Organização do Trabalho Pedagógico

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Didática: Organização do Trabalho 
Pedagógico 3 
1. Painel 
2. Meus cursos 
3. Didática: Organização do Trabalho Pedagógico unicv-fce-r2 
4. EXERCÍCIO I 
5. EXERCÍCIO I 
Iniciado em quarta, 26 jun 2024, 12:32 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta, 26 jun 2024, 12:52 
Tempo empregado 20 minutos 6 segundos 
Questão 1 
Completo 
Não avaliada 
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Texto da questão 
Dentro das práticas educacionais o educador na construção da sua identidade, faz uso da 
didática e seus objetivos. De forma que ao ensinar o conteúdo em sala, precisamos 
descobrir a melhor forma de transmiti-lo aos nossos alunos. O planejamento contribui 
para? 
 
 
Considerando esse contexto, assinale corretamente. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Desorganizar temas, definir direções e não avaliar atividades pedagógicas. 
b. Formas de avaliação, formas de passeio e propaganda. 
c. Organizar temas, ações e passeios pedagógicos. 
d. Organizar temas, definir direções e avaliar atividades pedagógicas. 
e. Organizar passeios, não definir direções e avaliar atividades pedagógicas. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Organizar temas, definir direções e avaliar atividades pedagógicas. 
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1151
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1151#section-12
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=34373
Questão 2 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Libâneo (2008) para alcançar seu objetivo primordial, a aprendizagem, 
durante as aulas, é necessário cumprir algumas exigências. 
A esse respeito, analise as afirmativas e assinale as alternativas com Verdadeiro 
(V) ou Falso (F): 
 
 
( ) Compilação do nível cultural e científico dos alunos, assegurando profundidade e 
solidez aos conhecimentos desestimulados; 
( ) Empenho permanente na formação de métodos e hábitos de estudo; 
( ) Valorização da sala de aula como meio educativo, para formar as qualidades positivas 
de personalidade dos alunos; 
( ) Desenvolvimento das impossibilidades de aproveitamento escolar de todos os alunos, 
diferentes e igualitários. 
 
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. F - F - V - V. 
b. V - V - F - F. 
c. F - V - V - F. 
d. F - F - F - F. 
e. V - V - V - V. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: F - V - V - F. 
Questão 3 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise o trecho a seguir: 
 
 
A função _____________ refere-se ao cumprimento dos objetivos e a análise dos meios e 
das condições necessárias para atingi-los. Esse, aliás, é o ponto de partida para as 
demais funções da avaliação. 
 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. 
Escolha uma opção: 
a. Pedagógica. 
b. Psicológica. 
c. Filosófica. 
d. Sociológica. 
e. Diagnóstica. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Pedagógica. 
Questão 4 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para Libâneo (2008) a avaliação também favorece a criação de atitudes mais 
responsáveis dos alunos em relação a seus estudos, possibilitando ainda a correção dos 
erros cometidos. Nesse caso, a avaliação dita propriamente dos resultados e a partir 
deles, se reorienta o ensino. Encarada dessa forma, a avaliação deixa de ser um processo 
estático e classificatório e passa a assumir funções didáticas e pedagógicas. 
Analise as afirmativas abaixo e marque Verdadeiro (V) ou Falso (F): 
 
 
 
( ) Ela passa a garantir ainda o cumprimento dos objetivos gerais e específicos 
selecionados pelo professor. 
( ) Ao se comprovar os resultados do processo de ensino, o professor tem a oportunidade 
de avaliar também seu próprio trabalho. 
( ) Analisar se os alunos se encontram ou não preparados para as exigências sociais e 
culturais. 
( ) Representar por meio de desenhos e ilustrações as abordagens ditas como 
pedagógicas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. F - F - V - V. 
b. V - V - V - F. 
c. F - V - F - V. 
d. V - F - V - F. 
e. V - V - F - F. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: V - V - V - F. 
Questão 5 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Educação Brasileira, com a Pedagogia Libertadora, tem como missão a conscientização 
e a transformação social. Promover a formação de homens capazes de refletir sobre suas 
realidades, reconhecer como oprimido e visar mudanças estruturais na sociedade. 
Trabalha com temas geradores, grupos de discussões e realizações de diálogos. 
 
