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06/05/2021 Avaliação teórica de Temperatura do ar , Temperatura do solo e Vento: Revisão da tentativa https://moodle.unipampa.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=129601&cmid=318955 1/7 Página inicial / Meus cursos / 375986-AGROMETEOROLOGIA E CLIMATOLOGIA / 4.4. Vento / Avaliação teórica de Temperatura do ar , Temperatura do solo e Vento Iniciado em Thursday, 6 May 2021, 17:45 Estado Finalizada Concluída em Thursday, 6 May 2021, 18:06 Tempo empregado 21 minutos 8 segundos Notas 7,50/8,00 Avaliar 9,38 de um máximo de 10,00(94%) Questão 1 Parcialmente correto Atingiu 0,50 de 1,00 Faça a associação entre fatores do clima e as suas influências na temperatura do ar. Aumenta a amplitude térmica e reduz a umidade do ar. Quanto maior for a ____________, menor é a temperatura. Diminui a temperatura e diminui a pressão atmosférica à medida que é maior. Deixa as temperaturas mais amenas e aumenta a umidade nas áreas litorâneas. Continentalidade Maritimidade Altitude Latitude Sua resposta está parcialmente correta. Você selecionou corretamente 2. A resposta correta é: Aumenta a amplitude térmica e reduz a umidade do ar. → Continentalidade, Quanto maior for a ____________, menor é a temperatura. → Latitude, Diminui a temperatura e diminui a pressão atmosférica à medida que é maior. → Altitude, Deixa as temperaturas mais amenas e aumenta a umidade nas áreas litorâneas. → Maritimidade. https://moodle.unipampa.edu.br/moodle/ https://moodle.unipampa.edu.br/moodle/course/view.php?id=13121 https://moodle.unipampa.edu.br/moodle/course/view.php?id=13121#section-8 https://moodle.unipampa.edu.br/moodle/mod/quiz/view.php?id=318955 06/05/2021 Avaliação teórica de Temperatura do ar , Temperatura do solo e Vento: Revisão da tentativa https://moodle.unipampa.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=129601&cmid=318955 2/7 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Para apoiar a regra de que “a temperatura diminui com o aumento da latitude”, deveríamos tomar como exemplo os dados referentes às cidades de: Escolha uma opção: A. Manaus, Cuiabá e Porto Alegre. B. Recife, Rio de Janeiro e Porto Alegre. C. Manaus, Recife e Cuiabá. D. Recife, Cuiabá e Rio de Janeiro. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Recife, Rio de Janeiro e Porto Alegre. . Os invernos e os verões, no hemisfério norte, costumam ser, em média, mais intensos do que no sul. Sobre esse fenômeno, NÃO se pode afirmar que: Escolha uma opção: A. As amplitudes térmicas são maiores no Hemisfério Norte, porque a concentração de terras nesse hemisfério as acentua. B. As amplitudes térmicas são iguais sobre oceanos e continentes. C. As amplitudes térmicas são mais baixas no Hemisfério Sul em função da predominância de oceanos, condicionando maior retenção de energia pela água. D. As amplitudes térmicas não são derivadas diretamente da exposição à insolação. Sua resposta está correta. A resposta correta é: As amplitudes térmicas são iguais sobre oceanos e continentes.. 06/05/2021 Avaliação teórica de Temperatura do ar , Temperatura do solo e Vento: Revisão da tentativa https://moodle.unipampa.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=129601&cmid=318955 3/7 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A fotossíntese aumenta com o suprimento de CO , que por sua vez é favorecido pela turbulência. Porém, altas velocidades são prejudiciais ao crescimento das plantas. A configuração peculiar das árvores no litoral ou nas áreas montanhosas é conhecida. Folhas danificadas pelo vento têm reduzida a sua capacidade de translocação e fotossíntese. Assim, quebra-ventos tem como finalidade diminuir esses efeitos e aumentar a produtividade das culturas. Sobre quebra-ventos é correto afirmar que: Escolha uma ou mais: A. Os quebra-ventos são dispostos paralelamente à direção média dos ventos que possuem maior velocidade, sendo adotada quando as maiores velocidades estão associadas a ventos sazonais que sopram em uma direção específica, mais ou menos bem definida. B. Para fins agrícolas não são recomendados quebra-ventos muito densos. Nesse caso é preferível adotar plantas cuja folhagem deixe atravessar a maior parte do ar que flui próximo à superfície, exatamente onde a velocidade do vento é menor. C. Para uma dada velocidade de escoamento do ar, há uma relação entre a altura do quebra-vento e a largura de sua faixa de influência, a qual depende, ainda, de sua permeabilidade ao escoamento do ar. D. A eficiência do quebra-vento é maior quanto mais impermeável for este, pois somente desta maneira haverá redução drástica da velocidade do vento. E. Quanto mais flexíveis (maleáveis) forem as plantas usadas em quebra-ventos, melhor é a absorção do impacto do vento. 