VIAJANDO NA LEITURA

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ESCOLA MUNICIPAL DOUTOR SABINO BARROSO 
Praça Silviano Brandão, s/n°,  Bairro Centro, Contagem- MG
Por Sandra Helena de Souza Santana
PROJETO LITERÁRIO: VIAJANDO NA LEITURA
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CONTAGEM – 2018
PROJETO LITERÁRIO: VIAJANDO NA LEITURA
Por Sandra Helena de Souza Santana
Escola Municipal Doutor Sabino Barroso
JUSTIFICATIVA : 
A Escola Municipal Doutor Sabino Barroso, situada à Praça Silviano Brandão, s/n°,  Bairro Centro, Contagem- MG, através de sua Biblioteca, busca despertar a paixão por livros em seus alunos, uma busca pelo letramento com o PROJETO VIAJANDO NA LEITURA. 
Hoje se fala em letramento científico, letramento tecnológico, letramento econômico, letramentos múltiplos etc. Em sua gênese, a palavra letramento se constituiu pela tradução para o português do termo literacy, em inglês, que significa “a condição de ser letrado”. Ou seja, refere-se ao domínio de habilidades de leitura e escrita por alguém, em dado contexto de uso das situações sociocomunicativas. De maneira geral, podemos considerar letramento como um fenômeno amplo que exige a interação entre o indivíduo e a sociedade, em situações determinadas de produção de leitura e de escrita. Pensando nisso, a Biblioteca põe em ação o Projeto viajando na Leitura como um modo interagir com os alunos a respeito daquilo que ele lê.
OBJETIVO GERAL 
Incentivar e estimular o prazer e o interesse pelo mundo da leitura, levando-os a perceberem as imensas possibilidades de um texto e tudo que nele está contido de conhecimento, sabedoria e informação.
 Integrar família e escola no processo de desenvolvimento das habilidades leitoras desertando o gosto, prazer e interesse pela leitura por meio da realização do PROJETO VIAJANDO NA LEITURA.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Promover e incentivar o gosto pela leitura e pelos estudos;
 Facilitar o acesso ao acervo literário da escola, as revistas e aos jornais locais;
 Contribuir para envolver a família nas práticas de leitura;
 Facilitar o contato do aluno com variados livros;
 Colaborar para o desenvolvimento a linguagem verbal do aluno;
 Cooperar para que o aluno seja motivado a querer ler;
 Contribuir para desenvolver a paixão por livros;
 Procurar atender a demanda atual de formar leitores apaixonados 
 Elaborar um portifólio de acordo com o projeto realizado.
PÚBLICO ALVO: O presente projeto será oferecido para os alunos do 1º ao 3º ano do 2º turno da escola Municipal Maria Doutor sabino Barroso.
DESENVOLVIMENTO: 
 As atividades serão feitas na biblioteca, a partir da leitura de um livro escolhido pelos alunos. Cada ano terá umabordagem diferente;
Para o 1º ano: Serão escolhidos alguns alunos semanalmente para interagir sobre o livro respondendo algumas perguntas.
Para o 2º ano: Serão escolhidos alguns alunos semanalmente para interagir sobre o livro 
respondendo a uma ficha literária.
Para o 3º ano: Será escolhido um aluno quinzenalmente para fazer uma apresentação à sua escolha sobre o livro lido. Será confeccionado uma sacolinha literária com um caderno especial onde o aluno deverá registrar sua opinião sobre o livro que leu.
Cada aluno levará um livro que deverá ser lido em família para a relização das respectivas atividades.
RECURSOS
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Humano
livros
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CRONOGRAMA
	PASSOS
	Mar
	Abr
	Mai
	Jun
	Jul
	Ago
	Set
	Elaboração do Projeto
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	Análise do projeto pelas pedagogas
	
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	Compartilhar com os público alvo
	
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	Desenvolvimento do projeto
	
	
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	Avaliação
	
	
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	Elaboração do Portifólio
	
	
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AVALIAÇÃO:
Através do trabalho realizado, esperamos que os resultados sejam satisfatórios, que as crianças percebam o quanto é importante desenvolver o hábito pela leitura, pois essa tarefa é essencial para o desenvolvimento da construção do conhecimento e do olhar crítico. Assim, um indivíduo somente pode ser considerado "leitor suficiente" quando é capaz de ler, interpretar, questionar, criticar e agir de modo responsável. O trabalho será avaliado pelos alunos e equipe pedagógica. 
REFERÊNCIAS:
http://www.rioeduca.net/blog.php?bid=16&tag=literatura
https://modelosprontos.com/modelos-de-projetos-de-leitura.html
TEXTOS A SEREM TRABALHADOS: 
Livros escolhidos pelos alunos na Biblioteca.