 
Assinale a alternativa que apresente o idealizador da pedagogia acima descrita. 
Escolha uma opção: 
a. Paulo José. 
b. Paulo Freire. 
c. Paulo Joseph. 
d. Paulo André. 
e. Paulo Roberto. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Paulo Freire. 
Questão 6 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Paulo Freire além de educador, escreveu várias obras, como "A pedagogia do Oprimido". 
Nela descreve a razão de sair em defesa dos oprimidos, ao qual encontravam-se 
marginalizados sem o devido acesso à educação. Sua prática para com esse ensino era 
simplesmente utilizar das palavras do cotidiano dos trabalhadores: colheita, enxada, entre 
outras para promover o interesse na aprendizagem, por meio da escrita e traçado eles 
recebiam do professor novos conhecimentos; com o diálogo promovendo entre eles uma 
troca de experiências, o conhecimento do aluno como ponto de partida para a 
aprendizagem, críticas aos modelos de ensino até então estabelecidas em nossa 
sociedade brasileira. 
 
 
A partir do exposto, qual era a principal preocupação de Paulo Freire? Assinale a 
alternativa correta. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Educação de Jovens e Adultos. 
b. Ensino Médio. 
c. Educação Infantil. 
d. Ensino Fundamental 2. 
e. Ensino Fundamental 1. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Educação de Jovens e Adultos. 
Questão 7 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise o trecho a seguir: 
 
 
A pedagogia escola nova ou renovada progressista surgiu no final do século XIX e início 
do século XX. Sua preocupação era com o desenvolvimento cognitivo do aluno, de 
maneira que inovou com uma dinâmica do conhecimento por meio de projetos, pesquisas 
e experiências. Traz consigo a realidade de uma escola dentro da sociedade em 
mudanças, onde o aluno é estimulado a . 
 
 
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna. 
Escolha uma opção: 
a. Aprender e ensinar. 
b. Aprender a fazer. 
c. Aprender a ser. 
d. Aprender e construir. 
e. Aprender a aprender. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Aprender a aprender. 
Questão 8 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na Idade Moderna (Meados do séculos XIV – XVIII), tivemos alguns avanços 
educacionais: os Jesuítas contribuíram para a transformação do ensino. Qual marco 
educacional instituído nesse período influenciou a forma de organização atual 
da educação básica? 
Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. A psicomotricidade com o uso atividade motoras para a educação infantil. 
b. O uso das ciências, para estudos e observações do desenvolvimento de animais e 
plantas. 
c. A divisão de séries por idade passou a ter o nome de ensino primário, sendo oferecido 
às classes populares. 
d. As navegações, utilizadas para o desenvolvimento dos estudos da Geografia. 
e. A utilização da multiplicação como cálculo na área da Matemática. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A divisão de séries por idade passou a ter o nome de ensino 
primário, sendo oferecido às classes populares. 
Questão 9 
Completo 
Não avaliadaMarcar questão 
Texto da questão 
 
Avalie o contexto abaixo: 
 
 
A tarefa de planejar nem sempre é vista com bons olhos pelos professores. Pois muitos de 
nós que estamos em sala de aula preferimos aderir a uma rotina diária, por vezes não 
planejada. Nesse contexto, deve ter significado e contribuir diretamente com 
as práticas educacionais, beneficiando educares e seus alunos. 
 
 
Assinale a alternativa com a palavra que completa a lacuna corretamente. 
Escolha uma opção: 
a. o ensino. 
b. a didática. 
c. o âmbito escolar. 
d. o planejamento. 
e. o processo. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: o planejamento. 
Questão 10 
Completo 
Não avaliada 
Marcar questão 
Texto da questão 
Avalie o contexto: 
 
 
A função ____________ trata da análise das ações dos professores e alunos com o 
objetivo de verificar os desvios e acertos ocorridos no processo de construção de 
conhecimentos. Por esse motivo, a avaliação permeia todas as fases da aula e assegura a 
aplicação de métodos e conteúdos coerentes aos objetivos eleitos. 
 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. 
Escolha uma opção: 
a. Diagnóstica. 
b. Psicológica. 
c. Filosófica. 
d. Sociológica. 
e. Pedagógica. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Diagnóstica.