2 Sua resposta está correta. As respostas corretas são: Para uma dada velocidade de escoamento do ar, há uma relação entre a altura do quebra-vento e a largura de sua faixa de influência, a qual depende, ainda, de sua permeabilidade ao escoamento do ar., Para fins agrícolas não são recomendados quebra- ventos muito densos. Nesse caso é preferível adotar plantas cuja folhagem deixe atravessar a maior parte do ar que flui próximo à superfície, exatamente onde a velocidade do vento é menor., Quanto mais flexíveis (maleáveis) forem as plantas usadas em quebra-ventos, melhor é a absorção do impacto do vento. 06/05/2021 Avaliação teórica de Temperatura do ar , Temperatura do solo e Vento: Revisão da tentativa https://moodle.unipampa.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=129601&cmid=318955 4/7 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O vento é caracterizado como o fluxo de gases em grande escala. A movimentação do ar, além de contribuir para a manutenção do equilíbrio de temperatura, é também útil para a polinização das plantas, é agente modelador do solo e do relevo, movimenta as embarcações à vela, os moinhos de vento e serve inclusive para a produção de eletricidade por meio da energia eólica. Sobre sua origem, direção e velocidade é correto afirmar que: Escolha uma ou mais: A. A variação da velocidade linear da superfície terrestre faz com que todos os corpos, que se movem em relação a ela, tenham continuamente modificada a direção de seu movimento ocasionando alteração da sua velocidade. B. As linhas que ligam graficamente pontos de mesma pressão são denominadas isóbaras e quanto mais distantes elas estiverem entre si maior será a velocidade do vento. C. O vento é originado por diferenças de pressão atmosférica existente entre dois pontos na superfície terrestre. E é influenciado pelo movimento de rotação da terra, força de coriolis e atrito com a superfície terrestre. D. O efeito do atrito sobre a velocidade do vento é maior quanto menor for a altura. Sempre ocorrerá na mesma direção, porém em sentido contrário ao vento. E. Quanto menor for a velocidade do vento, menor será o efeito da Força de Coriolis e centrífuga na direção do vento para um gradiente de pressão constante. Sua resposta está correta. As respostas corretas são: O vento é originado por diferenças de pressão atmosférica existente entre dois pontos na superfície terrestre. E é influenciado pelo movimento de rotação da terra, força de coriolis e atrito com a superfície terrestre., O efeito do atrito sobre a velocidade do vento é maior quanto menor for a altura. Sempre ocorrerá na mesma direção, porém em sentido contrário ao vento., Quanto menor for a velocidade do vento, menor será o efeito da Força de Coriolis e centrífuga na direção do vento para um gradiente de pressão constante. A velocidade do vento auxilia na identificação da mudança dos padrões climáticos, tão como pode prever uma tempestade que se aproxima, o que é de suma importância para pilotos de aeronaves, engenheiros e climatologistas. Sobre a medida da velocidade do vento é INCORRETO afirmar que: Escolha uma opção: A. A altura em que não há mais o efeito do atrito sobre o vento é variável (de 500 à 1000m),dependendo da rugosidade da superfície. É por essa razão que os dados da velocidade do vento devem vir sempre acompanhados do valor da altura de sua medida e do tipo de superfície sobre o qual foi feita sua medida. B. O Cata-vento de Wild é um instrumento detector da direção e indicador da velocidade do vento. É instalado à 10 m acima da superfície do solo, na parte sul da Estação Meteorológica. C. O anemômetro de canecas dá uma medida precisa da velocidade horizontal do vento. O vento gira as canecas, gerando uma fraca corrente elétrica, que é calibrada em unidades de velocidade. A velocidade é indicada num mostrador. D. Os instrumentos destinados a medir e registrar a velocidade do vento são denominados de anemógrafo e anemômetro, respectivamente. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Os instrumentos destinados a medir e registrar a velocidade do vento são denominados de anemógrafo e anemômetro, respectivamente.. 