Atividades sobre Máquinas e Calor

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Atividades Complementares: 7º ano Ensino Fundamental
Habilidade: (EF07CI01A) Discutir a aplicação das máquinas simples (martelo, tesoura, uma alavanca, roldana, plano inclinado entre outras) e propor soluções e invenções para a realização de tarefas mecânicas cotidianas.
1) O que são máquinas simples? E qual é a sua finalidade?
2) Relacione as máquinas simples com os exemplos de atividades presentes em nosso dia a dia. 
A) Roda
B) Alavancas
C)Roldana
( ) Um pedreiro puxando um saco de cimento para o segundo andar da obra.
( ) Um estudante utilizando uma tesoura para realizar as tarefas na aula de artes.
( ) Um senhor a caminho do seu serviço em seu carro.
3) Combinar as seguintes máquinas com um dos 6 tipos de máquinas simples.
	1 ( ) 
2 ( )
3 ( ) 
4 ( )
5 ( )
6 ( )
	
A- PARAFUSO
B- RODA E EIXO
C- CUNHA
D- ALAVANCA
E- PLANO INCLINADO
F- POLIA OU ROLDANA
Habilidades: (EF07CI02) Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica em diferentes situações cotidianas de equilíbrio termodinâmico e identificar materiais de acordo com o processo de propagação térmica.
1) O que é Calor? Diferencie calor de temperatura?
2) Com base no que vimos nas aulas anteriores, qual seria a melhor definição para temperatura?
3) “Transferência de energia de um corpo a outro devido à diferença de temperatura entre eles.” Esta é a definição de:
A) Calor C) Temperatura 
B) Energia térmica D) Força 
4) Qual é o principal modo de transmissão de calor envolvido em cada uma das situações (A e B) desenhados abaixo?
A) ____________________ B) ____________________
5) Existem três mecanismos de transferência de calor:
 
 Identifica o tipo de mecanismo de transferência de calor que ocorre em cada ilustração e escreve seu nome na linha. Algumas ilustrações podem mostrar dois mecanismos.
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