Ortografia e Acentuação

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GRAMÁTICA
Ortografia Oficial – Escrita e Acentuação 
das Palavras
Livro Eletrônico
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GrAmáticA
Gustavo Silva
Sumário
Apresentação .....................................................................................................................................................................3
Ortografia Oficial – Escrita e Acentuação das Palavras ..........................................................................5
1. Palavras Escritas com S ..........................................................................................................................................5
2. Palavras Escritas com G .........................................................................................................................................9
3. Palavras Escritas com X ...................................................................................................................................... 10
4. Palavras com Formas Variantes .......................................................................................................................11
5. Abreviaturas ................................................................................................................................................................14
6. Siglas ...............................................................................................................................................................................15
7. Emprego de iniciais maiúsculas ......................................................................................................................16
8. Novo Acordo Ortográfico – Principais modificações ..........................................................................18
8.1. mudanças no Alfabeto ........................................................................................................................................18
8.2. trema ...........................................................................................................................................................................19
8.3. Uso do Hífen ............................................................................................................................................................20
9. Acentuação Gráfica ................................................................................................................................................ 24
9.1. regras ainda Vigentes ......................................................................................................................................25
9.2. regras Alteradas ................................................................................................................................................. 28
9.3. Outros casos ...........................................................................................................................................................31
resumo ...............................................................................................................................................................................34
Questões de concurso ...............................................................................................................................................35
Gabarito ..............................................................................................................................................................................52
Gabarito comentado ...................................................................................................................................................53
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ApresentAção
Futuros servidores, iniciaremos nosso estudo de gramática aplicada ao texto com orto-
grafia e acentuação gráfica. Naturalmente, trata-se de assunto que exige que você guarde 
bem as regras pertinentes; contudo, ajudarão bastante seus hábitos de leitura. Isso porque, 
em muitos casos, as bancas examinadoras, para além das regras, cobram o conhecimento 
vocabular do candidato.
Um exemplo disso? Qual entre as seguintes é a grafia correta: esseção, esceção, ecessão, 
excessão, exceção, escessão?.. Possivelmente, você ficou na dúvida entre duas opções, não 
foi? Essa insegurança é muito comum no momento da prova, por isso, a dica inicial é esta: 
procure ler bastante e guarde qualquer palavra que seja nova para você ou que tenha orto-
grafia que chame sua atenção. Se for preciso, escreva a palavra algumas vezes para guardar 
também a memória do próprio movimento da escrita.
Além disso, você, futuro servidor federal, deve estar atento às regras de acentuação gráfica, 
tais como: oxítonas, paroxítona, proparoxítonas.
Domínio público
Extremamente recorrente em provas, a palavra ÁLCOOL é acentuada pela regra das pro-
paroxítonas e todas devem ser acentuadas. (ÁL-CO-OL)
Observe, ainda, a seguinte frase: “A Argentiva venceu a copa do mundo do Catar e o 
jogador Messi fez história.”
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A palavra HISTÓRIA poderá ser acentuada por duas regras distintas: paroxítona terminada 
em ditongo ou proparoxítona eventual.
Obs.: � Importante entender que existem regras BÁSICAS e ESPECIAIS.
Básicas: oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas; especiais: hiato, monossílabos tônicos, 
ditongos abertos, paroxítona terminada em ditongo e proparoxítona eventual.
Para conhecer e dominar essas regras, vamos à leitura fidedigna do nosso material.
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OrtOGrAFiA OFiciAL – EScritA E AcENtUAÇÃO DAS 
PALAVrAS
1. pAlAvrAs escritAs com s
a) No processo de derivação, são escritos com S substantivos abstratos originados de 
verbos cujas terminações DER, DIR, TER, TIR, MIR e GIR são totalmente retiradas. Tais vocá-
bulos derivados terminarão do SÃO ou SSÃO, com S.
Veja os exemplos a seguir.
EXEMPLO
pretender >> pretensão
apreender >> apreensão
compreender >> compreensão
expandir >> expansão
agredir >> agressão
inverter >> inversão
permitir >> permissão
imprimir >> impressão
reprimir >> repressão
aspergir >> aspersão
submergir >> submersão
Por outro lado, no caso de as citadas terminações verbais não serem totalmente descar-
tadas no processo de derivação, emprega-se Ç, ou seja, o substantivo abstrato apresentará 
a terminação ÇÃO.
Vejamos os exemplos.
EXEMPLO
competir >> competição
ater >> atenção
reter >> retenção
fundir >> fundição
repartir >> repartição
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b) Nas indicações de títulos, denominação ou origem emprega-se S nos sufixos ÊS, ESA, 
ESIA e ISA.
Vejamos os exemplos a seguir.
EXEMPLO
inglês, inglesa
francês, francesa
burguês, burguesa, burguesia
freguês, freguesa, freguesia,
poetisa
baronesa
princesa, etc.
Nos substantivos abstratos que dão nomes a qualidades, os quais derivam de adjetivos, 
empregam-se os sufixos EZ e EZA, com Z.
Eis, a seguir, exemplos de adjetivos e o substantivo abstrato derivado.
EXEMPLO
belo >> beleza
certo>> certeza
mole>> moleza
pobre>> pobreza
frio>> frieza
frígido>> frigidez
macio >> maciez
ácido>> acidez
pálido >> palidez
polido>> polidez, etc.
c) São também grafados com S os sufixos gregos ASE, ESE, ISE e OSE, consoante se 
verifica nos exemplos seguintes.
EXEMPLO
fase, aférese, catequese, ascese, análise, eletrólise, micose, lordose, metamorfose, etc.
Tenha bastante cuidado com estas duas exceções, que são escritas com Z: deslize e gaze. 
Aliás, tome cuidado também com o próprio verbo deslizar! Isso porque é muito fácil se confundir 
nessa situação, caso você pense na palavra liso, que é com S!
Sugiro, como forma de memorizar essas palavras, que você guarde esta frase, mediante a 
visualização da cena: As lágrimas deslizaram em seu rosto em um momento de deslize, mas 
logo ele as secou com uma gaze.
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d) São igualmente grafadas com S as formas flexinadas dos verbos QUERER, PÔR e seus 
derivados.
EXEMPLO
Quisera eu ter essa sorte!
Sempre quiseram viajam, mas nunca puderam.
Quando você quiser o livro de volta, é só me avisar.
Se de fato ela quisesse, terminaria o namoro.
Puseram a culpa do amanhecer no pobre galo.
Ele se propusera a ajudar antes mesmo de a situação se agravar.
Quando eu compuser uma canção, será de amor.
Se eu dispusesse de mais tempo, revisaria todo o assunto.
e) Emprega-se S após ditongos
Eis exemplos: coisa, lousa, pausa, pouso, causa, faisão, etc.
f) É grafada com S a terminação ISAR de verbos associados a nomes igualmente es-
critos com S.
EXEMPLO
Análise >> analisar
Aviso >> avisar
Liso >> alisar (mas, lembre, desliZar)
improviso >> improvisar
paralisia >> paralisar
pesquisa >> pesquisar
De maneira geral, a manutenção do S é respeitada também em outras situações, com 
terminações diversas, como ocorre com basear, embasar, embasamento, que se associal ao 
termo base.
Tenha muito cuidado com as exceções:
>> sintetiZar (apesar de sínteSe);
>> batiZar (apesar de batiSmo);
>> hipnotiZar (apesar de hipnoSe);
>> catequiZar (apesar de cateciSmo).
Obs.: � Guarde a frase seguinte.
 � Vou sintetizar: para batizar o rapaz, ele teve antes de catequizar e hipnotizar o jovem.
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Naturalmente, se a palavra não ostentar S, o verbo a ela associado não apresentará tal 
letra, e sim Z no sufixo IZAR.
EXEMPLO
ameno>> amenizar/amenização
banal>> banalizar/banalização
civil >> civilizar/civilização
canal >> canalizar/canalização
concreto>> concretizar/concretização
capital >> capitalizar/capitalização
hospital>> hospitaliza/hospitalização
suave>> suavizar/suavização
g) Semelhantemente, caso um dado substantivo originário seja grafado com S, mantém-se 
tal letra nos vocábulos derivados e nos diminutivos.
EXEMPLO
Chinês >> chinesinho
Francês >> francesinha
japonês >> japonesesinhos
mesa >> mesinha
pires >> piresinho
Taís >> Taisinha
Se o termo originário não apresentar S, o vocábulo derivado deve ser grafado com Z, assim 
com ocorre se o originário for grafado com Z.
Vejamos exemplos.