06/05/2021 Avaliação teórica de Temperatura do ar , Temperatura do solo e Vento: Revisão da tentativa https://moodle.unipampa.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=129601&cmid=318955 5/7 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A temperatura do solo é um dos fatores mais importantes para o desenvolvimento das plantas. O solo, além de armazenar e permitir os processos de transferência de água, solutos e gases, também armazena e transfere calor. A capacidade de um solo de armazenar e transferir calor é determinada pelas suas propriedades térmicas e pelas condições meteorológicas que, por sua vez, influenciam todos os processos químicos, físicos e biológicos do solo. Sobre as propriedades térmicas do solo é possível afirmar que: Escolha uma ou mais: A. Em condições de cultivo irrigado a amplitude térmica do solo é maior. B. Para solos com mesmo teor de umidade, a condutividade térmica dos solos de textura grossa (areia) é maior do que os de textura fina (argila) para o mesmo teor de umidade. Porém, isto não ocorre em condições naturais, porque normalmente os solos de textura fina se apresentam mais úmidos dos que os de textura grossa. C. Quanto maior a condutividade térmica maior a amplitude térmica do solo, pois este funcionará como reservatório de calor. D. Em campos naturais, os solos tem um conteúdo de água maior, o que aumenta a condutividade térmica do solo. Sua resposta está correta. As respostas corretas são: Para solos com mesmo teor de umidade, a condutividade térmica dos solos de textura grossa (areia) é maior do que os de textura fina (argila) para o mesmo teor de umidade. Porém, isto não ocorre em condições naturais, porque normalmente os solos de textura fina se apresentam mais úmidos dos que os de textura grossa., Em campos naturais, os solos tem um conteúdo de água maior, o que aumenta a condutividade térmica do solo. 06/05/2021 Avaliação teórica de Temperatura do ar , Temperatura do solo e Vento: Revisão da tentativa https://moodle.unipampa.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=129601&cmid=318955 6/7 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os sistemas de preparo do solo afetam a quantidade de resíduo vegetal sobre a superfície do solo e, consequentemente, sua umidade e temperatura. Com base nos resultados do trabalho de Cortez et al. (2015) na tabela abaixo, pode-se afirmar que: Cortez, J. W., Nagahama, H. de J., Olszevski, N., Patrocinio Filho, A. P., & de Souza, E. B. (2015). Umidade e temperatura de argissolo amarelo em sistemas de preparo e estádios de desenvolvimento do milho. Engenharia Agricola, 35(4), 699–710. https://doi.org/10.1590/1809-4430- Eng.Agríc.v35n4p699-710/2015 Escolha uma ou mais: A. No estádio V8, os sistemas de preparo não apresentaram diferenças significativas. B. Para os horários de leitura (Tabela 3), tem-se TS com menores valores no horário de 6 h para todos os estádios estudados, mas às 18 h também foram observados valores baixos nos estádios V8 e R3. C. Quanto mais avançado for o estádio de desenvolvimento, mais significativo será o efeito do preparo do solo na temperatura do solo. D. A maior cobertura proporcionada ao solo pela parte aérea da cultura, em estádio mais avançado de desenvolvimento, colabora com a menor amplitude térmica do solo. E. Pode-se observar que os sistemas AA (Arado de Aivecas) apresentam os menores valores de temperatura do solo em virtude de maiores valores de umidade do solo (US). Sua resposta está correta. As respostas corretas são: A maior cobertura proporcionada ao solo pela parte aérea da cultura, em estádio mais avançado de desenvolvimento, colabora com a menor amplitude térmica do solo., Para os horários de leitura (Tabela 3), tem-se TS com menores valores 06/05/2021 Avaliação teórica de Temperatura do ar , Temperatura do solo e Vento: Revisão da tentativa https://moodle.unipampa.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=129601&cmid=318955 7/7 no horário de 6 h para todos os estádios estudados, mas às 18 h também foram observados valores baixos nos estádios V8 e R3., No estádio V8, os sistemas de preparo não apresentaram diferenças significativas. ◄ Movimentos na atmosfera Seguir para... 2021-04-08 Vento ► https://moodle.unipampa.edu.br/moodle/mod/url/view.php?id=318954&forceview=1 https://moodle.unipampa.edu.br/moodle/mod/url/view.php?id=348074&forceview=1