Prova I - Metodologia Científica

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25/08/2018 Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: 
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13)
Avaliação: Avaliação I - Individual ( peso.:1,50) Prova Objetiva: 
1. Se você estiver realizando um trabalho em equipe com seus colegas em sala, além de conteúdos que serão
pesquisados, será necessário colaboração, dedicação e interesse em aprender conteúdos dinâmicos, características
fundamentais para a EAD. Nesse sentido, “aprender a aprender” significa:
a) Mobilizar seus conhecimentos numa atitude proativa, cooperativa e aberta para as diferentes situações da vida.
b) Reproduzir as diferentes informações disponíveis nos Cadernos de Estudos.
c) Aprender somente os conteúdos disciplinares através da organização de grupos de estudos.
d) Desenvolver competências para buscar alternativas de trabalho face ao desemprego.
2. Vivemos em um ambiente que condiciona e determina todas as suas manifestações. E este caráter de dependência se
verifica inicialmente com relação à natureza, de onde busca suprir as suas necessidades. Além disso, é neste
ambiente natural que busca a constante compreensão do mundo em que vive, elevando seu status à condição de ser
criativo e incansável. Assim sendo, o filósofo Edmund Husserl definiu a condição “vertical” do homem sobre o
mundo. Este conceito filosófico pode ser determinado quando:
a) O papel da ciência e da pesquisa está relacionado à busca de respostas iniciais.
b) O mundo será sempre uma versão imparcial e ilimitada sobre a realidade, sendo possível obter o conhecimento de
maneira completa.
c) O homem eleva-se sobre o mundo natural pela sua consciência e pelo espírito criativo, sendo a ciência fruto desta
verticalidade.
d) A busca pelo conhecimento faz com que a consciência do homem o projete como ser horizontal.
3. No curso de sua história, o homem sempre buscou a felicidade plena, em harmonia com a natureza. Desde os
primórdios, no convívio consigo mesmo e com o outro, ele adaptou-se ao mundo através da utilização dos recursos
naturais. O avanço do conhecimento e da ciência proporcionaram isso. Apesar de inúmeros progressos, a utilização
dos recursos da natureza não foi harmoniosa, e aos poucos vemos as consequências desse processo insustentável.
Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- O senso comum não pode ser utilizado para gerenciar o ambiente natural.
II- O senso comum pode e deve ser utilizado para prever catástrofes ambientais.
III- A ciência garantiu ao homem avançar no uso dos recursos, culminando a níveis elevados de produção.
IV- Pesquisa e ciência são fundamentais para o entendimento da natureza, buscando melhorar a inserção do homem
no meio ambiente.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) As afirmativas I e III estão corretas.
b) As afirmativas I e IV estão corretas.
c) As afirmativas III e IV estão corretas.
d) As afirmativas I e II estão corretas.
4. A iniciação científica é um termo utilizado nas universidades para instigar os acadêmicos a participarem de projetos
de pesquisa. Como todos vocês verão, durante o andamento do curso de graduação, inúmeras oportunidades poderão
ser realizadas por todos vocês. Por vezes, os acadêmicos são estimulados a participarem de atividades práticas e
também de projetos de pesquisa, orientados por um professor que atua em uma linha de pesquisa específica. Assim,
vocês podem avançar no conhecimento já existente. Com relação à contribuição da pesquisa para o processo de
ensino-aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:
I- A iniciação científica contribui razoavelmente para o desenvolvimento intelectual dos acadêmicos nos cursos de
graduação.
II- O conhecimento teológico não pode ser utilizado em projetos de pesquisa e/ou iniciação científica.
III- Em projetos de pesquisa, o conhecimento filosófico pode ser pouco usual, visto que decorre da razão pura.
GMA COMUNICAÇÃO
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IV- A iniciação científica insere o acadêmico no contexto da ciência, despertando-o para a criatividade e resolução de
problemas. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.
 c) As afirmativas III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I e IV estão corretas.
5. O conhecimento do senso comum deriva de experiências cotidianas. Refere-se a hábitos, costumes, práticas e
tradições que orientam a vida em sociedade. Por esse motivo, é considerado um saber informal que não exige
elaboração teórica do indivíduo. Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir: 
 
I- O senso comum é adquirido naturalmente desde a infância, sem ele não seria possível viver em sociedade. 
 