EXEMPLO
arroz>> arrozinho/arrozal
cão>> cãozinho/cãozito
café>> cafezinho/cafezal
caju>> cajuzeiro
flor>> florzinha
gol>> golzinho
lugar>> lugarzinho
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2. pAlAvrAs escritAs com G
a) Emprega-se G nas terminações: ágio, égio, ígio, ógio, ugio.
Eis exemplos: sufrágio, sortilégio, litígio, relógio, refúgio.
b) São também grafadas com G as terminações: agem, igem, ugem, ege, oge (com pou-
cas exceções).
EXEMPLO
Imagem, lavagem, fuligem, vertigem, penugem, herege, bege, doge.
Tome bastante cuidado com a exceção: pajem.
c) Também se grafam com G os verbos terminados em GER e GIR.
Exemplos: eleger, mugir, submergir, aspergir, etc.
Palavras de origem indígena, africana, árabe ou exótica são escritas com J.
Veja os exemplos a seguir.
alforje, beiju, jequitibá jerimum, jiboia, jirau, jiu-jítsu, manjericão, manjerona, mujique, pajé..
Naturalmente, serão escritas com J palavras derivadas de outras cuja grafia apresenta 
tal letra.
Eis alguns exemplos.
EXEMPLO
azulejo>> azulejista
brejo>> brejeiro
canja>> canjica
caranguejo >> caranguejeira
cereja>> cerejeira
cerveja>> cervejeiro
encorajar >> encorajamento/encorajei/(que eu) encoraje..
gorja (= garganta)>> gorjear/gorjeta
granja>> granjeiro
laje>> lajedo/lajear
laranja>> laranjeira
lisonja (= elogio) >> lisonjear/lisonjeiro
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loja>> lojista
rijo>> enrijecer/rijeza (cuidado com rígido/rigidez)
varejo>> varejista
ultrajar (= ofender) >> ultraje
Eis ainda algumas palavras com J as quais podem ser objeto de dúvida: acarajé, ajeitar, 
berinjela, cafajeste, jeca, injeção, jequitibá, jirau, majestade, majestoso, manjericão, manje-
doura, ojeriza, trejeito.
3. pAlAvrAs escritAs com X
a) Palavras de origem tupi, africana ou exótica são grafadas com X.
EXEMPLO
Abacaxi, araxá, macaxeira, muxoxo, orixá, xamã, xavante, xucro..
b) Emprega-se X depois de ditongos.
EXEMPLO
Afrouxar, baixada, baixela, bauxita, caixa, caixão, caixote, deixar, desleixo, faixa, feixe, frouxo, 
gueixa, madeixa, rouxinol.
Tome cuidado com a exceção: caucho (borracha). Daí as palavras derivadas: recauchutar, (pneu) 
recauchutado, recauchutagem..
c) Também se emprega X após EN.
EXEMPLO
Enxada, enxaguar, enxaqueca, enxame, enxergar, enxertar, enxofre, enxotar, enxoval, enxurrada, 
enxuto..
Fique atento para a exceções!
Os termos enchente, encher e outros assemelhados têm origem no vocábulo cheio, o que ex-
plica a grafia com CH.
O termo enchumaçar e outros assemelhados têm origem em chumaço (= porção de material 
mole como algodão, gaze, cabelo), daí a grafia com CH.
Depois de AN, IN, ON, UN, emprega-se em regra CH: anchova, gancho, inchaço, pechincha, con-
cha, ponche, funcho (= tipo de erva), escarafunchar (= procurar,remexer)..
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d) Eis ainda algumas palavras com X as quais podem ser objeto de dúvida: almoxarife, 
atarraxar, bexiga, broxa (pincel), Bruxelas, bruxo, capixaba, caxumba, elixir, engraxar, engraxate, 
faxina, faxineiro, graxa, luxo, luxúria, mexer, mexida, praxe, puxão, Quixote, relaxado, relaxa-
mento, taxa (imposto), vexame, Xapecó, xenofobia, xereta, xícara, xingar, xilindró..
Em aumentativos ou diminutivos, escrevem-se com CH os sufixos -acho, -achão, -icho, -ucho: 
barbicha, bonachão, gorducho, papelucho, rabicho, riacho..
Eis ainda algumas palavras com CH que podem ser objeto de dúvida: achincalhar, apetrecho, 
bacharel, beliche, bochecha, bombacha, brecha, brocha (prego), brochura, bucha, cacho, cachola, 
cachoeira, cachimbo, cartucho, chácara, chacina, chafariz, chalé, charuto, charque, cheque (= 
dinheiro), chicote, chiste, chuchu, chucrute, coqueluche, cochicho, deboche, ducha, estrebuchar, 
fachada, ficha, fechar, garrancho, guache, inchado, mochila, pachorra, piche, pichação, pechin-
cha, prancha, rachar, salsicha, tacha (mancha ou prego pequeno), tachar (acusar), tchau, tocha, 
trecho, trincheira..
4. pAlAvrAs com FormAs vAriAntes
Existem algumas palavras na Língua Portuguesa cuja grafia pode variar. Muitas vezes, as 
bancas examinadoras empregam tais vocábulos com a reta intenção de confundir o candidato 
no momento da prova. Isso porque, se você não tem um bom vocabulário, é grande a chance 
de você nunca ter visto certas variantes e prontamente considerá-las erradas, quando, na 
verdade, são formas corretas e aceitas na norma culta.
A seguir, apresentamos uma lista exemplificativa de palavras com dupla grafia. Certamente 
você vai estranhar algumas, mas procure se acostumar com elas e, se possível, até usá-las 
no dia a dia.
EXEMPLO
abaixar e baixar;
abdome ou abdômen;
afeminado ou efeminado;
aluguel ou aluguer;
arrebitar ou rebitar;
arremedar ou remedar;
assobiar ou assoviar;
assoprar ou soprar;
bêbado ou bêbedo;
besoiro ou besouro;
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bilhão ou bilião;
bílis ou bile;
biscoito ou biscouto;
bravo ou brabo;
cãibra ou câimbra;
carnegão ou carnicão;
carroçaria ou carroceria;
catinga ou caatinga;
catorze ou quatorze;
catucar ou cutucar;
chipanzé ou chimpanzé;
cociente ou quociente;
corgo ou córrego;
cota ou quota;
cotidiano ou quotidiano;
cotizar ou quotizar;
covarde ou cobarde;
deficit ou défice;
degelar ou desgelar;
demonstrar ou demostrar;
dependurar ou pendurar;
diabete ou diabetes;
dois ou dous;
emagrecer ou esmagrecer;
empanturrar ou empaturrar;
enfarte, enfarto, infarte ou infarto;
engambelar ou engabelar;
entretenimento ou entretimento;
enumerar ou numerar;
espuma ou escuma;
estalar ou estralar;
exorcizar ou exorcismar;
flauta ou frauta;
flecha ou frecha;
flocos ou frocos;
geringonça ou gerigonça;
gorila ou gorilha;
hemorroidas ou hemorroides;
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impingem ou impigem;
imundícia, imundície ou imundice;
lantejoula ou lentejoula;
limpar ou alimpar;
lisonjear ou lisonjar;
louça ou loiça;
louro ou loiro;
macaxeira ou macaxera;
maçom ou mação;
maquiagem ou maquilagem;
marimbondo ou maribondo;
marino ou marinho;
menosprezo e menospreço;
mobiliar, mobilhar ou mobilar;
neblina ou nebrina;
nenê, neném ou nenen;
oiro ou ouro;
parêntese ou parêntesis;
percentagem ou porcentagem;
percentual ou porcentual;
peroba ou perova;
pitoresco ou pinturesco;
plancha ou prancha;
pólen ou polem;
protocolizar ou protocolar;
quadriênio ou quatriênio;
rádio ou radium;
radioatividade ou radiatividade;
rastro ou rasto;
registro ou registo;
relampear, relampejar, relampadejar, relampaguear, relampadar ou relampar;
remoinho, redemoinho ou rodamoinho;
ridiculizar ou ridicularizar;
salobra ou salobre;
seção ou secção;
selvageria ou selvajaria;
silueta ou silhueta;
sobressalente ou sobresselente; sutil ou subtil;
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taberna ou taverna;
televisar ou televisionar;
terremoto ou terramoto;
tesoura ou tesoira;
tesouro ou tesoiro;
touro ou toiro;
toucinho ou toicinho;
tríade ou tríada;
trilhão ou trilião;
varrer ou barrer;
vassoura ou bassoura;
várzea, várgea, vargem ou varge;
volibol ou voleibol entre outros.
5. AbreviAturAs
Abreviatura é a representação de uma palavra por meio de algumas de suas sílabas ou 
letras; normalmente são finalizadas por um ponto final, mas podem apresentar também barras 
ou sobrelevação.
