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A	reprodução	é	uma	conseqüência	da	vida	ou	a	vida	é	uma	conseqüência	da	reprodução? 123
Biologia
Dentre as técnicas de reprodução assistida, a inseminação artificial po-
de ser considerada a mais simples e a mais próxima do processo natu-
ral. Todavia, para o casal receber esta forma de tratamento, a mulher deve 
apresentar tubas uterinas íntegras e o homem, no mínimo 5 x 106 esperma-
tozóides móveis.
Uma vez devidamente estudado o casal, e indicada a inseminação artifi-
cial, o tratamento começa com a estimulação controlada dos ovários.
Fonte: http://www.unifesp.br/grupos/rhumana/iiu.htm
É comum numa união de um homem com uma mulher a seguinte 
pergunta: Quando chega o bebê? De certa forma, existe uma pressão 
da sociedade no casal, principalmente sobre a mulher, em relação à 
procriação. A infertilidade conduz à discriminação, que reforça o sen-
timento de inferioridade e de culpa na mulher, além da estrutura fami-
liar que é abalada quando o casal não pode ter filhos.
A reprodução assistida possibilita aos casais com problemas de in-
fertilidade a realizar um dos mais desejados sonhos da humanidade – a 
procriação. Porém algumas questões são fortemente discutidas quando 
um casal opta pela inseminação artificial, como por exemplo, o alto in-
vestimento financeiro e os riscos de vida aos quais a mulher e o futuro 
bebê estarão sujeitos. Neste caso, ao invés do casal fazer a inseminação 
artificial, por que eles não adotam uma criança?
Existem muitas crianças necessitando um lar para viver. A adoção não seria mais útil? Existem 
leis para a adoção?
 DEBATE
A busca incansável por novos conhecimentos científicos sempre 
preocupou a humanidade. Isso gerou necessidade de impor alguns li-
mites éticos e morais, não para impedir o desenvolvimento e o pro-
gresso dessa nova tecnologia reprodutiva, mas para controlar sua uti-
lização.
Experiência laboratorial. Fonte: 
www.diaadiaeducacao.pr.gov.br
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Todo cuidado deve ser tomado para não cair na técnica pela técnica, ou 
seja, na desumanização e artificialização do processo da reprodução humana.
Biodiversidade124
Ensino	Médio
O Conselho Federal de Medicina (CFM) regulamentou algumas leis 
de utilização das técnicas de reprodução assistida em 1992, através da 
Resolução CFM nº 1.358/92. Essa Resolução determina alguns critérios 
éticos e técnicos que devem ser seguidos por todos os médicos brasi-
leiros que utilizam esse meio de reprodução.
Ao todo são seis critérios para a realização da técnica de reprodu-
ção assistida, segundo NETO (1998):
1- Necessidade de vínculo matrimonial: deve-se considerar a estabili-
dade e a efetividade do casal;
2- Doação de gametas: é indicada nos casos em que não há gametas 
em ambos ou em um dos componentes do casal;
3- Número de embriões transferidos: no Brasil limitou-se a transferên-
cia de até quatro embriões por cada procedimento;
4- Criopreservação de gametas e embriões: no Brasil, a Resolução re-
gulamenta que os embriões que não são utilizados, após a transfe-
rência a fresco, não devem ser descartados;
5- Diagnóstico genético in vitro: as técnicas de reprodução assistida 
podem ser utilizadas no diagnóstico e tratamento de doenças gené-
ticas, quando indicadas, e com garantias de sucesso;
6- A gravidez de substituição: no Brasil, a Resolução permite a utiliza-
ção desde que exista impedimento físico ou clínico para que a mu-
lher, doadora genética, possa levar a termo uma gravidez.
Diante desses critérios algumas indagações podem ocorrer: o homem é um objeto da Ciência? 
Se a Ciência lida com fatos observáveis, ou seja, com acontecimentos e seres em laboratório, en-
tão, nesse caso, o homem passa a ser objeto de experimentação?
 DEBATE
O homem é livre, dotado de razão e de vontade, é capaz de criar 
valores e fins, fazer suas próprias escolhas diante de várias opções. Co-
mo explicar cientificamente um ser que é livre e que age por liberda-
de? Como transformá-lo em objeto, sem destruir sua principal caracte-
rística – a subjetividade?