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1) O Transtorno do Espectro do Autismo acomete principalmente as seguintes áreas:
	 
	a) 
	Afeto e relacionamentos familiares.
	 
	b) 
	Comunicação social e comportamentos restritos.
	 
	c) 
	Motora fina e ampla.
	 
	d) 
	Não apresenta um padrão prototípico.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
2) Um adolescente com TEA leva mais de três horas para se arrumar de manhã. Apresenta dificuldades para se organizar, realizar suas seqüências de higiene e ficar pronto. Qual é o seu principal comprometimento cognitivo?
	 
	a) 
	Teoria da mente.
	 
	b) 
	Teoria da coerência central.
	 
	c) 
	Aprendizagem implícita.
	 
	d) 
	Funções executivas.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
3) No espaço livre podemos oferecer brinquedos de acordo com o nível do brincar da criança, avaliado informalmente pela avaliação do brincar. Se a criança estiver no nível sensório, qual o nível no qual ela deve ser estimulada?
	 
	a) 
	Representação de rotina.
	 
	b) 
	Criativo simbólico.
	 
	c) 
	Funcional.
	 
	d) 
	Causa e efeito.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
4) As principais dificuldades cognitivas no Transtorno do Espectro do Autismo são:
	 
	a) 
	Aprendizagem implícita, teoria da mente e teoria da coerência central.
	 
	b) 
	Aprendizagem explícita e raciocínio lógico.
	 
	c) 
	Não há um estilo de aprendizagem diferenciado.
	 
	d) 
	Análise e síntese.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
5) As agendas individuais servem para:
	 
	a) 
	Robotizar.
	 
	b) 
	Condicionar.
	 
	c) 
	Ensinar o conceito abstrato do tempo e autonomia.
	 
	d) 
	Ensinar a leitura de palavras e pictogramas.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
6) A comorbidade mais frequente no Transtorno do Espectro do Autismo é:
	 
	a) 
	Psicose.
	 
	b) 
	Neurose.
	 
	c) 
	Deficiência intelectual.
	 
	d) 
	Esquizofrenia.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
7) No trabalho individual ocorre:
	 
	a) 
	Treino de habilidades.
	 
	b) 
	Repetição de exercícios.
	 
	c) 
	Intervenções nas habilidades emergentes.
	 
	d) 
	Situações grupais.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
8) Qual das opções abaixo é eixo central no Modelo TEACCH:
	 
	a) 
	Incorporar prioridades dos pais.
	 
	b) 
	Incorporar interesses da escola.
	 
	c) 
	Atividades livres e subjetivas.
	 
	d) 
	Treinamento.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
9) Na avaliação informal de desenvolvimento se deve selecionar dez tarefas e aplicar na criança. Essas dez tarefas são selecionadas a partir da:
	 X
	a) 
	Idade de desenvolvimento.
	 
	b) 
	Não tem parâmetro de idade.
	 
	c) 
	Idade cronológica.
	 
	d) 
	Indicação do professor.
       Resposta Errada
       Pontuação: 0,0
10) Uma criança com Transtorno do Espectro do Autismo que apresenta extrema dificuldade para o desfralde possivelmente tem:
	 
	a) 
	Preservação das funções executivas.
	 
	b) 
	Prejuízo nas funções executivas.
	 
	c) 
	Preservação da Teoria da Mente.
	 
	d) 
	Prejuízo na Teoria da Mente.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
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