EXEMPLO
Sr. = senhor
S.A. ou S/A = sociedade anônima
n. = número
prof.ª = professora
Dr.ª = Doutora
a) A abreviatura mantém a acentuação originária da palavra.
EXEMPLO
séc. = século
pág. (ou p.) = página
b) Para pluralizar abreviatura, normalmente se acrescenta “s”.
EXEMPLO
arts. = artigos
sécs. = séculos
págs. (ou pp.) = páginas
fls. = folhas
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Obs.: � Quando a abreviatura refere-se a unidades de medidas, fixadas por convenções inter-
nacionais, não se utiliza o ponto final nem “s” para plural.
 � m (metro), h (horas), min (minutos)
 � Isso implica afirmar que estão errados certos registros que se veem com alguma 
frequência.
EXEMPLO
Ele chegou às 14h. e logo iniciou a reunião. (Errado.)
Ele chegou às 14hs. e logo iniciou a reunião. (Errado.)
Ele chegou às 14:00 e logo iniciou a reunião. (Errado.)
Ele chegou às 14:30h e logo iniciou a reunião. (Errado.)
Ele chegou às 14h e logo iniciou a reunião. (Certo.)
Ele chegou às 14h30 e logo iniciou a reunião. (Certo.)
Ele chegou às 14h30min e logo iniciou a reunião. (Certo.)
6. siGlAs
Enquanto as abreviaturas normalmente se referem a uma palavra e são finalizadas por 
ponto, as siglas referem-se a órgãos, instituições ou expressões substantivas e são grafadas 
sem ponto ao final.
EXEMPLO
TST, TRT, JCJ, INSS, BB, OAB, UnB, Sesc, Senai, FGTS, CTPS, IRPF, DVD, PM, CD
a) Siglas não recebem acento.
EXEMPLO
Petrobras, Telebras
b) O plural de siglas faz-se com o simples acréscimo da letra s no final (sem apóstrofo).
EXEMPLO
CDs, PMs, TRTs
Obs.: � Apesar de eventualmente se apresentarem casos de exceção, de modo geral, no 
que se refereao uso das maiúsculas e minúsculas em siglas, podemos observar os 
seguintes critérios.
 � >> As siglas formadas por até três letras são grafadas em maiúsculas.
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 � TRT, STF, OAB, GDF
 � >> As siglas formadas com mais de três letras podem ser grafadas com todas as letras 
maiúsculas ou com inicial maiúscula apenas e as demais, minúsculas, notadamente 
quando puderem ser pronunciadas como uma só palavra.
 � INCRA, UNESCO, FIESP, EMBRATUR
 � Incra, Unesco, Fiesp, Embratur (preferência atual)
 � >> Se, porém, as siglas formadas por mais de três letras não puderem ser pronuncia-
das como uma palavra, também se grafarão em maiúsculas.
 � ABTN, INSS, BNDES, FGTS, CTPS
c) Na primeira citação, a expressão designada deve vir escrita por extenso, de forma 
completa e correta, sempre antes de sua sigla ou acrônimo respectivo, que deve estar entre 
parênteses.
Imposto Predial e Territorial Urbano (IPTU)
7. empreGo de iniciAis mAiúsculAs
a) Emprega-se inicial maiúscula principalmente quando se faz referência a nome próprio, 
ou seja, nome especificado, individualizado, o qual pode ser nome de pessoas, apelido, enti-
dades, órgãos, lugares, etc.
EXEMPLO
João, Ana Maria, Chico, Tiquinho, Guto, Vavá, Associação dos Magistrados do Brasil, Departa-
mento de Trânsito, Tribunal Regional Federal da 1.ª Região, São Bernardo do Campo, Campinas, 
Aeroporto Internacional de Brasília – Presidente Juscelino Kubitschek, Catedral Metropolitana 
de Brasília, Santuário Nacional de Nossa Senhora Aparecida, Câmara do Deputados, Senado 
Federal, Ministério das Relações Exteriores, Shopping Conjunto Nacional, etc.
Obs.: � Caso o nome apresente ideia geral, não definida, usa-se minúscula: pessoa, indivíduo, 
cidade, bairro, aeroporto, prédio, órgão, etc.
Os termos Estado, Nação e País, com inicial maiúscula, são empregados para a referência à 
organização política geral.
É dever do Estado garantir educação de qualidade a todos os cidadãos.
O País tem de assumir o compromisso de erradicar a pobreza.
Empregadas em sentido geral e indeterminado, tais palavras apresentam inicial minúscula.
O estado de São Paulo é responsável por boa parte da economia do Brasil.
O Brasil é um país contrastante em suas desigualdades sociais.
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b) Na indicação de dispositivo legal determinado.
EXEMPLO
A Lei n. 8.112/1990 estabelece..
O Decreto n. 15, de 20 de maio de 1987, prevê..
O Enunciado n. 15 do TST determina..
Emprega-se inicial maiúscula apenas para o nome do normativo especificado; partes (artigos, 
incisos, alíneas) sempre são grafadas com iniciais minúsculas.
.. na forma da lei.
.. na forma da Lei n. 8.112/1990.
.. na forma do art. 5º, XX, da CF.
c) Emprega-se inicial maiúscula facultativa nos casos seguintes.
>> Em nomes de obras literárias (bibliônimos), nos vocábulos que se apresentam após o 
primeiro termo.
EXEMPLO
O morro dos ventos uivantes ou O Morro dos Ventos Uivantes
Memórias de um sargento de milícias ou Memórias de um Sargento de Milícias
O primo Basílio ou O Primo Basílio
>> Em hagiônimos (nomes sagrados) e em axiônimos (forma cortês, reverencial de 
tratamento)
EXEMPLO
ressurreição ou Ressureição
santo Expedito ou Santo Expedito
doutor João ou Doutor João
professor Evanildo ou Professor Evanildo
administração pública ou Administração Pública
>> Semelhantemente, empregam-se iniciais maiúsculas facultativas em nomes de cargos 
políticos, religiosos e militares, bem como em formas de tratamento (mesmo que abreviadas).
EXEMPLO
juiz ou Juiz
ministro ou Ministro
bispo ou Bispo
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padre ou Padre
capitão ou Capitão
vossa excelência ou Vossa Excelência (v. ex.ª ou V. Ex.ª)
excelentíssima senhora ou Excelentíssima Senhora (exma. sr.ª ou Exma. Sr.ª)
Em Redação Oficial, em vista da formalidade do texto, emprega-se preferencialmente as formas 
com iniciais maiúsculas.
>> Maiúsculas facultativas também são empregadas nos nomes de domínios do saber, 
cursos e disciplinas, bem como doutrinas, religiões, escolas de pensamento, etc.
EXEMPLO
língua portuguesa ou Língua Portuguesa
física ou Física
medicina ou Medicina
teosofia ou Teosofia
positivismo ou Positivismo
naturalismo ou Naturalismo
cristianismo ou Cristianismo
imperialismo ou Imperialismo, etc.
>> Na indicação de logradouros públicos, as iniciais maiúsculas também são facultativas.
EXEMPLO
rua das Palmeiras ou Rua das Palmeiras
avenida Pau Brasil ou Avenida Pau Brasil
edifício Ceará ou Edifício Ceará,
túnel Rebouças ou Túnel Rebouças,
ponte das Garças ou Ponte das Garças,
largo da Concórdia ou Largo da Concórdia,
palácio da Alvorada ou Palácio da Alvorada, etc.
8. novo Acordo ortoGráFico – principAis modiFicAções
8.1. mudAnçAs no AlFAbeto
O alfabeto passa a ter 26 letras. Foram reintroduzidas as letras k, w e y.
O alfabeto completo passa a ser o seguinte: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U 
V W X Y Z.
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As letras k, w e y, que na verdade não tinham desaparecido da maioria dos dicionários da 
nossa língua, são usadas em várias situações:
a) na escrita de símbolos de unidades de medida: km (quilômetro), kg (quilograma), W (watt);
b) na escrita de palavras e nomes estrangeiros (e seus derivados): show, playboy, play-
ground, windsurf, kung fu, yin, yang, William, kaiser, Kafka, kafkiano.
8.2. tremA
Não se usa mais o trema ( ¨ ), sinal que era colocado sobre a letra u para indicar que ela 
deve ser pronunciada nos grupos GUE, GUI, QUE, QUI.
EXEMPLO
Como era Como fica
Agüentar aguentar
argüir arguir
bilíngüe bilíngue
cinqüenta cinquenta
delinqüente delinquente
eloqüente eloquente
ensangüentado ensanguentado
eqüestre equestre
freqüente frequente
lingüeta lingueta
lingüiça linguiça
qüinqüênio quinquênio
sagüi sagui
seqüência sequência
seqüestro sequestro
tranqüilo tranquilo
Naturalmente a pronúncia das palavras que perderam o trema permanece inalterada. Em 
outros termos, nos grupos GUE, GUI, QUE, QUI das palavras apresentadas, o u continua sendo 
pronunciado de forma átona.
