A. 19) A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: através da educação em arte, o aluno desenvolve: I- A coordenação motora fina, desenvolve e aprimora o gosto pelo belo, reconhecendo-se nos trabalhos produzidos por ele e pelos colegas. II- A sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e pelas diferentes culturas. III- A capacidade de selecionar, escolher, reordenar, recriar, reeditar os signos, transformando e criando novas realidades. Das afirmativas, a alternativa correta é: a) Apenas a I. b) I e II. c) Apenas a II. d) II e III. e) Apenas a III. 20) A cor é o elemento visual caracterizado pela sensação provocada pela luz sobre o órgão da visão, isto é, sobre nossos olhos. O pigmento é o que dá cor a tudo o que é material. Há então, duas linhas de pensamento distintas: a Cor-Luz e a Cor-Pigmento. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) A Cor-Luz pode ser observada através dos raios luminosos. ( ) Cor-luz é a própria luz que pode se decompor em muitas cores. ( ) A luz branca não contém todas as cores. ( ) A Cor-Pigmento é a luz que, refletida pelo material, faz com que o olho humano perceba esse estímulo como cor. ( ) Os pigmentos podem ser divididos em dois grupos diferentes: os claros e os escuros. a) V, V, V, F, F. b) F, V, V, V, F. c) V, F, F, V, V. d) V, V, F, V, F. e) F, F, V, V, F. 21) A palavra “Frottage” é de origem francesa - frotter, que significa “esfregar”. Consiste em colocar uma folha de papel sobre uma superfície áspera, que contém alguma textura, e esfregá-la, pressionando-a com um bastão de giz de cera, por exemplo, para que a textura apareça na folha. No campo da arte, essa técnica foi usada pela a primeira vez pelo o pintor, desenhista, escultor e escritor alemão ______________ um dos www.pciconcursos.com.br fundadores do movimento “Dada” e posteriormente um dos grandes nomes do Surrealismo. A alternativa que preenche corretamente a lacuna é: a) Max Liebermann. b) Max Ernest.c) Teodoro Andreu. d) Frédéric Bazille. e) Edgar Degas. 22) Sobre o Impressionismo, marque Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) Foi um movimento de pintura que nasceu na França. ( ) Era contra a cultura tradicional. ( ) As figuras não continham contorno nítido. ( ) As cores eram misturadas, ou seja, os pigmentos eram obtidos com a mistura das cores. ( ) Eles preferiam representar a natureza. a) V, V, V, F, F. b) F, V, F, V, V. c) F, F, V, F, V. d) V, V, F, V, V. e) F, V, V, F, F. 23) O expressionismo nasceu no fim do século XIX e início do XX em oposição ao impressionismo. O pintor expressionista buscava representar a subjetividade, como as paixões e o irracional. São representantes deste movimento, exceto: a) Edvar Munch. b) Van Gogh. c) Diego Rivera. d) Otto Mueller. e) Pierre-Auguste Renoir. 24) O movimento artístico que chamamos “Renascimento” nasceu na Itália, em Florença, nas primeiras décadas do século XV. Nos finais de 1400, tinha-se espalhado por toda a Itália. Nessa mesma época, começou a difundir-se pelo resto da Europa, iniciando uma completa revolução artística, cujos efeitos perdurariam, com constantes acontecimentos, durante séculos, até quase o limiar da nossa época. Este movimento, embora bastante complexo e variado internamente, estabeleceu princípios, métodos e, sobretudo, formas originais e típicas, mas comuns. Sobre tais formas, analise as afirmativas: I- Ocorre a reutilização, após um intervalo de quase um milênio, das formas características da arte clássica – arte grega e arte romana. II- A utilização da perspectiva, conjunto de regras matemáticas e de desenho que permitem reproduzir sobre uma folha de papel ou sobre qualquer superfície plana, o aspecto real dos objetos. III- Seus pintores, na maioria das vezes, pintavam as telas ao ar livre e por isso suas pinceladas eram dadas de uma forma que a iluminação fosse representada de uma maneira perfeita. É incorreto afirmar: a) Apenas a I. b) I e II. c) Apenas a II. d) I e III. e) Apenas a III. 25) Analise as afirmativas sobre a Arte Contemporânea, I- Sua principal característica é a liberdade de atuação do artista. II- O artista se preocupa em imprimir nas suas obras um determinado cunho religioso ou político. III- Os artistas passam a questionar a própria linguagem artística. IV- A arte trabalha apenas com objetos concretos, e raramente com conceitos e atitudes. É correto afirmar: a) I e II. b) I e III. c) II e III. d) II e IV. e) III e IV. www.pciconcursos.com.br