PORQUE 
 
II- O homem se orienta a partir do seu contexto histórico-social ao qual está inserido. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
6. O conhecimento humano pode ser dividido em quatro tipos: senso comum, teológico ou de fé, filosófico e científico,
cada um com sua especificidade e importância. Sobre o conhecimento científico, assinale a alternativa CORRETA:
 a) É o conhecimento que nasce da experiência diária e se estabelece nos hábitos e costumes das sociedades.
 b) Procura explicar, a partir da razão os fundamentos do próprio conhecimento.
 c) Busca explicar fenômenos por meio de investigação normalmente metódica, utilizando raciocínio lógico e
experimentação.
 d) Conhecimento dogmático baseado em livros sagrados e vivenciado por comunidades que nutrem a fé.
7. De acordo com Yin (2005), o método de estudo de caso consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou poucos
objetos, de maneira que permita seu amplo e detalhado conhecimento, sendo escolhido ao se examinar
acontecimentos contemporâneos, quando não se podem manipular comportamentos relevantes. Com relação a esse
método de pesquisa, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O estudo de caso deve ser significativo, completo e relevante. 
II- O estudo de caso deve considerar evidências em perspectivas diferentes que contribuem para uma boa conclusão. 
III- O estudo de caso pode ser generalizado para todas as aplicações e generalizações. 
IV- Todos os estudos únicos são considerados estudos de casos, não sendo necessários replicações para serem
validados. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: YIN, Robert K. Estudo de caso - planejamento e métodos. 3. ed. São Paulo: Boockman, 2005.
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
8. Na realização de projetos, para que o professor/pesquisador não apenas reproduza conhecimento, transmitindo-o para
seus alunos, é interessante que, na consolidação da teoria e da prática, o orientador da pesquisa atue em áreas de
concentração e linhas específicas à sua formação de graduação e pós-graduação. Caso contrário, corre-se o risco de
que o projeto tenha baixa qualidade de inovação. Assim sendo, analise as afirmativas a seguir: 
 
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I- O professor orientador precisa qualificar o seu olhar para que diante de problemas possa orientar e/oupropor
soluções. 
II- Não é necessário que o professor tenha muita experiência ou prática de pesquisa, bastando apenas boa vontade. 
III- É fundamental que o pesquisador tenha muito dinamismo em seu processo de orientação, interagindo com
diferentes realidades e indivíduos. 
IV- O senso comum pode ajudar na realização de projetos de pesquisa desde que não transpasse a metodologia
científica. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
9. Ao final do seu curso, em acompanhamento com o estágio, cada acadêmico escreve o Trabalho de Graduação (TG).
O Trabalho de Graduação é uma das atividades mais importantes na formação do acadêmico. Através dele, o
acadêmico poderá mostrar suas potencialidades com relação:
 a) À articulação com os colegas de curso.
 b) Ao desenvolvimento do espírito crítico.
 c) À cópia e à sistematização de ideias.
 d) À apropriação do que não está escrito no texto.
10. Ao realizar um trabalho em equipe com seus colegas em sala de aula, além de conteúdos que serão pesquisados, será
necessário colaboração, dedicação e interesse em aprender conteúdos dinâmicos, características fundamentais para a
EAD. Sobre o significado de "aprender a aprender", assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Mobilizar seus conhecimentos numa atitude proativa, nas mais diferentes situações da vida.
 b) Aprender somente os conteúdos disciplinares através da organização de grupos de estudos.
 c) Ensinar a pesquisar superando a mera aprendizagem, superando as expectativas.
 d) A pesquisa incentiva a aprendizagem e a justificativa do aprender.
 
 
Atenção: Confira as respostas! Depois de concluir a avaliação não será possível fazê-la novamente.
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