O TREMA PERMANECE NAS PALAVRAS ESTRANGEIRAS E EM SUAS DERIVADAS.
Müller, mülleriano
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8.3. uso do HíFen
Algumas regras do uso do hífen foram alteradas pelo novo Acordo Ortográfico. Mas, como 
se trata ainda de matéria relativamente complexa para alguns, para facilitar a compreensão, 
apresentamos um resumo das regras que orientam o uso do hífen com os prefixos mais co-
muns, assim como as novas orientações estabelecidas pelo Acordo.
8.3.1. Hífen com Prefixos
As observações a seguir referem-se ao uso do hífen em palavras formadas por prefixos 
ou por elementos que podem funcionar como prefixos, como:
EXEMPLO
aero, agro, além, ante, anti, aquém, arqui, auto, circum, co, contra, eletro, entre, ex, extra, geo, 
hidro, hiper, infra, inter, intra, macro, micro, mini, multi, neo, pan, pluri, proto, pós, pré, pró, pseudo, 
retro, semi, sobre, sub, super, supra, tele, ultra, vice, etc.
8.3.1.1. Sempre com Hífen
a) Após os prefixos além, aquém, recém, pré, pró, pós, sem, ex e vice, usa-se sempre o hífen.
EXEMPLO
além-mar, além-túmulo, aquém-mar, recém-casado, recém-nascido
pré-história, pré-vestibular, pró-europeu, pós-graduação
sem-terra, ex-aluno, ex-prefeito, ex-presidente, vice-rei
b) Independentemente do prefixo, ele sempre será separado por hífen de palavra ini-
ciada por h.
EXEMPLO
anti-higiênico, anti-histórico, contra-histamínico, macro-história, mini-hotel, micro-hábitos, micro-
-horários, multi-homologação, proto-história, pseudo-homem, semi-homogênio, semi-honestidade, 
sobre-humano, super-homem, supra-humanitário, ultra-humano, ultra-humilhante, etc.
O Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa registra as seguintes exceções: subumano ou 
sub-humano, coerdeiro ou co-herdeiro.
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8.3.1.2. Prefixo terminado em Vogal
a) Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se 
inicia o segundo elemento.
EXEMPLO
aeroespacial, agroindustrial, anteontem, antiaéreo, antieducativo, autoaprendizagem, autoescola, 
autoestrada, autoinstrução, coautor, coedição, extraescolar, infraestrutura, plurianual, semiaber-
to, semianalfabeto, semiesférico, semiopaco
b) Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa 
por consoante diferente de r ou s.
EXEMPLO
anteprojeto, antipedagógico, autopeça, autoproteção, coprodução, geopolítica, microcomputa-
dor, pseudoprofessor, semicírculo, semideus, seminovo, ultramoderno
c) Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa 
por r ou s. Nesse caso, duplicam-se essas letras.
EXEMPLO
antirrábico, antirracismo, antirreligioso, antirrugas, antissocial, biorritmo, contrarregra, contras-
senso, cosseno, infrassom, microssistema, minissaia, multissecular, neorrealismo, neossimbo-
lista, semirreta, ultrarresistente
d) Quando o prefixo termina por vogal, usa-se o hífen se o segundo elemento começar 
pela mesma vogal.
EXEMPLO
anti-ibérico, anti-imperialista, anti-inflacionário, anti-inflamatório, auto-observação, contra-al-
mirante, contra-atacar, contra-ataque, micro-ondas, micro-ônibus, semi-internato, semi-interno
O prefixo co aglutina-se com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por o: coobrigar, 
coobrigação, coordenar, cooperar, cooperação, cooptar, coocupante, etc.
O prefixo re também se aglutina com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por e: 
reedição, reeducação, reelaborar, reeleger, reembolso, reexame, etc.
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8.3.1.3. Prefixo terminado em consoante
a) Não se usa o hífen quando o prefixo termina em consoante diferente da consoante com 
que se inicia o segundo elemento.
EXEMPLO
hipermercado, intermunicipal, superdedicado, superproteção, hipercaprichoso
b) Não se usa o hífen quando o prefixo terminado em consoante é seguido de palavra 
iniciada por vogal.
EXEMPLO
hiperacidez, hiperativo, interescolar, interestadual, interestelar, interestudantil, superamigo, supe-
raquecimento, supereconômico, superexigente, superinteressante, superotimismo
c) Quando o prefixo termina por consoante, usa-se o hífen se o segundo elemento come-
çar pela mesma consoante.
EXEMPLO
hiper-requintado, inter-racial, inter-regional, sub-bibliotecário, super-racista, super-reacionário, 
super-resistente, super-romântico
Com o prefixo sub, usa-se o hífen também diante de palavra iniciada por r: sub-região, sub-raça, etc.
Com os prefixos circum e pan, usa-se o hífen diante de palavra iniciada por m, n e vogal: cir-
cum-navegação, pan-americano, etc.
8.3.2. Hífen em Palavras compostas e Outros casos
Inicialmente, convém recordar que, na prefixação, une-se um fragmento (prefixo) a uma 
palavra para se formar uma segunda palavra. Na composição, diferentemente, unem-se duas 
ou mais palavras para se criar um novo vocábulo, dito composto.
No que se refere ao uso do hífen em palavras compostas, houve poucas mudanças.
8.3.2.1. Emprego de Hífen em Vocábulos compostos
a) Emprega-se o hífen nos topônimos compostos iniciados pelos adjetivos grã, grão 
(Grã-Bretanha, Grão-Pará), ou por forma verbal (Abre-Campos, Passa-Quatro, Quebra-Costas, 
Quebra-Dentes, Traga-Mouros, Trinca-Fortes), ou cujos elementos estejam ligados por artigo 
(Albergaria-a-Velha, Baía de Todos-os-Santos, Entre-os-Rios).
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Os outros topônimos compostos escrevem-se com os elementos separados, sem hífen: América 
do Sul, Belo Horizonte, Cabo Verde, Castelo Branco..
O topônimo Guiné-Bissau é, contudo, uma exceção consagrada pelo uso.
b) Emprega-se o hífen nas palavras compostas por justaposição que não contêm formas 
de ligação e cujos elementos, de natureza nominal, adjetival, numeral ou verbal, constituem 
uma unidade sintagmática e semântica e mantêm acento próprio, podendo dar-se o caso de 
o primeiro elemento estar reduzido.
EXEMPLO
ano-luz, arcebispo-bispo, arco-íris, decreto-lei, médico-cirúrgico, rainha-cláudia (= caranguejeira), 
tenente-coronel, tio-avô, turma-piloto, alcaide-mor, amor-perfeito, guarda-noturno, mato-grossen-
se, norte-americano, porto-alegrense, sul-africano, afro-asiático, afro-Iuso-brasileiro, azul-escuro, 
luso-brasileiro, primeiro-ministro, primeiro-sargento, primo-infecção, segunda-feira, conta-gotas, 
finca-pé, guarda-chuva
Certos compostos, em relação aos quais se perdeu, em certa medida, a noção de composi-
ção, grafam-se aglutinadamente: girassol, madressilva, mandachuva, pontapé, paraquedas, 
paraquedista..
c) Não se emprega hífen em locuções substantivas e adjetivas que trazem elemento co-
nectivo como preposição ou conjunção: dia a dia, cão de guarda, olho de sogra, fim de semana, 
pôr do sol, mão de obra, pé de moleque, cor de vinho, cor de mel, etc.
O hífen é empregado em vocábulos que designam espécies botânicas ou animais: dente-de-
-leão, copo-de-leite,pimenta-do-reino, cravo-da-índia, andorinha-da-serra, lebre-da-patagônia, 
olho-de-boi, bico-de-papagaio..
Mesmo com a presença de elemento conectivo, o hífen foi mantido em casos já consagra-
dos: água-de-colônia, cor-de-rosa, mais-que-perfeito, ao deus-dará, à queima-roupa, pé-de-meia, 
pé-d’água, pau-d’alho, gota-d’água, cola-de-sapateiro, pão-de-leite, arco-da-velha.
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8.3.2.2. Outros casos
a) Deve-se usar o hífen com os sufixos de origem tupi-guarani: açu, guaçu e mirim.
