Buscar

ATIVIDADE AVALIATIVA DE PORTUGUÊS 7 ANO III UNIDADE

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

ESCOLA MUNICIPAL DE PASSAGEM VELHA
ALUNO:______________________________________________
ANO: 7º TURMA: ______________
PROFESSOR(A): ADRIANA MAGALHÃES
ATIVIDADE AVALIATIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA – III UNIDADE
TEM TUDO A VER
 Elias José
A poesia
tem tudo a ver
com tua dor e alegrias,
com as cores, as formas, os cheiros,
os sabores e a música
do mundo.
A poesia
tem tudo a ver
com o sorriso da criança,
o diálogo dos namorados,
as lágrimas diante da morte,
os olhos pedindo pão.
 
A poesia
tem tudo a ver
com a plumagem, o voo e o canto,
a veloz acrobacia dos peixes,
as cores todas do arco-íris,
o ritmo dos rios e cachoeiras,
o brilho da lua, do sol e das estrelas,
a explosão em verde, em flores e frutos.
A poesia
- é só abrir os olhos e ver –
tem tudo a ver
com tudo.
1. O tema do texto é
a) a alegria e a dor em todas as coisas.
b) sobre a própria poesia.
c) o diálogo dos namorados.
d) o brilho da lua e do sol.
VALOR: 2,0
NOTA:_____
 
2. Sobre o texto é possível afirmar que
a) o sorriso da criança depende da alegria dos namorados.
b) a música está no mundo todo.
c) o sorriso da criança está relacionado com a poesia.
d) a poesia não se relaciona com a morte.
3. Conclui-se que a poesia
a) está em quase tudo.
b) não fez uso de linguagem figurada.
c) está em tudo.
d) é a própria vida.
4. É possível afirmar que 
a) o texto está dividido em 4 estrofes.
b) o texto está dividido em rimas.
c) o texto está dividido em 4 tópicos.
d) o texto está dividido em repetições.
5. No trecho: "a explosão em verde, em flores e frutos.", a palavra destacada foi utilizada com sentido de
a) tempo.
b) modo.
c) afirmação.
d) intensidade.
7 - Qual o antônimo de mal-humorada?
______________________________________________________________________________
image1.wmf
image2.wmf
Leia a tirinha e resolva às questões 
6
 
e 7.
 
 
6
 
-
 
 
No trecho
 
da tirinha
: “Usei toda minha 
paciência.
..”, a palavra grifada pode 
ser substituída
 
p
or qual sinôn
i
mo
, sem mudar o sentido da fala, por:
 
a) calma.
 
b) fúria.
 
c) frustração.
 
d) paixão.
 
 
image3.wmf
8 
-
 
Leia a tirinha e resolva às questões 8
 
e 9
.
 
 
No trecho: “Eu 
amo
 
bolo de chocolate!”, a palavra 
“amo
” poderia ser 
substituída
 
pelo sin
ôni
mo
, sem alteração de sentido, por:
 
a) quero.
 
b) busco.
 
c) gosto.
 
d) como.
 
9 
–
 
 
A fala do último balão da tirinha significa que:
 
a) a vida passa rápido, por isso Garfield come velozmente o bolo.
 
b) o bolo é ligeiramente consumido pelo personagem.
 
c) o amor é necessário, por isso, deve
-
se fazer amizades.
 
d) o bolo é muito gostoso, portanto, devemos comer muito.
 
10 
-
 
 
Algumas palavras da nossa língua se tornam antônimas a partir de 
 
prefixo
s
, 
IN , IM E DES
. Tente escrever os antônimos das palavras abaixo 
acrescentando um prefixo.
 
 
a) respeitar: _______________________
 
 
b) legível: _________________________
 
 
c) interesse: _______________________
 
 
d) fazer: __________________________
 
 
e) enterrar: ________________________

Mais conteúdos dessa disciplina

  • Relacionados
  • Inteligência Artificial