EXEMPLO
amoré-guaçu, anajá-mirim, capim-açu
b) Deve-se usar o hífen para ligar duas ou mais palavras que ocasionalmente se combinam, 
formando não propriamente vocábulos, mas encadeamentos vocabulares.
ponte Rio-Niterói, eixo Rio-São Paulo
c) Embora o Novo Acordo Ortográfico não tenha feito menção expressa ao uso do hífen 
após as palavras não e quase empregadas com função prefixal, a Academia Brasileira de 
Letras, em uma de suas manifestações acerca do Acordo, decidiu excluir o emprego do hífen 
nesses casos.
EXEMPLO
não agressão, não alinhado, não conhecimento, não fumante, quase delito, quase irmão
d) Como prefixo, bem exige hífen sempre: bem-arrumado, bem-afortunado, bem-aceito, 
bem-sucedido, bem-humorado, bem-estar, bem-querer.
Há compostos em que bem aglutina-se com o segundo elemento: benfeito, benfazer, benfeitor, 
benquerer, benquisto.
Por sua vez, o prefixo mal exige hífen antes de vogal, h e l: mal-acabado, mal-agradecido, 
mal-humorado, mal-intencionado, mal-lavado, mal-estar, mal-entendido.
Nos demais casos, escreve-se sem hífen, com aglutinação: malcriado, malfeito, malsucedido.
9. AcentuAção GráFicA
A nova ortografia trouxe mudanças na acentuação de algumas palavras, sobretudo em 
vocábulos paroxítonos. Em seguida, apresentam-se as regras ainda vigentes e as alterações 
trazidas pelo Novo Acordo Ortográfico.
A acentuação gráfica que nos importa para as provas de concurso diz respeito o emprego 
do acento agudo ( ´ ) e do acento circunflexo ( ^ ). Desse modo, cabe destacar que o til (~) 
não é acento.
Isso implica afirmar que não são acentuadas palavras como mãe, mão, são, balão, etc.
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9.1. reGrAs AindA viGentes
9.1.1. monossílabas tônicas (Oxítonas monossilábicas)
Monossílabos são vocábulos que possuem tão somente uma sílaba. No caso de tais 
palavras apresentarem autonomia fonética e semântica, são denominados tônicos, situação 
não qual serão acentuadas se terminarem em A(S), E(S), O(S).
Eis exemplos: pá(s), fé(s), cós, pó(s), etc.
São considerados monossílabos tônicos as formas verbais assimiladas com pronomes oblí-
quos átonos. Em outros termos, ao fazer sua análise, desconsidere a presenças dos pronomes 
assimilados.
Vejamos alguns exemplos: dá-lo (dá), sê-lo (sê), pô-los (pô), etc.
9.1.2. Oxítonas
Palavras que possuem duas sílabas são denominadas dissílabas, assim como as tris-
sílabas possuem três sílabas, e as polissílabas possuem quatro sílabas ou mais. Caso tais 
vocábulos possuam como sílaba pronunciada mais fortemente (sílaba tônica) a última, são 
denominadas de oxítonas.
As palavras oxítonas serão acentuadas quando terminarem em A(S), E(S), O(S), EM, ENS.
EXEMPLO
Vejamos exemplos: cajá, pavê, jiló, vintém, parabéns, etc.
São consideradas palavras oxítonas as formas verbais assimiladas com pronomes oblíquos 
átonos. Em outros termos, ao fazer sua análise, desconsidere a presenças dos pronomes 
assimilados.
Vejamos alguns exemplos: comprá-las (comprá), vendê-lo (vendê), compô-los (compô), etc.
9.1.3. Paroxítonas
As palavras paroxítonas possuem a penúltima sílaba tônica. A regra de acentuação desses 
vocábulos é a mais extensa, por abarcar todas as outras terminações diferentes das termi-
nações das oxítonas.
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Desse modo, acentuam-se palavras paroxítonas terminadas em:
EXEMPLO
I(S) – táxi(s), júri(s);
US – ônus, bônus, tônus;
R – revólver, caráter;
X – tórax, fênix, cálix;
N – hífen, abdômen, pólen;
L – fóssil, réptil, projétil;
UM/UNS – álbum, fórum, álbuns;
ON(S) – elétron(s), fóton(s);
PS – bíceps, tríceps, fórceps;
ÃO/Ã – órgão, órfão, órfã;
DITONGO – jóquei, tênue, ciência.
>> Tome cuidado com as palavras caráter, júnior e sênior, que no singular têm acentuação 
justificada pela regra das palavras paroxítonas. No plural, porém, tais vocábulos têm a sílaba 
tônica deslocada e deixam de ser acentuadas.
Se não, vejamos (observe que a sílaba tônica se apresenta sublinhada): caracteres, juniores 
e seniores.
Obs.: � >> Os vocábulos hífen, abdômen e pólen possuem duas formas de pluralização. 
Fique atento a isso, pois, a depender da forma adotada, a acentuação pode ou não 
ser empregada.
EXEMPLO
hífen >> hifens ou hífenes
pólen >> polens ou pólenes
abdômen >> abdomens ou abdômenes
Obs.: � >> Fique atento às variantes oxítonas de réptil e projétil, pois as formas de pluraliza-
ção e acentuação são diversas.
 � réptil >> répteis
 � reptil >> reptis
 � projétil >> projéteis
 � projetil >> projetis
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9.1.4. Proparoxítonas
As palavras proparoxítonas são aquelas cuja sílaba tônica é a antepenúltima. Na Língua 
Portuguesa, todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.
EXEMPLO
Médico, lâmpada, gênero, hétero, etc.
>> Fique atento para as palavras espécimen, júpiter e lúcifer, pois elas apresentam plural com 
deslocamento de sílaba tônica, fato que interfere na acentuação gráfica.
espécimen >> espécimens ou espécimenes
júpiter>> júpiteres
lúcifer>> lucíferes.
>> Paroxítonas terminadas em ditongos crescentes ensejam, no entender de alguns gramáticos, 
a possibilidade de autonomia silábica para o último fonema vocálico. Isso implicaria a dupli-
cidade de separação silábica e, consequentemente, a dupla classificação quanto à tonicidade 
entre os vocábulos paroxítonos e proparoxítonos.
EXEMPLO
história>> his-tó-ria ou his-tó-ri-a
gênio>> gê-nio ou gê-ni-o
série>> sé-rie ou sé-ri-e
água>> á-gua ou á-gu-a
contínuo>> com-tí-nuo ou con-tí-nu-o
Obs.: � Nessa situação, tais palavras paroxítonas podem ser também denominadas proparoxí-
tonas aparentes, acidentais, eventuais ou relativas. Em outras palavras, a acentuação 
de vocábulos como esses pode ser justificada com base em duas regras diferentes.
 � Por outro lado, de maneira geral, as bancas examinadoras não identificam essa 
situação das proparoxítonas aparentes, acidentais, eventuais ou relativas com a dasproparoxítonas fixas ou reais. Isso normalmente faz as bancas considerarem, por 
exemplo, que a palavra médico (proparoxítona fixa) é acentuada com base em uma 
regra diferente de história (proparoxítona acidental).
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9.2. reGrAs AlterAdAs
Há duas importantes regras que não são vinculadas à sílaba tônica do vocábulo, e sim à 
necessidade de pronúncia correta da palavra. Elas são apresentadas a seguir.
9.2.1. Vogal tônica do Hiato
Acentua-se o i ou u tônicos do hiato quando tais vogais se encontram sozinhas ou acom-
panhadas de s na sílaba.
EXEMPLO
baú, saída, distribuídas, saúde, Piauí, Luís, Taís, país
Acrescente-se que não haverá acentuação se as citadas vogais vieram seguidas de nh ou 
acompanhadas de outra letra diferente de s.
EXEMPLO
rainha, bainha, ventoinha, tainha
juiz (ju-iz), ruim (ru-im)
A nova ortografia determinou a dispensa da acentuação em hiatos antecedidos de ditongos 
em palavras paroxítonas. Trata-se de ocorrência presente em pouquíssimas palavras da língua 
portuguesa, a exemplo de feiura (fei-u-ra) e cauila (cau-i-la).
Como eraComo fica
feiúra feiura
cauíla cauila
baiúca baiuca
bocaiúva bocaiuva
boiúna boiuna
Obs.: � Convém destacar novamente que tal alteração destina-se a palavras paroxítonas. 
Se a palavra for oxítona e o i ou o u estiverem em posição final (ou seguidos de s), o 
acento permanece.
 � tuiuiú, tuiuiús, Piauí
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9.2.2. Ditongos Abertos
Os ditongos EI, OI e EU podem apresentar pronúncia fechada ou aberta. Vejam-se estes 
exemplos: rei, boi, meu. Perceba agora a diferença com relação a estes exemplos: méis, mói, 
réu. Convém observar que, em tais situações, deve-se empregar o acento agudo para assegurar 
a pronúncia aberta de tais ditongos, como se vê nos exemplos seguintes.
EXEMPLO
anéis, herói, corrói, céu, chapéu
A nova ortografia determinou a dispensa da acentuação em tais ditongos com pronúncia aberta 
em palavras paroxítonas.
EXEMPLO
Como era Como fica
apóia (verbo apoiar) apoia
apóio (verbo apoiar) apoio
bóia boia
Coréia Coreia
estréia estreia
estréio (verbo estrear) estreio
geléia geleia
heróico heroico
idéia ideia
jóia joia
platéia plateia
Convém destacar novamente que tal alteração destina-se a palavras paroxítonas. Assim, 
continuam acentuadas as palavras oxítonas e monossílabos tônicos terminados em éis, éu, 
éus, ói, óis.
papéis, troféu, troféus, herói, heróis
9.2.3. Acentos Diferenciais
Consoante o nome sugere, os acentos diferenciais são utilizados para diferenciar vocá-
bulos, a exemplo de por (preposição) e pôr (verbo). O Novo Acordo Ortográfico determinou 
que não mais se deve usar o acento que diferenciava pares como pára/para, péla(s)/pela(s), 
pêlo(s)/pelo(s), pólo(s)/polo(s) e pêra/pera.
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EXEMPLO
Como era Como fica
Chuva pára o trânsito no centro. Chuva para o trânsito no centro.
Ele era o pólo passivo na relação. Ele era o polo passivo na relação.
Nem todos entendem o jogo de pólo. Nem todos entendem o jogo de polo.
Por que você não péla esses pêlos? Por que você não pela esses pelos?
Nunca gostei de pêra. Nunca gostei de pera.
Obs.: � >> Permanece o acento diferencial em pôde/pode. Pôde é a forma do passado do verbo 
poder (pretérito perfeito do indicativo), na 3.ª pessoa do singular. Pode é a forma do 
presente do indicativo, na 3.ª pessoa do singular.
EXEMPLO
Na semana passada, ela não pôde conversar com o chefe, mas nesta ela pode.
Obs.: � >> Permanece o acento diferencial em pôr/por. Pôr é verbo, e por é preposição.
EXEMPLO
Por mim, você já pode pôr as barbas de molho. Vai sobrar para você!
Obs.: � >> É facultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as palavras forma/fôrma. 
Em alguns casos, o uso do acento deixa a frase mais clara.
EXEMPLO
Até hoje, não entendi a forma de usar esta fôrma de bolo.
Obs.: � >> É facultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as formas verbais demos 
(pretérito perfeito do indicativo) e dêmos (presente do subjuntivo).
EXEMPLO
Já demos o prazo necessário para a resolução do problema. Ainda assim, talvez dêmos outra 
chance para quem não se manifestou tempestivamente.
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9.3. outros cAsos
9.3.1. Palavras terminadas em EEm e OO(S)
Não se usa mais o acento das palavras terminadas em eem e oo(s).
EXEMPLO
Como era Como fica
crêem (verbo crer) creem
dêem (verbo dar) deem
lêem (verbo ler) leem
vêem (verbo ver) veem
dôo (verbo doar) doo
enjôo enjoo
magôo (verbo magoar) magoo
perdôo (verbo perdoar) perdoo
povôo (verbo povoar) povoo
vôos voos
zôo zoo
Obs.: � Permanecem os acentos que diferenciam o singular do plural dos verbos ter e vir, 
assim como de seus derivados (manter, deter, reter, conter, convir, intervir, advir, etc.).
EXEMPLO
Ele não tem chance contra nós./Eles não têm chance contra nós.
A mercadoria vem de avião./As mercadorias vêm de avião.
A garrafa mantém o café quente./As garrafas mantêm o café e o chá quentes.
Ele provém da Europa./Eles provêm da Europa.
O chefe detém a palavra final./Os chefes detêm a palavra final.
Tal medida convém a todos./Tais medidas convêm a todos.
9.3.2. Eliminação do Acento Agudo do u tônico dos Grupos GUE e GUi
Semelhantemente ao que ocorreu com o trema, que foi dispensado dos grupos QUE, QUI, 
GUE e GUI cujo u fosse pronunciado de modo átono, o Novo Acordo Ortográfico dispensou o 
uso do acento agudo no u tônico dos grupos GUE e GUI. Tal acentuação ocorria no presente 
do indicativo dos verbos arguir e redarguir.
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EXEMPLO
Como era Como fica
eu arguo eu arguo
tu argúis tu arguis
ele argúi ele argui
nós argüimos nós arguimos
vós argüis vós arguis
eles argúem eles arguem
9.3.3. Verbos terminados em GUAr, QUAr e QUir
Há uma variação na pronúncia dos verbos terminados em GUAR, QUAR e QUIR, como 
aguar, averiguar, apaziguar, desaguar, enxaguar, obliquar, delinquir, etc. Esses verbos admitem 
duas pronúncias em algumas formas do presente doindicativo, do presente do subjuntivo e 
também do imperativo.
Se forem pronunciadas com a ou i tônicos, essas formas devem ser acentuadas.
EXEMPLO
>> verbo enxaguar: enxáguo, enxáguas, enxágua, enxáguam; enxágue, enxágues, enxáguem.
>> verbo delinquir: delínquo, delínques, delínque, delínquem; delínqua, delínquas, delínquam.
Se forem pronunciadas com u tônico, essas formas deixam de ser acentuadas. Nos exemplos, 
a vogal sublinhada é tônica, isto é, deve ser pronunciada mais fortemente que as outras.
>> verbo enxaguar: enxaguo, enxaguas, enxagua, enxaguam; enxague, enxagues, enxaguem.
>> verbo delinquir: delinquo, delinques, delinque, delinquem; delinqua, delinquas, delinquam.
No Brasil, a pronúncia mais corrente é a primeira, aquela com a e i tônicos.
Obs.: � >> Além dos termos já citados, fique atento à pronúncia oscilante de algumas outras 
palavras, pois isso determinará a presença ou não de acentuação gráfica no vocábulo. 
Vejamos alguns exemplos a seguir.
EXEMPLO
acróbata ou acrobata
alópata ou alopata
ambrósia ou ambrosia (a primeira é uma planta, a segunda é o doce)
anidrido ou anídrido
autopsia ou autópsia
biopsia ou biópsia
boêmia ou boemia
clitóris ou clítoris
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elétrodo ou eletrodo
hieróglifo ou hieróglifo
homília ou homilia
Madagáscar ou Madagascar
necrópsia ou necropsia
ortoepia ou ortoépia (= estudo da correta pronúncia das palavras)
Oceânia ou Oceania
sóror ou soror (= forma de tratamento usada para freiras)
transístor ou transistor (= componente eletrônico)
xerox ou xérox
zângão ou zangão
zênite ou zênite (= ponto ou grau mais elevado)
Obs.: � >> Eventualmente as bancas examinadoras empregam, em suas questões, palavras 
que podem ser acentuadas ou não a depender do significado contextual que elas 
assumem. Eis alguns exemplos a seguir.
EXEMPLO
amém (= sim, resposta litúrgica) >> amem (= flexão do verbo amar)
análise (= nome da ação) >> analise (= flexão do verbo analisar)
até (= preposição)>> ate (= flexão do verbo atar)
babá (= cuidadora)>> baba (= flexão do verbo babar)
contribuí (= verbo no pretérito) >> contribui (= verbo no presente)
doído (= que dói)>> doido (= louco)
fábrica (= prédio/instalação) >> fabrica (= flexão do verbo fabricar)
fluído (= particípio de fluir) >> fluido (= líquido)
fotógrafo (= atividade) >> fotografo (= flexão de fotografar)
história (= narração)>> historia (= flexão do verbo historiar)
início (= começo)>> inicio (= flexão do verbo iniciar)
mágoa (= ressentimento) >> magoa (= flexão do verbo magoar)
médico (= atividade)>> medico (= flexão do verbo medicar)
música (= composição) >> musica (= flexão do verbo musicar)
negócio (= atividade)>> negocio (= flexão do verbo negociar)
número (= quantidade) >> numero (= flexão do verbo numerar)
público (= que é exposto) >> publico (= flexão do verbo publicar)
sábia/sabiá (= inteligente/ave) >> sabia (= flexão do verbo saber)
secretária (= atividade) >> secretaria (= flexão de secretariar)
Fique atento!
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rESUmO
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QUEStÕES DE cONcUrSO
001. (INSTITUTO AOCP/ITEP RN/PERITO CRIMINAL/ÁREA GERAL/2021) Assinale a alter-
nativa em que todas as palavras apresentam a mesma regra de acentuação gráfica.
a) Destruída – critério – obediência.
b) Contemporâneo – indivíduo – critério.
c) Destruída – princípio – indivíduo.
d) Âmbito – álbum – hábito.
e) Âmbito – código – nível.
002. (INSTITUTO AOCP/CÂMARA DE TERESINA PI/ASSISTENTE LEGISLATIVO/2021) Assi-
nale a alternativa em que os pares de palavras são acentuados de acordo com a mesma regra.
a) Até – porquê.
b) Não – têm.
c) Implicações – construídos.
d) É – até.
e) Edifícios – equilíbrio.
003. (INSTITUTO AOCP/PREFEITURA DE JOÃO PESSOA PB/ENGENHEIRO/2021) Qual 
alternativa apresenta todas as palavras corretamente grafadas quanto à ortografia e à acen-
tuação gráfica?
a) Ciência; sindrome; botânica; antídoto; farmaco.
b) Sintomático; pessonha; infecção; fármaco; síndrome.
c) Peçonha; fármaco; orgânico; infecção; sintomático.
d) Botânica; infexão; sintomatico; antidoto; orgânico.
e) Organico; peçonha; botanica; ciência; sintomatico.
004. (INSTITUTO AOCP/PREFEITURA DE JOÃO PESSOA PB/TÉCNICO EM RADIOLO-
GIA/2021) Considerando as regras de acentuação dos vocábulos em Língua Portuguesa, 
assinale a alternativa cujo termo destacado receba acento pelo mesmo motivo que “antro-
pológica”, empregado em “A família, sob uma perspectiva antropológica, é um grupo social 
concreto (..)”.
a) “A família, sob uma perspectiva antropológica, é um grupo social concreto [..]”.
b) “Essas relações sociais podem contribuir para a prevenção do adoecimento mental, podendo 
fazer parte de um mecanismo chamado resiliência.”.
c) “Todavia, o estado emocional do outro também precisa ser levado em consideração, [..]”.
d) “A abordagem não empática desse sofrimento pode desgastar ainda mais as relações inter-
pessoais, [..]”.
e) “Oferecer ajuda com diálogo aberto e uma visão menos estigmatizada do sofrimento mental, 
pode ser um grande passo para uma relação saudável.”.
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005. (INSTITUTO AOCP/IPE PREV/ANALISTA EM PREVIDÊNCIA/DIREITO/EDITAL N. 
002/2022) Assinale a alternativa em que os termos destacados foram acentuados de acordo 
com a mesma norma gramatical.
a) “O surpreendente efeito da positividade tóxica na saúde mental”.
b) “Pode parecer contraditório, mas a positividade pode ser tóxica.”.
c) “O psicólogo da saúde Antonio Rodellar, especialista em transtornos de ansiedade e hipnose 
clínica, prefere falar em ‘emoções desreguladas’ do que ‘negativas’.”.
d) “Gutiérrez acredita que houve um aumento do positivismo tóxico ‘nos últimos anos’, mas 
principalmente durante a pandemia.”.
e) “Como aplicar isso na prática? Em vez de dizer ‘não pense nisso, seja positivo’, diga ‘me diz 
o que você está sentindo, eu te escuto’.”.
006. (IBFC/PREFEITURA DE DOURADOS MS/TOPÓGRAFO/2022) Sabe-se que os vocábu-
los podem ser analisados quanto à acentuação e à separação silábica. Assinale, dentre as 
alternativas, aquela que corresponde à sequência abaixo.
Oxítona dissílaba – proparoxítona polissílaba – oxítona trissílaba
a) é – Atlântico – você.
b) também- Atlântico – Guarujá.
c) porquê – paradisíaca – Pérola.
d) já - paradisíaca – Guarujá.
007. (IBFC/PREFEITURADE DOURADOS MS/TOPÓGRAFO/2022) Em relação à acentua-
ção oficial, há uma sequência de palavras retiradas do texto e que foram acentuadas como 
“oxítona – paroxítona – proparoxítona”. Assinale a alternativa em que haja essa sequência.
a) retórica – importância – será.
b) será – importância – retórica.
c) importância – será – retórica.
d) retórica – será – importância.
008. (IBFC/AFEAM/ESPECIALISTA DE FOMENTO/ADMINISTRAÇÃO/2022) Assinale a 
alternativa correta em referência à ortografia e à acentuação.
I – Difícil é uma palavra oxítona, portanto acentuada na última sílaba.
II – Lógica é uma palavra proparoxítona, portanto acentuada na antepenúltima sílaba.
III – Intagíveis recebe o acento diferencial na penúltima sílaba para registar a sua forma no plural.
Estão corretas as afirmativas:
a) I apenas.
b) II apenas.
c) III apenas.
d) I e III apenas.
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009. (IBFC/CÂMARA DE FRANCA SP/MOTORISTA/2022) Atente à acentuação das palavras 
em destaque, nas estruturas retiradas do texto:
I – “(..) Joana é professora de ginástica (..)”.
II – “(..) Ele é pouco confortável (..)”.
III – “(..) Ela tem três filhas (..)”.
Identifique, dentre as alternativas abaixo, a única em que o padrão de acentuação segue ao das 
palavras em destaque.
a) caráter, sábado, cortês.
b) freguês, sólido, éter.
c) pássaro, vulnerável, pés.
d) máquina, afável, português.
010. (IBFC/EBSERH/TÉCNICO EM CONTABILIDADE/2022) O Novo Acordo Ortográfico da 
Língua Portuguesa alterou a acentuação de algumas palavras. No entanto, “réis” (1º§) conserva 
o acento que recebia em função de seu ditongo aberto. Dentre as palavras abaixo, assinale a 
que apresenta, INDEVIDAMENTE, o acento gráfico.
a) herói.
b) céu.
c) dói.
d) véu.
e) jibóia.
011. (IADES/CRF DF/AUXILIAR L/SERVIÇOS GERAIS/2017)
A palavra “sofá” (linha 3) obedece à mesma regra de acentuação gráfica que a palavra
a) babá.
b) árvore.
c) índio.
d) sílaba.
e) família.
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012. (IADES/AL-GO/REVISOR ORTOGRÁFICO/2019) Com base na norma-padrão da língua 
portuguesa, assinale a alternativa que apresenta palavras acentuadas segundo a mesma 
regra gramatical.
a) “tradição” e “língua”.
b) “prosódia” e “gravatá”.
c) “porém” e “junção”.
d) “independência” e “raríssimos”.
e) “países” e “traíra”.
013. (IADES/SEASTER PA/TÉCNICO DE ENFERMAGEM/2019)
Considerando as palavras do texto, é correto afirmar que exemplificam uma oxítona e uma 
paroxítona acentuadas graficamente os vocábulos
a) “população” e “políticas”.
b) “é” e “dimensões”.
c) “Pará” e “Assistência”.
d) “região” e “indígenas”.
e) “Pará” e “étnica”.
014. (IADES/AL-GO/POLICIAL LEGISLATIVO/2019) Acerca das regras de acentuação vi-
gentes, assinale a alternativa que indica vocábulo acentuado em conformidade com a regra 
das palavras paroxítonas.
a) sofá
b) país
c) contribuísse
d) escavação
e) água
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015. (IADES/CAU-RO/ASSISTENTE ADMINISTRATIVO/2018) Assinale a alternativa que 
corresponde a palavras acentuadas de acordo com a mesma regra.
a) “Resiliência” e “potência”.
b) “Solução” e “você”.
c) “Lição” e “resiliência”.
d) “Único” e “revisão”.
e) “Você” e “já”.
016. (FGV/CODEBA/ADMINISTRADOR/2010) Assinale a palavra que foi acentuada seguindo 
a mesma regra que três.
a) prevê
b) Até
c) além
d) é
e) país
017. (FGV/SEFAZ-MS/ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO/1º PROVA/2006) 
Assinale a alternativa em que o vocábulo não tenha sido acentuado pela mesma regra que 
os demais.
a) atrás
b) lá
c) ninguém
d) vovó
e) você
018. (FGV/PREFEITURA DE SALVADOR BA/AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS/2017) Assinale 
a opção que apresenta as duas palavras que estão acentuadas corretamente
a) Família/economía
b) Máquina/vôo
c) Aliás/vêem
d) Caráter/cooperatíva
e) Saída/termômetro
019. (FGV/ALERJ/ESPECIALISTA LEGISLATIVO/REGISTRO DE DEBATES/2017) Os vo-
cábulos cuja acentuação gráfica pode ser justificada simultaneamente por duas regras são:
a) herói/papéis;
b) econômico/histórico;
c) pátria/tênue;
d) gás/três;
e) têm/vêm.
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020. (FGV/MPE-BA/ASSISTENTE TÉCNICO/ADMINISTRATIVO/2017) Obedecem a 
mesma regra:
a) científicas/reúne;
b) saúde/hábito;
c) saudável/índice;
d) cardíacos/será;
e) família/cardápios.
021. (IBADE/INOVA CAPIXABA/ASSISTENTE SOCIAL/2022) As palavras TÉCNICO, TÊM, 
IDEIA e ESTRATÉGIA, respectivamente, recebem ou não o acento pelo mesmo motivo que:
a) científico – vêm – assembleia – ciência.
b) tecnológico – sofá – papeis – história.
c) método – crêem – trofeu – domínio.
d) crítico – lêem – estreia – européia.
e) época – prevêem – plateia – vitória.
022. (IBADE/PREFEITURA DE COSTA MARQUES RO/ENGENHEIRO AGRÔNOMO/2022) 
Como a palavra “ideia”, a grafia está de acordo com as regras de acentuação em:
a) serie.
b) assembleia.
c) papeis.
d) heroi.
e) eles tem
023. (IBADE/PREFEITURA DE COSTA MARQUES RO/MICROSCOPISTA/2022) Como a pa-
lavra “creem”, que não recebe acento, também não será acentuada a seguinte palavra:
A saida.
b) area.
c) eles veem (verbo ver).
d) eles vem (verbo vir).
e) eles tem (verbo ter).
024. (IBADE/PREFEITURA DE SOORETAMA ES/PROFESSOR MAE-I/ENSINO FUNDAMENTAL 
ANOS INICIAIS/2022) Marque as palavras que recebem o acento gráfico pela mesma regra:
a) “número”, “climáticos” e “históricas”.
b) “incêndios”, “área” e “avós”.
c)“número”, “incêndios” e “média”.
d) “climáticos”, “média” e “avós”.
e) “históricas”, “área” e “média”.
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025. (IBADE/PREFEITURA DE SOORETAMA ES/PROFESSOR MAE-I/EDUCAÇÃO INFAN-
TIL/2022) Marque as palavras que recebem o acento gráfico pela mesma regra:
a) “necessária”, “estratégias” e “níveis”.
b) “pandêmica”, “estratégias” e “níveis”.
c) “coronavírus”, “pandêmica” e “níveis”.
d) “pandêmica”, “necessária” e “estratégias”.
e) “coronavírus”, “necessária” e “estratégias”.
026. (IBADE/ISE-AC/AGENTE SOCIOEDUCATIVO/2021) Assinale a sequência em que as 
palavras são acentuadas pela mesma regra:
a) alguém, álbum, dendê.
b) egoísta, baú, cafeína.
c) próximo, imóvel, último.
d) revólver, ninguém, através.
e) chapéu, refém, você.
027. (IBADE/SEE-AC/PROFESSOR BRASILITA P2/2020) Marque a alternativa que descreve 
a acentuação da palavra salário:
a) monossílabo tônico.
b) paroxítona terminada em ditongo.
c) proparoxítona.
d) oxítona terminada em vogal oral ‘o’.
e) hiato em posição paroxítona.
028. (IBADE/SEE-AC/PROFESSOR PNS/P2/2020) Observe as formas destacadas em “Ocor-
rem normalmente na entrada ou saída do prédio, ou ainda quando os professores não estão 
por perto.” e assinale a alternativa com as mesmas regras de acentuação.
a) céu/ vítima.
b) média/ próprias.
c) célula/ média.
d) baú/ mídia.
e) açúcar/ mídia.
029. (IBADE/SEE-AC/PROFESSOR MEDIADOR P1/2020) O vocábulo “grávida” é acentuado 
pela regra ortográfica descrita em:
a) proparoxítona a ser sempre acentuada.
b) paroxítona a ser sempre acentuada.
c) oxítona a ser sempre acentuada.
d) paroxítona terminada em vogal ‘a’ deve ser sempre acentuada.
e) oxítona terminada em vogal ‘a’ deve ser sempre acentuada.
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030. (IBADE/SEE-AC/ASSISTENTE EDUCACIONAL/2020) Assinale a alternativa que possua 
vocábulo acentuado pela mesma justificativa empregada em terapêutico:
a) saúde.
b) benefícios.
c) esquizofrênico.
d) até
e) responsável.
031. (IBADE/SEE-AC/PNS P2/LÍNGUA PORTUGUESA/2020) “Próprio” é palavra usada no texto, 
qual a justificativa para seu emprego de acentuação:
a) proparoxítona.
b) paroxítona terminada em vogal ‘o’.
c) paroxítona terminada em ditongo.
d) hiato em posição paroxítona.
e) hiato em posição oxítona.
032. (IBADE/PREFEITURA DE LINHARES-ES/TÉCNICO PEDAGÓGICO/2020) No trecho “Fui 
checar na minha lista de excluídos..”, a palavra destacada é acentuada pela mesma razão que:
a) bíceps.
b) anzóis.
c) límpido.
d) calvície.
e) egoísta
033. (IBADE/CÂMARA DE PORTO VELHO RO/TAQUÍGRAFO/2018) O acento gráfico da pa-
lavra “dará” é justificado pela mesma regra que determina a acentuação da palavra:
a) dá.
b) você.
c) várias.
d) adorável.
e) grajaú.
034. (IBADE/IDAF-AC/ENGENHEIRO AGRÔNOMO/2020) Assinale a alternativa contendo 
vocábulos acentuados pela mesma regra:
a) exílio/ divórcio/ gírias.
b) pôsteres/ exílio/ país.
c) órfãos/ há/ princípio.
d) mênstruo/ pôsteres/ há.
e) exílio/ país/ órfãos.
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Ortografia Oficial – Escrita e Acentuação das Palavras
GrAmáticA
Gustavo Silva
035. (CESPE/CEBRASPE/PC-RO/DATILOSCOPISTA POLICIAL/2022) Assinale a opção em 
que as palavras destacadas do texto são acentuadas graficamente de acordo com a mesma 
regra de acentuação gráfica.
a) “rentável” e “época”
b) “substituídos” e “vários”
c) “contribuíram” e “econômico”
d) “contribuíram” e “substituídos”
e) “também” e “histórico”
036. (CESPE/CEBRASPE/SEED-PR/PROFESSOR/SÉRIES INICIAIS/2021) Os vocábulos 
“países” e “línguas” possuem a mesma classificação quanto à tonicidade, porém um difere 
do outro quanto à regra empregada para a utilização do acento agudo. Assinale a opção que 
indica a correta classificação desses vocábulos quanto à tonicidade e que explica correta-
mente as regras de acentuação aplicadas a eles.
a) Ambos os vocábulos são paroxítonos, contudo “línguas” é acentuado porque sua última síla-
ba contém um ditongo crescente átono, ao passo que “países” é acentuado porque sua sílaba 
tônica forma um hiato com a vogal da sílaba anterior.
b) Ambos os vocábulos são proparoxítonos, contudo “línguas” é acentuado porque sua última 
sílaba contém um ditongo decrescente átono, ao passo que “países” é acentuado porque sua 
última sílaba termina com “s”.
c) Ambos os vocábulos são paroxítonos, contudo “línguas” é acentuado porque sua última sílaba 
termina com “s”, ao passo que “países” é acentuado porque sua sílaba tônica forma um hiato 
com a vogal da sílaba anterior.
d) Ambos os vocábulos são oxítonos, contudo “línguas” é acentuado porque tem três sílabas, 
ao passo que “países” é acentuado porque sua sílaba tônica contém um ditongo crescente.
e) Ambos os vocábulos são proparoxítonos, contudo “línguas” é acentuado porque tem duas 
sílabas, ao passo que “países” é acentuado porque tem três sílabas.
037. (CESPE/UEPA/AGENTE ADMINISTRATIVO/2008) Assinale a opção em que todas as 
palavras estão acentuadas segundo a mesma regra.
a) parênteses, próxima, múltiplas
b) várias, audiência, ninguém
c) época, obrigadíssimo, está
d) vício, vírus, é
038. (CESPE/CEBRASPE/PC-PB/PAPILOSCOPISTA E TÉCNICO EM PERÍCIA/2009) Assinale 
a opção que apresenta palavras cuja acentuação não se explica pela mesma regra.
a) Belém – Pará – até
b) violência – própria – delinquência
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Ortografia Oficial – Escrita e Acentuação das Palavras
GrAmáticA
Gustavo Silva
c) constituída – vândalos – subterfúgios
d) protegê-los – vivê-las – estará
e) cidadãos – situação – estarão
039. (CESPE/INMETRO/CARGOS DE NÍVEL MÉDIO/2010) A palavra “últimos” recebe acento 
gráfico por ser proparoxítona. Também é acentuada em decorrência da mesma regra a palavra
a) “saúde”.
b) “confiáveis”.